相關(guān)習題
 0  166103  166111  166117  166121  166127  166129  166133  166139  166141  166147  166153  166157  166159  166163  166169  166171  166177  166181  166183  166187  166189  166193  166195  166197  166198  166199  166201  166202  166203  166205  166207  166211  166213  166217  166219  166223  166229  166231  166237  166241  166243  166247  166253  166259  166261  166267  166271  166273  166279  166283  166289  166297  176998 

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源的電動勢E=10V，內(nèi)阻忽略不計，電阻的阻值分別為 R1=R2=20Ω、R3=10Ω，滑動變阻器的最大阻值R=40Ω，電容器的電容C=20μF，則：

（1）將滑動觸頭P置于ab中點，合上電鍵S，待電路穩(wěn)定后再斷開S。求斷開S的瞬 間，通過R1的電流大小和方向；

（2）閉合電鍵S，當滑動觸頭P緩慢地從a點移到b點的過程中，通過導(dǎo)線BM的電量為多大？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】離子發(fā)動機是利用電能加速工質(zhì)（工作介質(zhì)）形成高速射流而產(chǎn)生推力的航天器發(fā)動機。其原理如圖所示，首先電子槍發(fā)射出的高速電子將中性推進劑離子化（即電離出正離子），正離子被正、負極柵板間的電場加速后從噴口噴出，從而使飛船獲得推進或姿態(tài)調(diào)整的反沖動力。這種發(fā)動機壽命長，適用于航天器的姿態(tài)控制、位置保持等。已知單個離子的質(zhì)量為m，電荷量為q，正、負極柵板間加速電壓為U，從噴口噴出的正離子所形成的電流為I。忽略離子間的相互作用力，忽略離子噴射對衛(wèi)星質(zhì)量的影響。求：

(1)離子經(jīng)電場加速后，從端口噴出時的速度大小v0；

(2)該發(fā)動機產(chǎn)生的平均推力大小F。

(3)假設(shè)航天器的總質(zhì)量為M，正在以速度V1沿MP方向運動，已知現(xiàn)在的運動方向與預(yù)定方向MN成θ角，如圖所示。為了使飛船回到預(yù)定的飛行方向MN，飛船啟用推進器進行調(diào)整。如果沿垂直于飛船速度V1的方向進行推進，且推進器工作時間極短，為了使飛船回到預(yù)定的飛行方向，離子推進器噴射出的粒子數(shù)N為多少？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖甲所示電路測定電源的電動勢和內(nèi)電阻。實驗中電壓表和電流表都是理想電表。閉合開關(guān)S后，變阻器的滑動觸頭P由變阻器的一端滑到另一端的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化情況分別如圖乙的U—I圖像中直線a、b所示。

（1）若滑動觸頭P由變阻器的一端滑到另一端過程中，電壓表V2的示數(shù)一直增大，可知滑動觸頭P由_________端滑到_________端（用電路中的字母“c”、“d”表示）；

（2）通過分析可知，圖乙中的圖線__________（填“a”、或“b”）表示電壓表V1示數(shù)隨電流表A示數(shù)變化的關(guān)系；

（3）根據(jù)U—I圖像中坐標軸所標出的數(shù)據(jù)，可以求出電源電動勢E和內(nèi)電阻r，其中內(nèi)電阻r=_______________（用圖中給出的坐標值表示）；

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩電路中電源完全相同，電阻R1>R2，在兩電路中分別通過相同的電 量Q的過程中，下列關(guān)于兩電路的比較，正確的是（ ）

A. 電源內(nèi)部產(chǎn)生電熱較少的一定是甲電路中的電源

B. R1上產(chǎn)生的電熱一定比R2上產(chǎn)生的電熱少

C. 這兩個電源消耗的化學能一定是同樣多的

D. 電源輸出功率較大的一定是乙電路中的電源

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】在用鈾235作燃料的核反應(yīng)堆中，鈾235核吸收一個慢中子后，可發(fā)生裂變反應(yīng)，放出能量和快中子，而快中子不利于鈾235的裂變。為了能使裂變反應(yīng)繼續(xù)下去，需要將反應(yīng)中放出的快中子減速。有一種減速的方法是使用石墨（碳12）作減速劑，讓鈾核裂變所產(chǎn)生的快中子通過和碳核不斷碰撞而被減速。假設(shè)中子與碳核的碰撞是完全彈性碰撞，并在碰撞前碳核是靜止的，碰撞后中子和碳核的速度都跟碰撞前中子的速度沿同一直線。已知碳核的質(zhì)量近似為中子質(zhì)量的12倍，中子原來的能量為E0。

