科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示是在一個(gè)電場(chǎng)中的a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)分別引入試探電荷時(shí)，電荷所受的靜電力F跟引入電荷的電荷量之間的函數(shù)關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	這個(gè)電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng)
	B．	這四點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小關(guān)系是Ed＞Eb＞Ea＞Ec
	C．	這四點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小關(guān)系是Eb＞Ea＞Ec＞Ed
	D．	無(wú)法比較E值大小

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9．如圖所示為靜電場(chǎng)的一部分電場(chǎng)線的分布，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	這個(gè)電場(chǎng)可能是負(fù)點(diǎn)電荷形成的
	B．	點(diǎn)電荷q在B點(diǎn)所受的電場(chǎng)力比在C點(diǎn)所受電場(chǎng)力大
	C．	A點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零，因?yàn)槟抢餂]有電場(chǎng)線
	D．	負(fù)電荷在C點(diǎn)受到的電場(chǎng)力的方向沿C點(diǎn)切線方向

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖1所示的螺旋測(cè)微器讀數(shù)為1.994 mm．圖2中游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺上有50個(gè)等分刻度）讀數(shù)為1.094cm．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖所示v-t圖象，質(zhì)點(diǎn)的加速度為-1 m/s²，20s末的速度是10m/s．

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3．質(zhì)量為m₁的小環(huán)A套在光滑的直角桿上，MN部分豎直，小 環(huán)A與物塊B用細(xì)繩連接，如圖所示．物塊B的質(zhì)量為m₂，小環(huán)A在M點(diǎn)由靜止釋放，M、N間距為h，ON水平，OM與豎直方向的夾角為θ，則（　�。�

	A．	小環(huán)A運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí)，小環(huán)A的速度為零
	B．	小環(huán)A運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)時(shí)，物塊B的速度最大
	C．	小環(huán)A從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程中，小環(huán)A一直做加速運(yùn)動(dòng)
	D．	小環(huán)A從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程中，繩的拉力對(duì)A做的功為$\frac{{m}_{2}gh（1-sinθ）}{cosθ}$

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2．如圖所示，人用手托著質(zhì)量為m的小蘋果，從靜止開始沿水平方向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，速度為v（蘋果與手始終相對(duì)靜止），蘋果與手掌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則在這段時(shí)間里（　　）

	A．	手對(duì)蘋果的作用力方向豎直向上		B．	蘋果所受摩擦力大小為μmg
	C．	手對(duì)蘋果做的功為$\frac{1}{2}$mv2		D．	蘋果對(duì)手不做功

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