相關(guān)習(xí)題
 0  132806  132814  132820  132824  132830  132832  132836  132842  132844  132850  132856  132860  132862  132866  132872  132874  132880  132884  132886  132890  132892  132896  132898  132900  132901  132902  132904  132905  132906  132908  132910  132914  132916  132920  132922  132926  132932  132934  132940  132944  132946  132950  132956  132962  132964  132970  132974  132976  132982  132986  132992  133000  176998 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一平行板電容器充電后與電源斷開(kāi),負(fù)極板接地,在兩極板間有一正電荷(電量很小)固定在A點(diǎn),如圖所示.以E表示兩極板間的場(chǎng)強(qiáng),U表示電容器的電壓,EPA表示正電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能,若保持負(fù)極板不動(dòng),將正極板移到圖中虛線所示的位置,則( 。
A.U變小,EPA不變B.E變大,EPA變大C.U變大,EPA不變D.U不變,EPA不變

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,用手拉動(dòng)紙帶打點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)中用到的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,它是一種能夠按照相同的時(shí)間間隔,在紙帶上連續(xù)打點(diǎn)的儀器.它使用交流電源(填“交流”或“直流”),由學(xué)生電源供電,工作電壓在6V以下,當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí),它每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).
(2)下面是沒(méi)有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶?shí)驗(yàn)步驟,按照你對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解,在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,然后按實(shí)際操作的合理步驟,將各步驟的字母代號(hào)順序?qū)懺诳瞻滋帲?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201610/84/adaa7700.png" style="vertical-align:middle" />
A.在電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線,導(dǎo)線的另一端分別接在如圖中學(xué)生電源的CD(填“AB”或“CD”)兩個(gè)接線柱上;
B.把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上,讓紙帶穿過(guò)限位孔(填“限位孔”或“兩磁鐵中間”),并壓在復(fù)寫(xiě)紙的下面(填“上面”或“下面”);
C.用刻度尺測(cè)量從計(jì)時(shí)開(kāi)始點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)間的距離△x;
D.切斷電源,取下紙帶,如果共有6個(gè)清晰的點(diǎn),則這段紙帶記錄的時(shí)間△t=0.1s;
E.打開(kāi)電源開(kāi)關(guān),再用手水平地拉動(dòng)紙帶,紙帶上打下一系列小點(diǎn);
F.利用公式$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度.
實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是BAEDCF.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.校運(yùn)會(huì)上張小杰獲得100m冠軍,測(cè)得他5s末的速度為8m/s,12.21s末到達(dá)終點(diǎn)的速度是8.6m/s,則他在這次比賽中的平均速度為( 。
A.8.4 m/sB.8.3 m/sC.8.2 m/sD.8.0 m/s

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)從茅盾中學(xué)校門口出發(fā),甲同學(xué)往東從籃球場(chǎng)走,乙同學(xué)往北經(jīng)教學(xué)樓和食堂走,路徑如圖所示,結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)寢室大門,描述兩個(gè)人運(yùn)動(dòng)情況的物理量具有不同的( 。
A.位移B.平均速度C.路程D.時(shí)間間隔

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.浙江在線10月3日訊:臺(tái)風(fēng)“鲇魚(yú)”前腳剛走,“暹芭”緊跟而來(lái).據(jù)氣象部門報(bào)告,今年第18號(hào)臺(tái)風(fēng)“暹芭”今天8時(shí)中心位于溫州東南方向約1450公里的洋面上,中心最大風(fēng)力16級(jí)(52米/秒),中心氣壓935百帕.預(yù)計(jì)“暹芭”將以每小時(shí)25公里的速度向西北方向移動(dòng),強(qiáng)度繼續(xù)加強(qiáng)…報(bào)道中的兩個(gè)速度數(shù)值分別是指( 。
A.瞬時(shí)速度、平均速度B.平均速度、瞬時(shí)速度
C.平均速度、平均速度D.瞬時(shí)速度、瞬時(shí)速度

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,光滑水平面上放著足夠長(zhǎng)的木板B,木板B上放著木塊A,A、B間的接觸面粗糙,現(xiàn)在用一水平拉力F作用在A上,使其由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),用f1代表B對(duì)A的摩擦力,f2代表A對(duì)B的摩擦力,則下列情況可能的是(  )
A.拉力F做的功等于A、B系統(tǒng)動(dòng)能的增加量
B.拉力F做的功大于A、B系統(tǒng)動(dòng)能的增加量
C.拉力F和B對(duì)A做的功之和小于A的動(dòng)能的增加量
D.A對(duì)B做的功等于B的動(dòng)能的增加量

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于速度、速度的變化量和加速度,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體運(yùn)動(dòng)時(shí),速度的變化量越大,它的加速度一定越大
B.速度很大的物體,其加速度可能為零
C.某時(shí)刻物體的速度為零,其加速度不可能很大
D.加速度很大時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的速度一定很大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列各組選項(xiàng)中的物理量都是矢量的選項(xiàng)是( 。
A.速度、路程B.位移、加速度C.加速度、平均速率D.瞬時(shí)速度、時(shí)間

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.(1)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點(diǎn),則下列說(shuō)法中正確的是B
A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.同一次實(shí)驗(yàn)中,O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
(2)如圖所示,是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中F是用作圖法得到的合力,F(xiàn)'是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的合力,則哪個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的甲 (填“甲”或“乙”)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.一只船在靜水中的速度為3m/s,它要橫渡一條30m寬的河,水流速度為4m/s,過(guò)河的最短時(shí)間10s,此時(shí)過(guò)河的位移50m.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案