科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
若一個物體的動量發(fā)生了變化,則物體運(yùn)動的(質(zhì)量不變)( )
A.速度大小一定改變了 B.速度方向一定改變了
C.速度一定變化了 D.加速度一定不為零
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
波粒二象性是微觀世界的基本特征,以下說法正確的有 ( )
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性
B.熱中子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說明中子具有波動性
C.黑體輻射的實驗規(guī)律可用光的波動性解釋
D.動能相等的質(zhì)子和電子,它們的德布羅意波長也相等
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,兩磁極N、S間的磁場可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場,A為交流電流表,線圈繞垂直于磁場的水平軸OO′沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動,從圖示位置開始計時,產(chǎn)生的交變電流隨時間變化的圖象如圖乙所示,以下判斷正確的是( )
A.電流表的示數(shù)為10A
B.線圈轉(zhuǎn)動的角速度為50πrad/s
C.0.01 s時線圈平面與磁場方向平行
D.0.02 s時電阻R中電流的方向自右向左
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,在光滑水平面上的兩小球發(fā)生正碰,小球的質(zhì)量分別為m1和m2.圖乙為它們碰撞前后的s-t(位移-時間)圖象.已知m1=0.1 kg.由此可以判斷 ( )
A.碰前m2靜止,m1向右運(yùn)動
B.碰后m2和m1都向右運(yùn)動
C.m2=0.3 kg
D.碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4 J的機(jī)械能
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在某次光電效應(yīng)實驗中,得到的遏制電壓Uc與入射光的頻率的關(guān)系如圖所示,若該直線的斜率和截距分別為和,電子電荷量的絕對值為,則普朗克常量可表示為 ,所用材料的逸出功可表示為 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
質(zhì)量為1 kg的物體沿直線運(yùn)動,其v?t圖象如圖8所示,則此物體在前4 s和后4 s內(nèi)受到的合外力沖量分別為______ N·s, ______ N·s。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
質(zhì)量M=100 kg的小船靜止在水面上,船首站著質(zhì)量m甲=40 kg的游泳者甲,船尾站著質(zhì)量m乙=60 kg的游泳者乙,船首指向左方,若甲、乙兩游泳者同時在同一水平線上甲朝左、乙朝右以3 m/s的速率躍入水中,則小船運(yùn)動的速率為______ m/s
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示為“探究兩物體作用前后動量是否守恒”的實驗裝置示意圖.已知a、b小球的質(zhì)量分別為ma、mb,半徑分別是ra、rb,圖中P點為單獨釋放a球的平均落點,M、N是a、b小球碰撞后落點的平均位置.
(1)本實驗必須滿足的條件是________.
A.斜槽軌道必須是光滑的
B.斜槽軌道末端的切線水平
C.入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速釋放
D.入射球與被碰球滿足ma=mb,ra=rb
(2)為了判斷動量守恒,需要測量OP間的距離x1,則還需要測量的物理量有________、________(用相應(yīng)的文字和字母表示).
(3)如果動量守恒,須滿足的關(guān)系式是________(用測量物理量的字母表示).
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
分別用λ和λ的單色光照射同一金屬,發(fā)出的光電子的最大初動能之比為1∶2.以h表示普朗克常量,c表示真空中的光速,則此金屬的逸出功是多大?
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高二5月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,光滑水平面上有兩輛車,甲車上面有發(fā)射裝置,甲車連同發(fā)射裝置質(zhì)量M1=1 kg,車上另有一個質(zhì)量為m=0.2 kg的小球,甲車靜止在水平面上,乙車以v0=8 m/s的速度向甲車運(yùn)動,乙車上有接收裝置,總質(zhì)量M2=2 kg,問:甲車至少以多大的水平速度將小球發(fā)射到乙車上,兩車才不會相撞?(球最終停在乙車上)
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