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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶以恒定速率順時(shí)針運(yùn)行。將一個(gè)物體輕輕放在傳送帶底端，第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段與傳送帶相對(duì)靜止，勻速運(yùn)動(dòng)到達(dá)傳送帶頂端。下列說(shuō)法中正確的是

A. 第一階段物體受到滑動(dòng)摩擦力作用，第二階段物體不受摩擦力作用

B. 第一階段摩擦力對(duì)物體做正功，第二階段摩擦力對(duì)物體不做功

C. 第一階段摩擦力對(duì)物體做的功等于第一階段物體動(dòng)能的增加

D. 物體從底端到頂端全過(guò)程機(jī)械能的增加等于全過(guò)程摩擦力對(duì)物體做的功

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩根互相平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)垂直穿過(guò)紙面上的M、N兩點(diǎn)。導(dǎo)線(xiàn)中通有大小相等、方向相反的電流。a、O、b在M、N的連線(xiàn)上，O為MN的中點(diǎn)，c、d位于MN的中垂線(xiàn)上，且a、b、c、d到O點(diǎn)的距離均相等。關(guān)于以上幾點(diǎn)處的磁場(chǎng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）。

A. O點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零

B. a、c兩點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向相同

C. c、d兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相同

D. a、b兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B，下列說(shuō)法中正確的是　　

A. 根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度定義，某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與安培力F成正比，與I成反比

B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B是標(biāo)量，沒(méi)有方向，磁感線(xiàn)密集的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度B大些，磁感線(xiàn)稀疏的地方磁感應(yīng)強(qiáng)度B小些

C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B是矢量，方向與安培力F的方向相反

D. 在確定的磁場(chǎng)中，同一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B是確定的，不同點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B可能不同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木板B放在粗糙的水平面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過(guò)一不可伸長(zhǎng)的輕繩固定在豎直墻上，用水平恒力F向左拉動(dòng)B，使其以速度v做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)繩水平且張力大小為T，下面說(shuō)法正確的是（　　）

A. 木塊A受到的是靜摩擦力，大小等于T

B. 繩上張力T與水平恒力F的大小相等

C. 木板B同時(shí)受到一個(gè)靜摩擦力和一個(gè)滑動(dòng)摩擦力作用，它們合力大小等于F

D. 若木板B以2v勻速運(yùn)動(dòng)，則拉力仍為F

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖實(shí)線(xiàn)是某時(shí)刻的波形圖象，虛線(xiàn)是經(jīng)過(guò)0.2s時(shí)的波形圖象．求

（1）可能的周期；

（2）可能的波速；

（3）若波速是35m/s，求波的傳播方向；

（4）波傳播的可能距離；

（5）當(dāng)0.2s小于一個(gè)周期時(shí)，周期、波速、傳播的距離．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一單擺的共振曲線(xiàn)，則（g＝9.8m/s2）：

（1）該單擺的擺長(zhǎng)約為多少？

（2）共振時(shí)單擺的振幅多大？

（3）共振時(shí)擺球的最大加速度的大小為多少？

（4）若單擺的擺長(zhǎng)變短，共振曲線(xiàn)的峰將怎樣移動(dòng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，臺(tái)秤上放一光滑平板，其左邊固定一擋板，一輕質(zhì)彈簧將擋板和一條形磁鐵連接起來(lái)，此時(shí)臺(tái)秤讀數(shù)為F1，現(xiàn)在磁鐵上方中心偏左位置固定一通電導(dǎo)線(xiàn)，電流方向如圖所示，在加上電流后的一小段時(shí)間內(nèi)，臺(tái)秤讀數(shù)為F2，則以下說(shuō)法正確的是( )

A. F1>F2

B. F1<F2

C. 彈簧長(zhǎng)度將變長(zhǎng)

D. 彈簧長(zhǎng)度將變短

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用小錘輕擊彈簧金屬片，A球向水平方向飛出，同時(shí)B球被松開(kāi)，豎直向下運(yùn)動(dòng)。

（1）用不同的力打擊彈簧金屬片，可以觀察到（_______）

A.A球的運(yùn)動(dòng)線(xiàn)路不同，B球的運(yùn)動(dòng)線(xiàn)路相同

B.A、B兩球運(yùn)動(dòng)線(xiàn)路相同

C.A、B兩球同時(shí)落地

D.力越大，A、B兩球落地時(shí)間間隔越大

（2）改變此裝置距地面的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍然可以看到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，根據(jù)此現(xiàn)象分析可知（______）

A.小球A在水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)

B.小球A在水平方向做勻加速運(yùn)動(dòng)

C.小球B在豎直方向做勻加速運(yùn)動(dòng)

D.小球A與B在豎直方向運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣柱支撐的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說(shuō)法正確的是

A. 把C移近導(dǎo)體A時(shí)，A、B上的金屬箔片都張開(kāi)

B. 把C移近導(dǎo)體A時(shí)，先把A、B分開(kāi)，然后移去導(dǎo)體C，A、B上的金屬箔片仍張開(kāi)

C. 先把C移走，再把A、B分開(kāi)，A、B上的金屬箔片仍張開(kāi)

D. 先把A、B分開(kāi)，再把C移走，然后重新讓A、B接觸，A上的金屬箔片張開(kāi)，而B上的金屬箔片閉合

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)充滿(mǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，MN是一豎直放置的感光板．從圓形磁場(chǎng)最高點(diǎn)P以速度v垂直磁場(chǎng)正對(duì)著圓心O射入帶正電的粒子，且粒子所帶電荷量為q、質(zhì)量為m,不考慮粒子重力，關(guān)于粒子的運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是( )

A. 粒子在磁場(chǎng)中通過(guò)的弧長(zhǎng)越長(zhǎng)時(shí)間也越長(zhǎng)

B. 出磁場(chǎng)的粒子其出射方向的反向延長(zhǎng)線(xiàn)也一定過(guò)圓心0

C. 出磁場(chǎng)的粒子一定能垂直打在MN上

D. 只要速度滿(mǎn)足v＝ ，入射的粒子出射后一定垂直打在MN上

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同步練習(xí)冊(cè)答案