A.物體做曲線運動時，所受的合力一定變化

B.物體做平拋運動時，物體的加速度保持不變

C.物體做勻速圓周運動時，物體的速度保持不變

D.物體做直線運動時，所受的合力一定不變

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB=24kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA=22kg的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ=37°．已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5．現(xiàn)用水平向右、大小為200N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2），求

（1）木箱A受到繩子拉力的大小
（2）木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2的大小．

A. 兩個點電荷間某點的電場強度為零

B. x=8cm處的電場強度為零

C. （4cm，8cm）區(qū)域內(nèi)電場強度的方向沿x軸正方向

D. 電子在兩個點電荷之間向右運動時，電勢能先增大后減小

A.在海邊，海浪一陣陣推向海灘，說明機械波的能量是量子化的

B.在電磁波的發(fā)射中，頻率越高的電磁波越容易發(fā)射出去

C.不同頻率的光在真空中傳播時，波速相同

D.在照相機鏡頭前加裝增透膜，可以減弱反射光的影響

A. 該波的波速為v=2.5m/s

B. t=1.2s時質(zhì)點P的路程是0.12m

C. 與該波發(fā)生干涉的另一簡諧波的頻率是2.5Hz

D. 質(zhì)點P第三次到達波峰的時間是1.5s

A.分運動位移的大小一定小于合運動位移的大小

B.分速度的大小一定小于合速度的大小

C.兩個勻速直線運動的合運動可能是勻變速直線運動

D.分運動和合運動的位移、速度、加速度的關(guān)系均符合平行四邊形定則

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，實驗之前先檢查了彈簧秤（彈簧秤的精度為0.1N），然后進行實驗：先將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．

（1）在操作過程中，對減小實驗誤差有益的說法有（填字母代號）．
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.拉橡皮條的細繩要長些、細點，標記同一細繩方向的兩點要遠些
D.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
（2）圖1是文文同學研究合力與分力關(guān)系時在白紙上畫出的圖，根據(jù)物理上作圖要求和規(guī)范，請指出圖中存在的三處錯誤．、、 ．
（3）某同學用如圖2所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A關(guān)于固定點P，下端用細線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．此實驗中下列不必要的實驗要求是 ． （請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）
A.應(yīng)測量重物M所受的重力
B.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置．

【題目】在進行“探究速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中

（1）如圖1是四位同學用重錘代替小車，將打點計時器豎直安放進行實驗時釋放紙帶瞬間的照片，你認為操作正確的是
（2）上圖中的打點計時器為（填電磁打點計時器或電火花打點計時器）．
（3）已知打點計時器所用電源頻率為50Hz．測得所用的重物的質(zhì)量為0.20kg，實驗中得到一條清晰的紙帶，如圖2所示是截取了某一段紙帶用刻度尺（單位：cm）測量紙帶時的情景，其中取了A、B、C三個計數(shù)點，在相鄰兩計數(shù)點之間還有一個打印點，可知，重物下落過程中B點的瞬時速度為 m/s，重物下落的加速度為 m/s2 ． （結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（4）若當交流電的實際頻率小于50HZ時，仍按50HZ計算，則測量加速度值比真實加速度值（填“偏大”“偏小”“不變”）

A.動能不變的物體，不一定處于平衡狀態(tài)

B.坐電梯上樓比爬樓梯輕松，說明坐電梯克服重力做功少

C.摩擦力只能做負功

D.起重機鋼繩上掛著重物沿水平方向移動重物時，鋼繩拉力對重物做正功