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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前,某探究小組的同學(xué)們通過(guò)討論提出了以下幾種猜想:①W∝v,②W∝v2,③W∝v,….
為了驗(yàn)證猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來(lái)測(cè)量物體每次通過(guò)Q點(diǎn)的速度).在剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),有位同學(xué)提出,不需要測(cè)出物體質(zhì)量,只要測(cè)出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了,大家經(jīng)過(guò)討論采納了該同學(xué)的建議.
(1)本實(shí)驗(yàn)中不需要測(cè)量物體的質(zhì)量,理由是什么?若只有重力做功,則:mgLsinθ=\frac{1}{2}m{v}^{2}2,等號(hào)的兩邊都有m,可以約掉,故不需要測(cè)出物體的質(zhì)量.:
(2)讓小球分別從不同高度無(wú)初速釋入,測(cè)出物體從初位置到速度傳感器的距離L1,L2,L3,L4…,讀出小球每次通過(guò)速度傳感器Q的速度v1,v2,v3,v4…,并繪制了如圖乙所示的L-v圖象.根據(jù)繪制出的L-v圖象,若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們下一步應(yīng)該作出D.
A.L-\frac{1}{v}圖象    B.L-\frac{1}{\sqrt{v}}圖象   C.L-\sqrt{v}圖象    D.L-v2圖象
(3)本實(shí)驗(yàn)中,木板與物體間摩擦力的大小會(huì)不會(huì)影響探究出的結(jié)果?不會(huì).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

9.探月工程三期飛行試驗(yàn)器于2014年10月24日2時(shí)在中國(guó)西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升窄,飛行試驗(yàn)器飛抵距月球6萬(wàn)千米附近進(jìn)入月球引力影響區(qū),開(kāi)始月球近旁轉(zhuǎn)向飛行,最終進(jìn)入距月球表面h=200km的圓形工作軌道.設(shè)月球半徑為R,月球表面的重力加速度為g,萬(wàn)有引力常量為G,則下列說(shuō)法正確的是( �。�
A.飛行試驗(yàn)器繞月球運(yùn)行的周期為2π\sqrt{\frac{R}{g}}
B.在飛行試驗(yàn)器的工作軌道處的重力加速度為(\frac{R}{R+h}2g
C.飛行試驗(yàn)器在工作軌道上的繞行速度為\sqrt{g(R+h)}
D.由題目條件可知月球的平均密度為\frac{3g}{4πGR}

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

8.某位溜冰愛(ài)好者先在岸上從O點(diǎn)由靜止開(kāi)始勻加速助地,2s后到達(dá)岸邊A處,接著進(jìn)入冰面(冰面與岸邊相平)開(kāi)始滑行,又經(jīng)3s停在了冰上的B點(diǎn),如圖所示.則該過(guò)程中,他的速度v、位移x、所受的合外力F以及機(jī)械能E隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象正確的是( �。�
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,足夠長(zhǎng)的斜面傾角θ=37°,一個(gè)質(zhì)量為1kg物體由靜止開(kāi)始,在沿斜面向上力F=16N的作用下,從斜面底端向上運(yùn)動(dòng).1.5s后撤去作用力F.物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.25.已知重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)物體沿斜面上滑的最大距離x;
(2)物體從底端出發(fā)到再次回到底端的總時(shí)間t.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖所示,在傾角為θ=30°的足夠長(zhǎng)的固定光滑斜面上,跨過(guò)定滑輪的輕繩一端系在小車的前端,另一端被坐在小車上的人拉�。阎说馁|(zhì)量為m1=60kg,小車的質(zhì)量為m2=10kg,繩及滑輪的質(zhì)量、滑輪與繩間的摩擦均不計(jì),取g=10m/s2.當(dāng)人以F=280N的力拉繩時(shí),求:
(1)人與車一起運(yùn)動(dòng)的加速度大小和方向;
(2)人所受摩擦力的大小和方向.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.物體以30m/s豎直上拋,求到達(dá)距離出發(fā)點(diǎn)25m處所用時(shí)間,g=10m/s2(要有解答過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

(1)圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是t.測(cè)出紙帶各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為s1、s2、s3、s4,為使由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算的結(jié)果更精確一些,計(jì)算加速度公式應(yīng)為a=\frac{{{s}_{4}+s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{4{t}^{2}}
(2)某同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到如下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(表中F表示細(xì)線對(duì)小車的拉力,a表示小車的加速度):
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.250.570.891.201.52
①如圖3示,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙相應(yīng)的圖中中作出a-F圖象
②根據(jù)圖表分析,實(shí)驗(yàn)操作中存在的問(wèn)題可能是A
A.平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)小
B.平衡摩擦力時(shí)木板傾角過(guò)大
C.小車質(zhì)量太大
D.鉤碼的質(zhì)量太大.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示重物和物塊連接放置在水平桌面上,細(xì)線平行于桌面,遮光片的寬度為d,兩光電門之間的距離為s.讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放,分別測(cè)出遮光片通過(guò)光電門A、B所用的時(shí)間為tA和tB,用遮光片通過(guò)光電門的平均速度表示遮光片豎直中線通過(guò)光電門的瞬時(shí)速度.利用實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的物理量,算出物塊運(yùn)動(dòng)的加速度a為\frac{bvrr7xx^{2}}{2s}(\frac{1}{{t}_{B}^{2}-{t}_{A}^{2}})

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

2.如圖,兩個(gè)固定的傾角相同的滑桿上分別套A、B兩個(gè)圓環(huán),兩個(gè)圓環(huán)上分別用細(xì)線懸吊著兩個(gè)物體C、D,當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動(dòng)時(shí),A的懸線始終與桿垂直,B的懸線始終豎直向下.則下列說(shuō)法中正確的是( �。�
A.A環(huán)與滑桿無(wú)摩擦力B.B環(huán)與滑桿無(wú)摩擦力
C.A環(huán)做的是勻速運(yùn)動(dòng)D.B環(huán)做的是勻速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.一物塊質(zhì)量m=1kg靜止置于光滑水平面上,受到一個(gè)如圖所示的力F的作用在水平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),力F是一個(gè)周期性變化的力,規(guī)定向東為力F的正方向,求:
(1)第1s內(nèi)和第2s內(nèi)的加速度大小
(2)t=8.5s時(shí)物塊離開(kāi)出發(fā)點(diǎn)的位移大小.

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