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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，光滑水平面上有A、B兩物塊，已知A物塊的質(zhì)量=1kg。初始時(shí)刻B靜止，A以一定的初速度向右運(yùn)動(dòng)，之后與B發(fā)生碰撞并一起運(yùn)動(dòng)，它們的位移-時(shí)間圖像如圖乙所示(規(guī)定向右為位移的正方向)。

（1）物塊B的質(zhì)量為多少？

（2）若A、B碰撞時(shí)間極短，=0.01s，圖中無(wú)法顯示，求A、B碰撞時(shí)間內(nèi)平均作用力的大小。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為_________mm，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為_________mm

在實(shí)驗(yàn)室里為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，一般采用如圖甲、乙兩種裝置：

（2）若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則 ______________

A．m1>m2 r1>r2 B.m1>m2 r1<r2

C．m1>m2 r1=r2 D.m1<m2 r1＝r2

（3）若采用乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以下所提供的測(cè)量工具中必需的是（填字母）________

A．直尺 B．游標(biāo)卡尺 C. 天平 D. 彈簧秤 E．秒表

（4）設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，則在用乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)(P為碰前入射小球落點(diǎn)的平均位置)，所得“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的結(jié)論為(用裝置圖中的字母表示) _______

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理課外小組利用圖甲中的裝置探究物體加速度與其所受外力之間的關(guān)系。圖中，利用鐵架臺(tái)固定一輕質(zhì)滑輪，通過(guò)跨過(guò)滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩懸吊相同的兩個(gè)物塊A、B，質(zhì)量均為M，物塊A側(cè)面粘貼小遮光片，其寬度為d、質(zhì)量忽略不計(jì)。在物塊A、B下各掛5個(gè)相同的小鉤碼，質(zhì)量均為m＝0.010kg。光電門(mén)C、D通過(guò)連桿固定于鐵架臺(tái)上，并處于同一豎直線上，且光電門(mén)C、D之間的距離為h。兩光電門(mén)與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連（圖中未畫(huà)出）可記錄遮光片通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間。整個(gè)裝置現(xiàn)處于靜止?fàn)顟B(tài)，取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g＝9.8m/s2．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將n（依次取n＝1，2，3，4，5）個(gè)鉤碼從物塊B的下端摘下并掛在物塊A下端的鉤碼下面。釋放物塊，用計(jì)時(shí)器記錄遮光片通過(guò)光電門(mén)C、D的時(shí)間t1、t2．由勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律可得到物塊A下落過(guò)程的加速度a＝_____（用“h、d、t1、t2”表示）

（2）該小組同學(xué)測(cè)量的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。他們將表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽鴺?biāo)點(diǎn)畫(huà)在圖乙的坐標(biāo)系中，并作出a﹣n圖象。從圖象可以得出：當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與其所受的外力成_____（“正比”或“反比“）。

N

a/s﹣2

1

0.20

2

0.41

3

0.59

4

0.79

5

1.00

（3）該小組同學(xué)利用a﹣n圖象，進(jìn)一步求得物塊A（或B）的質(zhì)量M為_____kg（保留2位有效數(shù)字）。

（4）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中摩擦阻力的影響明顯（可看成定值），用上述方法得到的物塊質(zhì)量M的測(cè)量值_____物塊質(zhì)量的直實(shí)值（填“大于”，“小于”或“等于”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在冰壺比賽中，球員手持毛刷擦刷冰面，可以改變冰壺滑行時(shí)受到的阻力。如圖甲所示，藍(lán)壺靜止在固形區(qū)域內(nèi)，運(yùn)動(dòng)員用等質(zhì)量的紅壺撞擊藍(lán)壺，兩壺發(fā)生正碰，碰后兩壺的加速度相等，若碰撞前后兩壺的v﹣t圖象如圖乙所示。關(guān)于冰壺的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 紅壺碰撞前后速度大小變化了1.1m/s

