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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平冰面上固定一足夠長的光滑斜面體,其底部與水平面相切,左側有一滑塊和一小孩站在冰車上處于靜止狀態(tài)。在某次滑冰游戲中,小孩將滑塊以相對冰面v1=4 m/s的速度向右推出,已知滑塊的質量m1=10 kg,小孩與冰車的總質量m2=40 kg,小孩與冰車始終無相對運動,取重力加速度g=10 m/s2,求:

1推出滑塊后小孩的速度大小v2;

2滑塊在斜面體上上升的最大高度H;

3小孩推出滑塊的過程中所做的功W。

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【題目】如圖所示,一輕質彈簧的一端固定在滑塊B上,另一端與滑塊C接觸但不連接,該整體靜止在光滑水平地面上,并且C被鎖定在地面上.現(xiàn)有一滑塊A從光滑曲面上離地面h高處由靜止開始下滑,與滑塊B發(fā)生碰撞并粘連在一起壓縮彈簧,當速度減為碰后速度一半時滑塊C解除鎖定.已知mAm,mB=2m,mC=3m.求:

(1)滑塊A與滑塊B碰撞結束瞬間的速度;

(2)被壓縮彈簧的彈性勢能的最大值.

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【題目】單擺測定重力加速度的實驗中,

(1)實驗時用20分度的游標卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖甲所示,該擺球的直徑d=______mm.

(2)實驗測得擺長為L,用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則重力加速度的表達式為:g=____________(用題目中物理量的字母表示).

(3)若該同學采用圖象法處理實驗數(shù)據,實驗中測出不同擺長L以及對應的周期T,作出圖線如圖所示,利用圖線上任兩點A、B的坐標(xl,y1)、(x2,y2)可得出重力加速度的表達式g=_____;

(4)以下是實驗過程中的一些做法,其中正確的有______

A.擺線要選擇細些的、伸縮性小些的,并且盡可能長一些

B.擺球盡量選擇質量大些、體積小些的

C.為了使擺的周期大一些,以方便測量,開始時拉開擺球,使擺線相距平衡位置有較大的角度

D.拉開擺球,使擺線偏離平衡位置一微小角度,在釋放擺球的同時開始計時,當擺球回到開始位置時停止計時,此時間間隔△t即為單擺周期T

E.拉開擺球,使擺線偏離平衡位置一微小角度,釋放擺球,當擺球振動穩(wěn)定后,從平衡位置開始計時,記下擺球做50次全振動所用的時間△t,則單擺周期T=

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【題目】如圖所示,質量m1=3kg、長度L=0.24m的小車靜止在光滑的水平面上,現(xiàn)有質量m2=2kg可視為質點的物塊,以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上小車,物塊與車面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,最后恰好不掉下小車且與小車保持相對靜止.在這一過程中,取g=10m/s2,下列說法正確的是(  )

A. 系統(tǒng)最后共同運動的速度為1.2 m/s

B. 小車獲得的最大動能為0.96 J

C. 系統(tǒng)損失的機械能為2.4 J

D. 物塊克服摩擦力做的功為4 J

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【題目】圖1為一列簡諧橫波在t=0時的波形圖,P是平衡位置在x=1cm處的質元,Q是平衡位置在x=4cm處的質元。圖2為質元Q的振動圖像。則

A.t=0.3s時,質元Q的加速度達到正向最大

B.波的傳播速度為20m/s

C.波的傳播方向沿x軸負方向

D.t=0.7s時,質元P的運動方向沿y軸負方向

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【題目】風洞實驗室中可產生水平方向的,大小可調節(jié)的風力.現(xiàn)將一套有球的細直桿放入風洞實驗室.小球孔徑略大于細桿直徑.如圖所示.

(1)當桿水平固定時,調節(jié)風力的大小,使小球在桿上做勻速運動,這時小球所受的風力為小球所受重力的0.5倍,求小球與桿間的動摩擦因數(shù).

(2)保持小球所受風力不變,使桿與水平方向夾角為37°并固定,則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離s=3.75m所需時間為多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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【題目】如圖所示,BCDG是光滑絕緣的圓形軌道,位于豎直平面內,軌道半徑為R,下端與水平絕緣軌道在B點平滑連接,整個軌道處在水平向左的勻強電場中,現(xiàn)有一質量為m帶正電的小滑塊(可視為質點)置于水平軌道上,滑塊從水平軌道上距離BS=3RA點由靜止釋放,滑塊到達與圓心等高的點時,= ,滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為0.5,重力加速度為g.( ) :

(1)小滑塊受到電場力F=?

(2) 若改變s的大小,使滑塊恰好始終沿軌道滑行,且從G點飛出,滑塊在圓軌道上滑行過程中的最小動能為多少?

(3) (2)問中,滑塊經過G點速度=?

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【題目】實驗室給同學們提供了如下實驗器材:滑輪小車、小木塊、長木板、秒表、砝碼、彈簧秤、直尺,要求同學們用它們來探究加速度與力、質量之間的關系。

1)實驗中因涉及的物理量較多,須采用控制變量的方法來完成該實驗,即:先保持______不變,驗證物體_______越小加速度越大;再保持______不變,驗證物體_______越大,加速度越大。

2)某同學的做法是:將長木板的一端放在小木塊上構成一斜面,用小木塊改變斜面的傾角,保持小車的質量不變,讓小車沿不同傾角的斜面由頂端無初速釋放,改變斜面傾角的目的是____________________;

3)利用打點計時器來記錄滑輪小車的運動情況。某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶,并在其上取了O、A、B、C、D、E、F7個計數(shù)點(圖中每相鄰兩個記數(shù)點間還有四個打點記時器打下的點未畫出),打點計時器接的是50HZ的低壓交流電源。他將一把毫米刻度尺放在紙上,其零刻度和記數(shù)點O對齊。

①下表是某同學從刻度尺上直接讀取數(shù)據的記錄表,其中最后兩欄他未完成,請你幫他完成

線段

OA

DE

EF

數(shù)據(cm

______

______

②由以上數(shù)據可計算出打點計時器在打A、BC、DE各點時物體的速度,其中打E點的速度vE=________m/s(取三位有效數(shù)字)

③若交流電的頻率略大于50Hz,測得的加速度比真實值______。(填偏小偏大””

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【題目】如圖所示,質量為m、帶電荷量為+q的滑塊,沿絕緣斜面勻速下滑,當滑塊滑至豎直向下的勻強電場區(qū)時,滑塊的運動狀態(tài)為( )

A. 繼續(xù)勻速下滑

B. 將加速下滑

C. 將減速下滑

D. 上述三種情況都有可能發(fā)生

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【題目】如圖所示的電路中,兩平行金屬板A、B水平放置,極板長L=80 cm,兩板間的距離d=40cm,電源電動勢E=40V,內電阻r=1Ω,電阻R=23Ω,閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器,當滑動變阻器接入電路的阻值=16Ω,待電路穩(wěn)定后,將一帶負電的小球從B板左端且非常靠近B板的位置以初速度=4m/s水平向右射入兩板間,該小球可視為質點.若小球帶電量q=1×10C,質量為m=2×10 kg,不考慮空氣阻力,電路中的電壓表、電流表均是理想電表. (g10 m/s).求:

(1)此時電壓表的示數(shù)=?

(2)小球在電場運動過程的加速度=?

(3)小球離開電場時的側移量=?

(4)小球離開電場時的運動方向與水平方向的夾角的正切?

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同步練習冊答案