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科目: 來源: 題型:多選題

14.一列簡諧橫波在彈性介質中沿x軸傳播,波源位于坐標原點O,零時刻開始振動,t1=3s時波源停止振動,如圖為t2=3.5s時的波形圖,其中質點a的平衡位置離原點O的距離x=5.0m.以下說法不正確的是 (  ) 
A.波速為4m/sB.波長為6m
C.波源的起振方向沿y軸負方向運動D.2.0~3.0內質點a沿y軸負方向運動
E.0~3.0內質點a通過的總路程為1.4m   

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科目: 來源: 題型:解答題

13.測量兩只內阻未知的電流表的內阻,給出下列器材:
①電流表G1(10mA  內阻100Ω左右) ②電流表G2 (5mA 內阻150Ω左右)  ③定值電阻R1=100Ω     
④定值電阻R2=10Ω      ⑤滑動變阻器R3(0-200Ω)     ⑥滑動變阻器R4(0-10Ω)    
⑦干電池1.5V 內阻未知        ⑧單刀單擲開關      ⑨單刀雙擲開關          ⑩導線若干

(1)在如圖1所示的方框中畫出實驗電路設計圖.
(2)你要選擇的器材除①②⑦⑧⑨⑩外還應選:③⑥ (寫出代號).
(3)在圖2中將實物儀器用導線按要求連接起來.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.近年來,智能手機的普及使“低頭族”應運而生.近日研究發(fā)現,玩手機時,就有可能讓頸椎承受多達60磅(約270N)的重量,相當于給頸椎掛倆大西瓜,比一個7歲小孩還重.不當的姿勢與一系列健康問題存在關聯,如背痛,體重增加、胃痛、偏頭痛的呼吸道疾病等.當人體直立時,頸椎所承受的壓力等于頭部的重量;但當低頭時,頸椎受到的壓力會隨之變化.現將人體頭頸部簡化為如圖的模型;重心在P點的頭部,在可繞O轉動的頸椎OP(輕桿)的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下處于靜止.當低頭時,頸椎與豎直方向的夾角為45°,PQ與豎直方向的夾角為60°,此時,頸椎受到的壓力約為直立時頸椎受到壓力的(  )
A.4.2倍B.3.3倍C.2.8倍D.2.0倍

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.2015年莫斯科世錦賽上,我國男子短道速滑隊時隔15年再次站到5000m接力的冠軍領獎臺上.觀察發(fā)現,“接棒”的運動員甲提前站在“交棒”的運動員乙前面,并且開始向前滑行,待乙追上甲時,乙猛推甲,甲獲得更大的速度向前沖出.在乙推甲的過程中,忽略運動員與冰面間在水平方向上的相互作用,則( 。
A.甲對乙的作用力與乙對甲的作用力相同
B.甲對乙的作用力一定做正功,乙的動能增大
C.乙對甲的作用力一定做正功,甲的動能增大
D.甲的動能增加量一定等于乙的動能減少量

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科目: 來源: 題型:解答題

10.(1)某多用電表Ω擋的中央刻度值為“15”,若用它測量阻值R約為1.4kΩ的電阻,應該把選擇開關調至倍率為×100擋.
(2)若要測量該多用電表直流2.5V擋的內阻RV(約為20kΩ).除此多用電表外,還有以下器材:直流電源一個(電動勢E約為2V,內阻可忽略不計),電阻一個(阻值R約為10kΩ),開關一個,導線若干.
①寫出實驗步驟.
②寫出RV的表達式.

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9.某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點計時器及學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊,細砂.當滑塊連接上紙帶,用細線通過滑輪掛上空的小砂桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止狀態(tài).實驗時首先要平衡摩擦力.若你是小組中的一位成員,要完成該項實驗,則:

(1)你認為還需要的實驗器材有天平,刻度尺.
(2)某同學用天平稱量滑塊的質量M.往砂桶中裝入適量的細砂,用天平稱出此時砂和砂桶的總質量m.讓砂桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).若滿足m?M,則本實驗最終要驗證的數學表達式為mgL=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量).

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8.如圖所示,一束粒子(不計重力,初速度可忽略)緩慢通過小孔O1進入極板間電壓為U的水平加速電場區(qū)域Ⅰ,再通過小孔O2射入相互正交的恒定勻強電場、磁場區(qū)域Ⅱ,其中磁場的方向如圖所示,收集室的小孔O3與O1、O2在同一條水平線上.則( 。
A.該裝置可篩選出具有特定質量的粒子
B.該裝置可篩選出具有特定電量的粒子
C.該裝置可篩選出具有特定速度的粒子
D.該裝置可篩選出具有特定動能的粒子

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科目: 來源: 題型:解答題

7.一段凹槽A內側之間的距離為l,倒扣在水平長木板C上,槽內有一個可看成質點的小物塊B,它緊貼槽A內的左側,如圖所示,木板位于光滑水平的桌面上,槽與木板間的摩擦不計,小物塊與木板間的動摩擦因數為μ.B、C二者質量相等,原來都靜止,現使B以大小為v0的初速度向右運動,已知v0<$\sqrt{2μgl}$.求:

(1)在A、B發(fā)生碰撞前,B、C能否達到共同速度?
(2)從B開始運動到A、B發(fā)生碰撞的時間內,木板C運動的位移?

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6.在探究求合力的方法時,先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細繩.實驗時,需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條.下列說法正確的是( 。
A.兩次拉伸橡皮條,需將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
B.兩次拉伸橡皮條,需將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
C.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些
D.彈簧秤、細繩、橡皮條都要與木板平行

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5.如圖所示,絕緣斜面固定在水平地面上,斜面所在空間存在豎直向下的勻強電場.一帶負電荷的滑塊以初速度v0沿斜面上滑.已知滑塊始終在斜面上運動,下面四個圖象分別表示滑塊運動過程中的速度-時間圖象,其中可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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