B. 碰撞后藍(lán)壺的加速度大小為0.3m/s2

C. 藍(lán)壺運(yùn)動(dòng)了4s停下

D. 碰撞后兩壺相距的最遠(yuǎn)距離為1.2m

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車(chē)的上面固定一個(gè)光滑彎曲圓管道，整個(gè)小車(chē)(含管道)的質(zhì)量為2m，原來(lái)靜止在光滑的水平面上。現(xiàn)有一個(gè)可以看作質(zhì)點(diǎn)的小球，質(zhì)量為m，半徑略小于管道半徑，以水平速度v從左端滑上小車(chē)，小球恰好能到達(dá)管道的最高點(diǎn)，然后從管道左端滑離小車(chē)。關(guān)于這個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是()

A. 小球滑離小車(chē)時(shí)，小車(chē)回到原來(lái)位置

B. 小球滑離小車(chē)時(shí)相對(duì)小車(chē)的速度大小為v

C. 車(chē)上管道中心線最高點(diǎn)的豎直高度為

D. 小球從滑進(jìn)管道到滑到最高點(diǎn)的過(guò)程中，小車(chē)的動(dòng)量變化大小是

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩光滑金屬導(dǎo)軌平行地固定在絕緣水平面上，兩導(dǎo)軌間距為d，左端接阻值為R的電阻。兩導(dǎo)軌處在一豎直向下的、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。一個(gè)直徑也為d、質(zhì)量為m的導(dǎo)體圓環(huán)放在兩導(dǎo)軌上。圓環(huán)與兩導(dǎo)軌始終接觸良好，不計(jì)圓環(huán)和導(dǎo)軌的電阻。圓環(huán)在與導(dǎo)軌平行的水平恒力F作用下，由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)距離s后速度達(dá)到v。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 圓環(huán)速度達(dá)到v時(shí)，電阻R兩端的電壓U＝Bdv

B. 圓環(huán)速度達(dá)到v時(shí)，圓環(huán)受到的安培力

C. 整個(gè)過(guò)程中通過(guò)R的電荷量

D. 整個(gè)過(guò)程中電路中產(chǎn)生的熱量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的轉(zhuǎn)盤(pán)以一定角速度繞軸做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，放在轉(zhuǎn)盤(pán)上的小物體與圓盤(pán)保持相對(duì)靜止，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 物體處在平衡狀態(tài)

B. 物體受到三個(gè)力的作用

C. 轉(zhuǎn)盤(pán)的角速度一定時(shí)物體到轉(zhuǎn)軸的距離越遠(yuǎn)，物體越容易滑動(dòng)

D. 在物體到轉(zhuǎn)軸距離一定時(shí)，轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的周期越大，物體越容易滑動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器原線圈輸入電壓，原、副線圈匝數(shù)比為 10:1，副線圈電路中R0為定值電阻，R是光敏電阻（其阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減�。�，圖中電表均為理想電表，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 變壓器輸出電壓的頻率為100Hz

B. 電壓表V2的示數(shù)為V

C. 照射R的光變強(qiáng)時(shí)，燈泡L變暗

D. 照射R的光變強(qiáng)時(shí)，電壓表、電流表都不變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為估算池中睡蓮葉面承受出滴撞擊產(chǎn)生的平均壓強(qiáng)，小明在雨天將一圓柱形水杯置于露臺(tái)，測(cè)得1小時(shí)內(nèi)杯中水上升了45mm．查詢(xún)得知，當(dāng)時(shí)雨滴豎直下落速度約為12m/s．據(jù)此估算該壓強(qiáng)約為（設(shè)雨滴撞擊睡蓮后無(wú)反彈，不計(jì)雨滴重力，雨水的密度為1×103kg/m3）（ ）

A. 0.15Pa B. 0.54Pa C. 1.5Pa D. 5.4Pa

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述正確的是

A. 利用如圖所示裝置可以間接觀察桌面的形變，用到了微量放大法

B. 將物體看成質(zhì)點(diǎn)運(yùn)用了理想化模型法

C. 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間△t趨近于0時(shí)，△t時(shí)間內(nèi)的平均速度可看成瞬時(shí)速度運(yùn)用了等效替代的思想

D. 最先把猜想、實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法應(yīng)用于落體運(yùn)動(dòng)研究的科學(xué)家是牛頓

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