(1)若裂變方程為，則x值為多少？

若反應(yīng)過程中放出的能量為△E，則反應(yīng)前后的質(zhì)量差△m為多少？

(2)經(jīng)過一次碰撞后，中子的能量為多少？

(3)若經(jīng)過n次碰撞后，一個動能為E0的快中子能減速成為能量為En的慢中子，請寫出En與E0和n的關(guān)系式。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，用0.4m長的輕桿拴住一質(zhì)量為1kg的小球在豎直面內(nèi)繞O點做圓周運動，小球通過最低點A時的速度大小為m/s，小球通過最高點B時桿中的彈力為零（g = 10m/s2）。求：

⑴小球通過A點時輕桿對小球的彈力；

⑵小球通過B點時的速度大��；

⑶若小球通過B點時速度大小為1m/s，輕桿對小球的彈力。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，R1為變阻器，R2為定值電阻，r為電源內(nèi)阻，且r>R2。若R1上的電功 率為P1，R2上的電功率為P2。以下敘述中正確的是（ ）

A. 要使P1與P2的和最大，必須使R1=r－R2。

B. 要使P1最大，必須使R1= R2+r。

C. 要使P2最大，必須使R2= R1+r。

D. P1+ P2的最大值，由ε和r決定。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖，電流表 A1與 A2內(nèi)阻相同，電壓 U 恒定，甲圖 A1示數(shù)為 3A ，A 2示數(shù)為 2A ，則乙圖中（ ）

A. A1示數(shù)大于 3A , A2示數(shù)小于1A

B. A1示數(shù)大于 3A , A2示數(shù)大于1A

C. A1示數(shù)小于 3A , A2示數(shù)小于1A

D. A1示數(shù)小于 3A , A2示數(shù)大于 1A

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”

⑴本實驗采用的物理思想方法是（_________）

A．等效替代法 B．控制變量法 C．直接比較法 D．理想實驗法

⑵實驗中小車質(zhì)量應(yīng)________沙和沙桶的總質(zhì)量（選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）;

⑶該同學實驗中打出如圖2一條紙帶，計時器打點的時間間隔為0.02s，從比較清晰的點起，每5個點取1個計數(shù)點，量出相鄰兩個計數(shù)點之間的距離分別為：OA=1.20cm，AB=1.50cm，BC=1.80cm，CD=2.10cm，則小車的加速度大小為______m/s2 （保留兩位有效數(shù)字）；

⑷在實驗中保持小車質(zhì)量不變，改變沙和沙桶的總質(zhì)量，測得沙和沙桶的總重力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表：

F/N

0.15

0.30

0.48

0.62

0.74

a/（ms﹣2）

0.05

0.16

0.30

0.40

0.49

①根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在圖3中作出 a - F 圖象____；

②根據(jù)圖1可知a – F 圖象未過坐標原點的原因可能是_______________；

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實驗，如圖甲。先將橡皮條的一端固定在水平木板上A點，另一端系上帶有線套的兩根細線。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細線用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細線拉橡皮條。

⑴實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的（_______）

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉伸即可

C．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

D．將橡皮條和線的結(jié)點拉到相同位置

⑵圖乙中的F與F′ 兩力中，方向一定沿著AO方向的力是______， F1、F2合力的理論值是_______。

⑶完成該實驗的下列措施中說法正確的是（______）

A．兩細線必須等長，這樣方便操作，測量結(jié)果會更準確

B．兩細線要長些，標記同一細線方向的兩點要適當遠些

C．拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細線應(yīng)貼近木板且與木板面平行

D．F1和F2的夾角越大越好，以便觀察，誤差會更小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案