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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說法中正確的是( 。
A.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力,重力的方向總是豎直向下的
B.物體的重力大小完全由物體質(zhì)量m和所在位置的重力加速度g決定,與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)
C.物體各部分都受重力作用,其中重心處所受重力最大
D.如果物體有幾何中心,則該幾何中心就是重心位置

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.在研究小車勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),若如圖是該實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,從O點(diǎn)開始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn),依照打點(diǎn)的先后順序依次編為1、2、3、4、5、6,測(cè)得s1=1.28cm,S2=2.06cm,s3=2.84cm,s4=3.62cm,s5=4.40cm,s6=5.18cm.

(1)相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s.
(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下記數(shù)點(diǎn)3時(shí),物體的速度大小V3=0.401m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,木塊m1從光滑的斜面上的A點(diǎn)以a=2m/s2的加速度由靜止開始下滑,與此同時(shí)小球m2在距C點(diǎn)的正上方h=20m處自由落下,木塊m1以不變的速率途經(jīng)斜面底端B點(diǎn)后繼續(xù)在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng),在C點(diǎn)恰好與自由下落的小球m2相遇,若斜面AB段長(zhǎng)L1=lm,水平BC段長(zhǎng)L2=1.2m,不計(jì)空氣阻力,試求:
(1)木塊m1滑到B點(diǎn)時(shí)的速度大;
(2)兩球經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間相遇;
(3)相遇時(shí)木塊m1的速度大。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.甲、乙兩輛汽車沿平直公路同向勻速行駛,甲車在乙車前面,它們之間相距x0=40m,速度均為v0=10m/s.某時(shí)刻,甲車剎車作勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為5m/s2,乙車一直做勻速直線運(yùn)動(dòng).從甲車開始剎車時(shí)刻起,求:
(1)甲車經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間停止運(yùn)動(dòng)?停止運(yùn)動(dòng)時(shí)甲車位移多大?
(2)當(dāng)甲車靜止時(shí),甲、乙兩輛汽車之間的距離為多大?
(3)從甲剎車起經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間兩車相遇?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖2所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒有畫出,電火花計(jì)時(shí)器接220V、50Hz交流電源.

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每0.02s打一個(gè)點(diǎn).
(2)設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T,計(jì)算F點(diǎn)的瞬時(shí)速度vF的公式為vF=$\frac{xjxlype_{6}-oo3ctg7_{4}}{2T}$;(用圖中d1~d6及T表示)
(3)他經(jīng)過測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表.
對(duì)應(yīng)點(diǎn)BCDEF
速度(m/s)0.1410.1800.2180.2620.301
以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0,試在圖3所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出v-t圖象,并利用該圖象求出物體的加速度a=0.40m/s2;(保留兩位有效數(shù)字)
(4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比不變.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(5)小進(jìn)同學(xué)根據(jù)課本38頁(yè)介紹,將自己實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,按相等的時(shí)間間隔取連續(xù)的幾段位移,從它們的分界點(diǎn)將紙帶剪斷,剪得的幾段紙帶按圖4所示的順序貼在坐標(biāo)中,各段緊靠但不重疊,得到圖5所示的直方圖.根據(jù)這個(gè)直方圖他可求出加速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖1-甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖1-乙所示是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法          B.等效替代法
C.控制變量法          D.建立物理模型法
(2)圖乙中的F′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值.(選填F或F′)
(3)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是D
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.橡皮筋應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.為了讀數(shù)方便,可以使彈簧秤與木板平面成一定傾角
D.拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(4)實(shí)驗(yàn)用一根彈簧秤拉時(shí)如圖2所示,則彈簧秤讀數(shù)為4.00N
(5)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩也換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?答:不變.(選填“變”或“不變”).
(6)由于沒有彈簧秤,宏春同學(xué)改用圖3的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)記下三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC及節(jié)點(diǎn)O的位置,再改變鉤碼個(gè)數(shù)重新實(shí)驗(yàn),下列實(shí)驗(yàn)不能完成的是B.
A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=3,N3=4
B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=2,N3=4
C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4
D.鉤碼的個(gè)數(shù)N1=3,N2=4,N3=5.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖,小球C置于光滑的半球形凹槽B內(nèi),B放在長(zhǎng)木板A上,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),在緩慢減小木板的傾角θ過程中,下列說法正確的是( 。
A.小球C對(duì)凹槽B的壓力保持不變B.小球C受到三個(gè)力的作用
C.凹槽B受到的摩擦力逐漸減小D.長(zhǎng)木板A受到的壓力逐漸減小

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

13.一個(gè)物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),第5秒內(nèi)位移比第4秒內(nèi)位移多1m,則( 。
A.物體的加速度為0.5m/s2B.物體的加速度為1m/s2
C.物體在前5秒內(nèi)位移為12.5mD.第3秒內(nèi)位移為2.5m

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

12.兩質(zhì)點(diǎn)A、B從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖象如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.質(zhì)點(diǎn)A的加速度為0.5m/s2B.t=1s時(shí),B質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
C.t=2s時(shí),B質(zhì)點(diǎn)加速度方向不變D.在t=4s時(shí),A、B相距最遠(yuǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列說法,正確的是( 。
A.兩個(gè)物體之間只要有摩擦力就一定會(huì)有彈力
B.滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
C.形狀規(guī)則的物體的重心與其幾何中心重合
D.放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的

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