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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,MN是一正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn).一個(gè)帶負(fù)電的粒子(不計(jì)重力)從ab穿越這條電場(chǎng)線(xiàn)的軌跡如圖中虛線(xiàn)所示.下列結(jié)論正確的是 ( )

A. 點(diǎn)電荷一定位于M點(diǎn)的左側(cè)

B. 帶電粒子從ab的過(guò)程中動(dòng)能逐漸減小

C. 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度

D. 帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)時(shí)的電勢(shì)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,下端固定的豎直輕彈簧上連接著質(zhì)量為 m的小球A,在豎直向下力F作用下, 彈簧被壓縮到B點(diǎn)(彈簧彈性限度內(nèi)) ,小球靜止,此時(shí)力 F=2 mg,F(xiàn)突然撒去力F, 小球?qū)⑾蛏蠌幤鹬敝了俣葹榱?不計(jì)空氣阻力,(重力加速度為g) 則小球在上升的過(guò)程中( )

A. 小球先向上做勻加速運(yùn)動(dòng)再做勻減速運(yùn)動(dòng)

B. 當(dāng)彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí), 小球速度最大

C. 撒去力F瞬間, 小球加速度大小為2 g

D. 小球的加速度先減小再增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】游樂(lè)場(chǎng)中的一種滑梯如圖所示.小朋友從軌道頂端由靜止開(kāi)始下滑,沿水平軌道滑動(dòng)了一段距離后停下來(lái),則( 。

A.下滑過(guò)程中支持力對(duì)小朋友做功
B.下滑過(guò)程中小朋友的重力勢(shì)能增加
C.整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小朋友的機(jī)械能守恒
D.在水平面滑動(dòng)過(guò)程中摩擦力對(duì)小朋友做負(fù)功

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量分別為2kg3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連,如圖所示,今對(duì)物塊AB分別施以方向相反的水平力F1F2,且F120 NF210 N,則下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 彈簧的彈力大小為16N

B. 如果只有F1作用,則彈簧的彈力大小變?yōu)?/span>12N

C. 若把彈簧換成輕質(zhì)繩,則繩對(duì)物體的拉力大小為零

D. F110 N、 F220 N,則彈簧的彈力大小不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為 M、m,,的兩個(gè)物體(M> m) ,它們與水平面的摩擦因數(shù)都為,現(xiàn)用輕質(zhì)彈簧連接一起,兩物體間距離為x,當(dāng)兩物體在最小距離x1與最大距離x2之間,均能保持靜止?fàn)顟B(tài) 。已知彈簧形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi),且最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力;則( )

A. 當(dāng)兩物體之間的距離分別為最小值x1和最大值x2時(shí),彈簧的彈力大小相等

B. 若、m不變,M越大,兩物體間的最大距離x2就越大

C. 當(dāng)兩物體之同距離最大時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為(x1+x2)/2

D. 當(dāng)商物體之間的距離x 滿(mǎn)足x1<x <x2時(shí),質(zhì)量為M的物體可能受到地面施加的摩擦力作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】高鐵讓入們的出行更加快捷舒適 “和諧號(hào)”動(dòng)車(chē)組是由.動(dòng)車(chē)和拖車(chē)編組而成,提供動(dòng)力的車(chē)隔 叫動(dòng)車(chē),不提供動(dòng)力的車(chē)廂叫拖車(chē)。 假設(shè)動(dòng)車(chē)組各車(chē)用質(zhì)量均相等,動(dòng)車(chē)組在水平直軌道上運(yùn)行過(guò)程中阻力與車(chē)重成正比,某列動(dòng)車(chē)組由8節(jié)車(chē)廂組成,其中第l 節(jié)車(chē)廂(車(chē)頭)和第5節(jié)車(chē)廂為動(dòng)車(chē),其余為拖車(chē),則該動(dòng)車(chē)組( )

A. 啟動(dòng)時(shí)乘客受到合力的方向與車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向相同

B. 做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),第5.、6節(jié)與第6、7節(jié)車(chē)癌間的作用力之比為3:2

C. 進(jìn)站時(shí)從關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)到停下來(lái)滑行的距離與關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)的速度成正比

D. 進(jìn)站時(shí)從關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)到停下來(lái)滑行的時(shí)間與關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí)的速度成正比

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】伽利略利用如圖( a)所示的斜面實(shí)驗(yàn)揭示了自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律;利用如圖( b)所示的斜面實(shí)驗(yàn)探究了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 。 下面說(shuō)法中正確的是( )

A. 圖( a)中必須使用光滑斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B. 圖( b)是光滑斜面情況下的推理結(jié)果

C. 從圖( a)中實(shí)驗(yàn)測(cè)出了自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度

D. 從圖( b)中得出物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)員從懸停在空中的直升機(jī)上跳傘,傘打開(kāi)前可看做是自由落體運(yùn)動(dòng),打開(kāi)傘后減速下降,最后勻速下落.如果用h表示下落高度,t表示下落的時(shí)間,F(xiàn)表示人受到的合力,E表示人的機(jī)械能,Ep表示人的重力勢(shì)能,v表示人下落的速度,在整個(gè)過(guò)程中,如果打開(kāi)傘后空氣阻力與速度平方成正比,則下列圖象可能符合事實(shí)的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,半圓槽光滑、絕緣、固定,圓心是O,最低點(diǎn)是P,直徑MN水平,ab是兩個(gè)完全相同的帶正電小球(視為點(diǎn)電荷),b固定在M點(diǎn),aN點(diǎn)靜止釋放,沿半圓槽運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)P點(diǎn)到達(dá)某點(diǎn)Q(圖中未畫(huà)出)時(shí)速度為零。則小球a

A. NQ的過(guò)程中,重力與庫(kù)侖力的合力先增大后減小

B. NP的過(guò)程中,速率先增大后減小

C. NQ的過(guò)程中,電勢(shì)能一直增加

D. PQ的過(guò)程中,動(dòng)能減少量小于電勢(shì)能增加量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把動(dòng)力裝置分散安裝在每節(jié)車(chē)廂上,使其既具有牽引動(dòng)力,又可以載客,這樣的客車(chē)車(chē)廂叫做動(dòng)車(chē)。而動(dòng)車(chē)組是幾節(jié)自帶動(dòng)力的車(chē)廂(動(dòng)車(chē))加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車(chē)廂(也叫拖車(chē))編成一組,如圖所示,假設(shè)動(dòng)車(chē)組運(yùn)行過(guò)程中受到的阻力與其所受重力成正比,每節(jié)動(dòng)車(chē)與拖車(chē)的質(zhì)量都相等,每節(jié)動(dòng)車(chē)的額定功率都相等。若2節(jié)動(dòng)車(chē)加6節(jié)拖車(chē)編成的動(dòng)車(chē)組的最大速度為120 km/h,則9節(jié)動(dòng)車(chē)加3節(jié)拖車(chē)編成的動(dòng)車(chē)組的最大速度為

A.120 km/h B.240 km/h C.360 km/h D.480 km/h

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同步練習(xí)冊(cè)答案