【題目】如圖所示，從熾熱的金屬絲飄出的電子（速度可視為零），經(jīng)加速電場加速后從兩極板中間垂直射入偏轉(zhuǎn)電場．電子的重力不計(jì)．在滿足電子能射出偏轉(zhuǎn)電場的條件下，下述四種情況中，一定能使電子的偏轉(zhuǎn)角變大的是

【題目】如圖所示，光滑水平面上靜止一輛質(zhì)量為3m的平板車A，車上有兩個小滑塊B和C（都可視為質(zhì)點(diǎn)），B的質(zhì)量為m，與車板之間的動摩擦因數(shù)為2μ，C的質(zhì)量為2m，與車板之間的動摩擦因數(shù)為μ．t=0時刻B、C分別從車板的左、右兩端同時以初速度v0和2v0相向滑上小車，在以后的運(yùn)動過程中B與C恰好沒有相碰，已知重力加速度為g，設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，求：

【題目】如圖所示，長為L的輕桿，一端固定一個小球，另一端固定在光滑的水平軸上，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動。關(guān)于小球過最高點(diǎn)的速度v，下列說法中正確的是（ ）

【題目】如圖所示，兩塊水平放置的帶電平行金屬板間有豎直向上的勻強(qiáng)電場．一個質(zhì)量為m、帶電量為q的油滴以初速度v0進(jìn)入電場，并在電場中沿直線運(yùn)動了一段時間，空氣阻力不計(jì)，則(　 )

【題目】“折返跑”是耐力跑的替代項(xiàng)目．這個項(xiàng)目既能發(fā)展學(xué)生的速度和靈敏素質(zhì)，又能提高變換方向的能力，是一項(xiàng)很有價值的鍛煉項(xiàng)目．在某次“20米折返跑”測試中，受試者在平直跑道上聽到“跑”的口令后，在起點(diǎn)終點(diǎn)線前全力跑向正前方20米處的折返線，測試員同時開始計(jì)時．受試者到達(dá)折返線時，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線，當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時，測試員停表，所計(jì)時間即為“折返跑”的成績，如圖所示．設(shè)受試者起跑的加速度為4.0m/s2，運(yùn)動過程中的最大速度為6.4m/s，到達(dá)折返線處時需減速到零，加速度的大小為8.0m/s2，返回時達(dá)到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線．受試者在加速和減速階段的運(yùn)動均可視為勻變速直線運(yùn)動．求該受試者“折返跑”的成績?yōu)槎嗌倜耄?/span>

【題目】一電視節(jié)目中設(shè)計(jì)了這樣一個通關(guān)游戲：如圖所示，光滑水平面上，某人乘甲車向右勻速運(yùn)動，在甲車與靜止的乙車發(fā)生彈性正碰前的瞬間，該人恰好抓住固定在他正上方某點(diǎn)的輕繩蕩起至最高點(diǎn)速度為零時，松開繩子后又落到乙車中并和乙車一起繼續(xù)向前滑行；若人的質(zhì)量m=60kg，甲車質(zhì)量M1=8kg，乙車質(zhì)量M2=40kg，甲車初速度v0=6m/s，求：

【題目】如圖所示為某學(xué)校一套校內(nèi)備用供電系統(tǒng),由一臺內(nèi)阻為1Ω的發(fā)電機(jī)向全校22個教室(每個教室有“220V,40W"的白熾燈6盞)供電.如果輸電線的總電阻R是4Ω,升壓變壓器和降壓變壓器(都認(rèn)為是理想變壓器)的匝數(shù)比分別是1：4和4：1,那么：

【題目】海洋中蘊(yùn)藏著巨大的能量，利用海洋的波浪可以發(fā)電.在我國南 海上有一浮桶式波浪發(fā)電燈塔，其原理示意圖如圖甲所示.浮桶內(nèi)的磁體通過支柱固定在暗礁上，浮桶內(nèi)置線圈隨波浪相對磁體沿豎直方向運(yùn)動，且始終處于磁場中，該線圈與阻值R=15Ω的燈泡相連.浮桶下部由內(nèi)、外兩密封圓筒構(gòu)成(圖中斜線陰影部分），如圖乙所示，其內(nèi)為產(chǎn)生磁 場的磁體，與浮桶內(nèi)側(cè)面的縫隙忽略不計(jì);匝數(shù)N=200的線圈所在處輻射磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T，線圈直徑D=0.4m，電阻r=1Ω.取重力加速度g=10m/s2，π2= 10.若浮桶隨波浪上下運(yùn)動的速度可表示為v=0. 4πsin(πt)m/s.求：