科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 圓環(huán)在擺動過程中始終產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
B. | 圓環(huán)在擺動過程中,機械能始終守恒 | |
C. | 圓環(huán)在磁場區(qū)域中擺動時,機械能守恒 | |
D. | 圓環(huán)最終將靜止在豎直方向上 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 各圖一樣多 | B. | ②圖比①圖多 | C. | ③圖比①圖多 | D. | ④圖最多 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 通過電阻R1電流是自a向b | |
B. | 通過電阻R1的電流大于I1 | |
C. | 通過電阻R1的電流小于通過電阻R2的電流 | |
D. | 通過電阻R1的電流大于通過電阻R2的電流 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 不會產(chǎn)生感應(yīng)電流 | |
B. | 有感應(yīng)電流,從上向下看,一直是逆時針 | |
C. | 有感應(yīng)電流,從上向下看先逆時針后順時針 | |
D. | 有感應(yīng)電流,從上向下看,先順時針后逆時針 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 電場強度反映了電場的力的性質(zhì),因此電場中某點的電場強度與試探電荷在該點所受的電場力成正比 | |
B. | 把正電荷從高電勢的位置移到低電勢的位置,電場力做正功,把負電荷從高電勢的位置移到低電勢的位置,電場力做負功 | |
C. | 規(guī)定電場中某點電場強度的方向與正試探電荷在該點所受的電場力方向相同 | |
D. | 離場源電荷越近的位置,電勢越高 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | |W12|>2|W34| | |
B. | φa>φb | |
C. | P、O兩電荷一定同號 | |
D. | P的初速度方向的延長線與O之間的距離可能為零 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 研究某學(xué)生騎車返校的速度時可將其視為質(zhì)點,而對這位學(xué)生騎車姿勢進行生理學(xué)分析時不可將其視為質(zhì)點 | |
B. | 如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時,即可把物體看作質(zhì)點 | |
C. | 研究地球上物體的運動時,可以選取地面為參考系;而研究地球公轉(zhuǎn)時可以選取太陽為參考系 | |
D. | 相對于不同的參考系來描述同一個物體的運動其結(jié)果一定不同 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 粒子帶正電荷 | B. | 電場力的方向 | ||
C. | a、b兩點的速度大小關(guān)系 | D. | a、b兩點的加速度大小關(guān)系 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 1.25W | B. | 1.5W | C. | 3W | D. | 9W |
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