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科目: 來源: 題型:多選題

8.下列說法正確的是(  )
A.天然放射元素衰變的快慢與所處的化學(xué)、物理狀態(tài)無關(guān)
B.α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一
C.由玻爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要輻射一定頻率的光子,同時電子的動能增大,電勢能減小
D.在光電效應(yīng)實驗中,用同種頻率的光照射不同的金屬表面,從金屬表面逸出的光電子的最大初動能Ek越大,則這種金屬的逸出功W0越大
E.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長變短

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科目: 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,空間同一平面內(nèi)有A、B、C三點,AB=5m,BC=4m,AC=3m.A、C兩點處有完全相同的波源做簡諧振動,振動頻率為1360Hz,波速為340m/s.下列說法正確的是( 。
A.兩列波的波長均為0.25mB.振動減弱點的位移總是為零
C.B點的位移總是最大D.B、C間有8個振動減弱的點
E.A、B間有7個振動加強的點   

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.我國“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)由5顆靜止軌道衛(wèi)星(赤道上空運行的同步衛(wèi)星)和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成.關(guān)于這5顆靜止軌道衛(wèi)星,下列說法正確的是( 。
A.衛(wèi)星運行的角速度不相同B.衛(wèi)星的線速度小于7.9km/s
C.衛(wèi)星運行的線速度相同D.衛(wèi)星的向心加速度大于9.8m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

5.測量電源的電動勢和內(nèi)阻,提供的器材如下:
A.待測電源(電動勢約為8V、內(nèi)阻約為2Ω)
B.電壓表V(0~3V,內(nèi)阻約為3kΩ)
C.電流表A(0~1A)
D.電阻箱R(0~99999.9Ω)
E.滑動變阻器(0~20Ω)
F.滑動變阻器(0~100Ω)
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)采用圖甲所示電路測量電壓表的內(nèi)阻Rv,調(diào)節(jié)電阻箱R,使電壓表指針滿偏,此時電阻箱示數(shù)為R1;再調(diào)節(jié)電阻箱R,使電壓表指針指在滿刻度的一半處,此時電阻箱示數(shù)為R2
①電壓表內(nèi)阻Rv=R2
②關(guān)于上述實驗,下列說法中正確的有AD.
    A.實驗中電源可使用待測電源
    B.閉合開關(guān)S前,應(yīng)將電阻箱阻值調(diào)到最小
    C.調(diào)節(jié)電壓表滿偏時,電阻箱的阻值是逐漸增大的
    D.實驗中忽略了電源的內(nèi)阻,會使測量值偏大
(2)若測得電壓表內(nèi)阻Rv=3010Ω,與之串聯(lián)R=6020Ω的電阻,將電壓表的量程變?yōu)?V.
(3)為測量電源的電動勢和內(nèi)阻,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙電路連接完整,實驗中滑動變阻器應(yīng)選擇E(選填“E”或“F”),并指出產(chǎn)生實驗誤差的一個原因電壓表的分流.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.為了驗證機械能守恒定律,同學(xué)們設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置:
(1)實驗時,該同學(xué)進行了如下操作:
①將質(zhì)量分別為M1和M2的重物A、B(A的含擋光片、B的含掛鉤)用繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài),測量出擋光片中心(填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離h.
②如果系統(tǒng)(重物A、B)的機械能守恒,應(yīng)滿足的關(guān)系式為(M2-M1)gh=$\frac{1}{2}({M}_{1}+{M}_{2}){(\fractbe1wko{△t})}^{2}$ (已知重力加速度為g,經(jīng)過光電門的時間為△t,擋光片的寬度d以及M1和M2和h).
(2)實驗進行過程中,有同學(xué)對裝置改進,如圖乙所示,同時在B的下面掛上質(zhì)量為m的鉤碼,讓M1=M2=m,經(jīng)過光電門的速度用v表示,距離用h表示,若機械能守恒,則有$\frac{{v}^{2}}{2h}$=$\frac{g}{3}$.

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3.用如圖所示的裝置來測量彈簧的“彈性勢能大小”.水平軌道AD光滑,左端固定輕質(zhì)彈簧,DN為傾斜坡段,傾角為θ,實驗操作如下:
用質(zhì)量為M的小球?qū)椈蓧嚎s至O點后自由釋放,小球經(jīng)D點后落于坡上P點,測得$\overline{DP}$=l1.則小球被壓至O點時系統(tǒng)儲存的彈性勢能為$\frac{Mg{l}_{1}co{s}^{2}θ}{4sinθ}$;若BC段粗糙,測得的彈性勢能比真實值偏小(填“偏大”或“偏小”).

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2.如圖所示,a、b、c、d…為傳播簡諧橫波的介質(zhì)中一系列等間隔的質(zhì)點,相鄰兩質(zhì)點間的距離均為0.1m.若某時刻向右傳播的波到達a質(zhì)點,a開始時先向上運動,經(jīng)過0.2s d質(zhì)點第一次達到最大位移,此時a正好在平衡位置(已知質(zhì)點振幅為2cm,ad沿傳播方向上的距離小于一個波長).則該簡諧橫波在介質(zhì)中的波速可能值為3或2 m/s,此時質(zhì)點j的位移為0cm.

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1.如圖所示,是“驗證機械能守恒定律”的實驗,在滑塊上安裝一遮光條,放在水平氣墊導(dǎo)軌上從A處由靜止釋放,光電計時器安裝在B處.鉤碼總質(zhì)量為m,通過質(zhì)量不計的細線拉動滑塊(含遮光條),遮光條寬度為d、重力加速度為g,光電計時器記錄下遮光條通過光電門的時間為△t,以鉤碼和滑塊整體作為實驗的研究對象,則:

(1)實驗中是否要求鉤碼總質(zhì)量m遠小于滑塊質(zhì)量M?否(填“是”或“否”).
(2)實驗中還需要測量的物理量是A、B之間的距離L,測得滑塊(含遮光條)質(zhì)量為M(用文字和對應(yīng)的符號表示).
(3)本實驗中驗證機械能守恒的表達式為:$mgL=\frac{1}{2}(m+M){(\fracbpqtvgi{△t})}^{2}$(用以上對應(yīng)物理量的符號表示).

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20.圖甲是一個單擺振動的情形,O是它的平衡位置,B、C是擺球所能到達的最遠位置.設(shè)擺球向右方向運動為正方向.圖乙是這個單擺的振動圖象.根據(jù)圖象回答:
(1)0時刻擺球在哪個位置?寫出單擺振動方程表達式?
(2)試估算這個擺的擺長是多少?

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19.如圖所示,A、B、C三個小物塊放置在光滑水平面上,A緊靠墻壁,A、B之間用輕彈簧栓接,它們的質(zhì)量分別為mA=m,mB=2m,mC=m.現(xiàn)給C一水平向左的初速度v0,C與B發(fā)生碰撞并粘在一起.試求:
(1)A離開墻前,彈簧的最大彈性勢能;
(2)A離開墻后,C的最小速度.

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同步練習(xí)冊答案