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科目： 來源： 題型：

【題目】某小組在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時，

（1）下列操作中正確的是___________

A．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應盡量貼近且平行木板

B．在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結點到達的位置不能變化

C．為減小測量誤差，F1、F2方向間的夾角越大越好

D．每次實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和橡皮條結點到達的位置

（2）某同學先用兩個彈簧測力計互成角度地拉住兩個細繩套，使橡皮條伸長到O點位置，接下來他保持兩個彈簧測力計的示數(shù)不變，增大兩個拉力的夾角，則橡皮條的伸長量與剛才相比_________(填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某電子電路的輸入端輸入的電流既有直流成分，又有交流低頻成分和交流高頻成分，若通過該電路只把交流的低頻成分輸送到下一級，那么關于該電路中各元件的作用，下列說法中正確的是(　　)

A. L在此的功能為通直流，阻交流，是高頻扼流圈

B. L在此的功能為通高頻，阻低頻，是低頻扼流圈

C. C1在此的功能為通交流，隔直流，叫隔直電容

D. C2在此的功能為通低頻，阻高頻，叫高頻旁路電容

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科目： 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置測量物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ。實驗裝置中表面粗糙的長木板固定在水平桌面上，一端裝有輕滑輪，另一端固定有打點計時器，物塊一端通過打點計時器與紙帶相連。另一端通過細繩與托盤（內(nèi)有砝碼）相接，用天平測量物塊的質(zhì)量為M，托盤和砝碼的總質(zhì)量為m，實驗時，調(diào)整輕滑輪，使細線水平，讓物塊在托盤和砝碼的拉力作用下由靜止開始運動，已知打點計時器所用交流電源的頻率為f，物塊運動過程中通過打點計時器得到一條紙帶的一部分如圖乙所示，圖中測量出了三個連續(xù)點1、2、3之間的距離x1、x2。

⑴已知當?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g，根據(jù)題目中給出的物理量的符號和實驗測量的物理量的數(shù)據(jù)，寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ= ________________________（不計打點計時器與紙帶間及細繩與滑輪間的阻力），如果用托盤和砝碼的總重力替代細繩對物塊拉力，則求出的動摩擦因數(shù)的數(shù)值 _______________ （選填“偏大”或“偏小”）由此引起的誤差屬于 __________________（選填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”）。

⑵若用此裝置做“探究物塊的加速度與力的關系”的實驗時，除了必須滿足物塊的質(zhì)量遠大于托盤和砝碼的總質(zhì)量，還必須進行的實驗操作是____________________ 。