科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期8.28周考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧秤和刻度尺,測量滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的最大速度.
實(shí)驗(yàn)步驟:①用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力,記作G;
②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連,如圖甲所示.在A端向右拉動(dòng)木板,待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后,將讀數(shù)記作F;
③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②;
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
G/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 |
F/N | 0.59 | 0.83 | 0.99 | 1.22 | 1.37 | 1.60 |
④如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置于木板上左端C處,細(xì)繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接,保持滑塊靜止,測量重物P離地面的高度h;
⑤滑塊由靜止釋放后開始運(yùn)動(dòng)并最終停在木板上的D點(diǎn)(未與滑輪碰撞),測量C、D間的距離s.
完成下列作圖和填空:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標(biāo)紙上作出F﹣G圖線(圖丙).
(2)由圖線求得滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= (保留2位有效數(shù)字).
(3)滑塊最大速度的大小v= (用h、s、μ和重力加速度g表示).
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期8.28周考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
甲乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)過短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的,為了確定乙起跑的時(shí)機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢脴?biāo)記.在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前s0=13.5m處做了標(biāo)記,并以9m/s的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令,乙在接力區(qū)的前端聽到口令時(shí)起跑,并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上完成交接棒,已知接力區(qū)的長度為L=20m.求:
(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a;
(2)完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離.
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期8.28周考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,升降機(jī)中的斜面和豎直壁之間放一個(gè)質(zhì)量為10kg的光滑小球,斜面傾角θ=30°,當(dāng)升降機(jī)以a=5m/s2的加速度豎直上升時(shí),求:
(1)小球?qū)π泵娴膲毫Γ?/p>
(2)小球?qū)ωQ直墻壁的壓力。(取g=10m/s2)
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科目: 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期8.28周考物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,傾角α=30°的足夠長光滑斜面固定在水平面上,斜面上放一長L=1.8 m、質(zhì)量M =3 kg的薄木板,木板的最上端疊放一質(zhì)量m=1 kg的小物塊,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=.對木板施加沿斜面向上的恒力F,使木板沿斜面由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).設(shè)物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度g=10 m/s2.
(1)為使物塊不滑離木板,求力F應(yīng)滿足的條件;
(2)若F=37.5 N,物塊能否滑離木板?若不能,請說明理由;若能,求出物塊滑離木板所用的時(shí)間及滑離木板后沿斜面上升的最大距離.
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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
伽利略設(shè)計(jì)了兩個(gè)對接的斜面。一個(gè)斜面固定,讓小球從它上面滾下,又滾上另一個(gè)傾角可以改變的斜面,斜面傾角逐漸改變至零,如下圖所示.伽利略設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了說明( )
A. 如果沒有摩擦,小球?qū)⑦\(yùn)動(dòng)到與釋放時(shí)相同的高度
B. 如果沒有摩擦,物體運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能守恒
C. 維持物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)并不需要力
D. 如果物體不受到力,就不會(huì)運(yùn)動(dòng)
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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)國際小行星命名委員會(huì)命名的“神舟星”和“楊利偉星”的軌道均處在火星和木星軌道之間.已知“神舟星”平均每天繞太陽運(yùn)行174萬公里,“楊利偉星”平均每天繞太陽運(yùn)行145萬公里.假設(shè)兩行星均繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則兩星相比較( )
A. “神舟星”的軌道半徑大
B. “神舟星”的公轉(zhuǎn)周期大
C. “神舟星”的加速度大
D. “神舟星”受到的向心力大
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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,AB為均勻帶有電荷量為+Q的細(xì)棒,C為AB棒附近的一點(diǎn),CB垂直于AB。AB棒上電荷形成的電場中C點(diǎn)的電勢為φ0,φ0可以等效成AB棒上電荷集中于AB上某點(diǎn)P(未畫出)處、帶電量為+Q的點(diǎn)電荷所形成的電場在C點(diǎn)的電勢。若PC的距離為r,由點(diǎn)電荷電勢的知識(shí)可知。若某點(diǎn)處在多個(gè)點(diǎn)電荷形成的電場中,則電勢為每一個(gè)點(diǎn)電荷在該點(diǎn)所產(chǎn)生的電勢的代數(shù)和。根據(jù)題中提供的知識(shí)與方法,我們可將AB棒均分成兩段,并看成兩個(gè)點(diǎn)電荷,就可以求得AC連線中點(diǎn)處的電勢為( )
A.φ0 B.φ0 C.2φ0 D.4φ0
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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一正方形金屬線框位于有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域內(nèi),線框平面與磁場垂直,線框的右邊緊貼著磁場邊界,如圖甲所示。t=0時(shí)刻對線框施加一水平向右的外力F,讓線框從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)穿過磁場。外力F隨時(shí)間t變化的圖線如圖乙所示。已知線框質(zhì)量m=1kg、電阻R=1Ω。以下說法不正確的是( )
A.做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為1m/s2
B.勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為T
C.線框穿過磁場過程中,通過線框的電荷量為C
D.線框穿過磁場的過程中,線框上產(chǎn)生的焦耳熱為1.5J
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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是通過街頭變壓器降壓給用戶供電的示意圖。輸入電壓是市區(qū)電網(wǎng)的電壓,負(fù)載變化時(shí)輸入電壓不會(huì)有大的波動(dòng)。輸出電壓通過輸電線送給用戶,兩條輸電線總電阻用R0表示。當(dāng)負(fù)載增加時(shí),則( )
A.電壓表V1、V2的讀數(shù)幾乎不變
B.電流表A2的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小
C.電壓表V3的讀數(shù)增大,電流表A2 的讀數(shù)增大
D.電壓表V2、V3的讀數(shù)之差與電流表A2 的讀數(shù)的比值不變
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科目: 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第一次周練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一物體m在沿斜面向上的恒力F作用下,由靜止從底端沿光滑的斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)時(shí)間t力F做功為60J,此后撤出力F,物體又經(jīng)過時(shí)間t回到出發(fā)點(diǎn),若以地面為零勢能面,則下列說法正確的是( )
A.物體回到出發(fā)點(diǎn)的動(dòng)能為60J
B.恒力F=2mgsinθ
C.撤出力F時(shí),物體的重力勢能是45J
D.動(dòng)能與勢能相等的時(shí)刻一定出現(xiàn)在撤去力F之后
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