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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖所示，在紙帶上依次選出7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)記為O、A、B、C、D、E和F，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔為T，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率是50 Hz。測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1=2.05 cm、x2=2.35 cm、x3=2.46 cm、x4=2.70 cm、x5=2.90 cm、x6=3.10 cm。

（1）打D點(diǎn)時(shí)紙帶的速度表達(dá)式為vD=__________，速度值vD=_______m/s（保留三位有效數(shù)字）。

（2）請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)紙上作出小車運(yùn)動的v–t圖象__________。

（3）由v–t圖象知小車在做____________運(yùn)動。

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科目： 來源： 題型：

【題目】在利用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)中，需要用到繩子，球，計(jì)時(shí)器以及尺子等，下列給出了一些選擇，你認(rèn)為相對合適的器材是______________.(填寫序號)

A.1米長細(xì)線　B.1 米長粗線　C.10厘米細(xì)線

D.泡沫塑料小球　E.小鐵球　

F.秒表 G.時(shí)鐘　

H.厘米刻度米尺　I.毫米刻度米尺

(2)實(shí)驗(yàn)中，測出不同擺長L對應(yīng)的周期值T，作出T2－L圖象，如圖所示，T2與L的關(guān)系式是T2＝__，利用圖線上任兩點(diǎn)A、B的坐標(biāo)(x1，y1)、(x2，y2)可求出圖線斜率k，再由k可求出g＝_____.

(3)在實(shí)驗(yàn)中，若測得的g值偏小，可能是下列原因中的_____

A．計(jì)算擺長時(shí)，只考慮懸線長度，而未加小球半徑

B．測量周期時(shí)，將n次全振動誤記為n＋1次全振動

C．計(jì)算擺長時(shí)，將懸線長加小球直徑

D．測量周期時(shí)，將n次全振動誤記為n-1次全振動

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科目： 來源： 題型：

【題目】在兒童樂園的蹦床項(xiàng)目中，小孩在兩根彈性繩和彈性床的協(xié)助下實(shí)現(xiàn)上下彈跳，如圖所示．某次蹦床活動中小孩靜止時(shí)處于O點(diǎn)，當(dāng)其彈跳到最高點(diǎn)A后下落可將蹦床壓到最低點(diǎn)B，小孩可看成質(zhì)點(diǎn)．不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是(　　)

A. 從A點(diǎn)運(yùn)動到O點(diǎn)，小孩重力勢能的減少量大于動能的增加量

B. 從O點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，小孩動能的減少量等于蹦床彈性勢能的增加量

C. 從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)，小孩機(jī)械能的減少量小于蹦床彈性勢能的增加量

D. 從B點(diǎn)返回到A點(diǎn)，小孩機(jī)械能的增加量等于蹦床彈性勢能的減少量

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示,物體A和B的質(zhì)量均為m,且分別與跨過定滑輪的輕繩連接(不計(jì)繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦),在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動的過程中( )

A. 物體A也做勻速直線運(yùn)動

B. 繩子拉力始終大于物體A所受重力

C. 繩子對A物體的拉力逐漸增大

D. 繩子對A物體的拉力逐漸減小

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科目： 來源： 題型：

【題目】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可測紙帶運(yùn)動的時(shí)間和位移。下面是沒有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶?shí)驗(yàn)步驟，按照你對實(shí)驗(yàn)的理解，在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后按實(shí)際操作的合理步驟，將各步驟的字母代號順序?qū)懺诳瞻滋帯?/span>

A．在電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線，導(dǎo)線的另一端分別接在50 Hz的低壓________ （填“交流”或“直流”）電源的兩個(gè)接線柱上；

B．把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上，讓紙帶穿過________（填“插孔”或“限位孔”），并壓在________（填“白紙”或“復(fù)寫紙”）下面；

C．用刻度尺測量從計(jì)時(shí)開始點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)間的距離Δx；

D．切斷電源，取下紙帶，如果共有6個(gè)清晰的點(diǎn)，則這段紙帶記錄的時(shí)間Δt=______；

E．打開電源開關(guān)，再用手水平地拉動紙帶，紙帶上打下一系列小點(diǎn)；

F．利用公式計(jì)算紙帶運(yùn)動的平均速度。

實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是_______________。

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科目： 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，你的左手拿一塊表，右手拿一支彩色畫筆。你的同伴牽動一條寬約1 cm的長紙帶，使紙帶在你的筆下沿著直線向前移動。每隔1s你用畫筆在紙帶上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。你還可以練習(xí)在1s內(nèi)均勻地點(diǎn)上兩個(gè)點(diǎn)。這樣，就做成了一臺簡單的“打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”。由實(shí)驗(yàn)可知紙帶速度越大，相鄰兩點(diǎn)的距離越___________，紙帶的速度與相鄰兩點(diǎn)所表示的時(shí)間__________（填“有”或“沒有”）影響。