科目： 來源： 題型：填空題

11．如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進(jìn)行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗時，正要打開夾子時的情況．另一同學(xué)指出了實(shí)驗時的幾個錯誤，其還少了一個，請補(bǔ)充完整：
A．該實(shí)驗前沒有平衡摩擦力；
B．拉小車的細(xì)線應(yīng)平行桌面
C．小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計時器且打點(diǎn)計時器應(yīng)距左端較遠(yuǎn)
D．打點(diǎn)計時器需要使用交流電源，不能使用電池（直流電）．．

科目： 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，彈簧的一端固定在墻上，另一端靠在靜止在光滑水平面上的物體A上，開始時彈簧為自由長度，現(xiàn)對物體作用一水平恒力F，在彈簧壓縮到最短的過程中，物體的速度和加速度變化情況是（　�。�

	A．	速度增大，加速度不變
	B．	速度不變，加速度增大
	C．	速度先增大后減小，加速度先減小后增大
	D．	速度不變，加速度先減小后增大

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

6．競賽用汽車的質(zhì)量不是很大，卻安裝著強(qiáng)大的發(fā)動機(jī)，這樣做是為了（　�。�

	A．	增加動力以獲得較大的動能		B．	增加動力以獲得較大的加速度
	C．	增加動力以獲得較大的速度		D．	增加動力以獲得較大的慣性

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示為四個物體在一條直線上運(yùn)動的v-t圖象，那么由圖象可以看出，能描述加速度不斷增大的直線運(yùn)動的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

2．用如圖所示的方法可以測出一個人的反應(yīng)時間，設(shè)直尺從開始自由下落，到直尺被受測者抓住，直尺下落的距離h，受測者的反應(yīng)時間為t，則下列說法正確的是（　　）

A．

t=$\frac{2h}{g}$

B．

t=$\frac{h}{2g}$

C．

t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$

D．

t=$\sqrt{\frac{h}{2g}}$