科目: 來源:2015-2016學年安徽省六安市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在光滑水平面上有直徑相同的a、b兩球,在同一直線上運動.選定向右為正方向,兩球的動量分別為pa=6kg•m/s、pb=﹣4kg•m/s.當兩球相碰之后,兩球的動量可能是( )
A.pa=﹣6 kg•m/s、pb=4 kg•m/s
B.pa=﹣6 kg•m/s、pb=8 kg•m/s
C.pa=﹣4 kg•m/s、pb=6 kg•m/s
D.pa=2 kg•m/s、pb=0
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省六安市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為M的盒子放在光滑的水平面上,盒子內(nèi)表面不光滑,盒內(nèi)放有一塊質(zhì)量為m的物體.從某一時刻起給m一個水平向右的初速度v0,那么在物塊與盒子前后壁多次往復碰撞后( )
A.兩者的速度均為零
B.兩者的速度總不會相等
C.車的最終速度為,向右
D.車的最終速度為,向右
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省六安市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,理想變壓器的輸入電壓u不變,R1為定值電阻,若要使電壓表示數(shù)增大,可采用的辦法是( )
A.保持其它不變,將滑動接頭p向上移
B.保持其它不變,將滑動接頭p向下移
C.保持其它不變,增大R2
D.保持其它不變,減小R2
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省六安市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,金屬三角形導軌COD上放有一根金屬棒MN.拉動MN,使它以速度v向右勻速運動,如果導軌和金屬棒都是粗細相同的均勻?qū)w,電阻率都相同,那么在MN運動的過程中,閉合回路的( )
A.感應電動勢保持不變 B.感應電流保持不變
C.感應電動勢逐漸增大 D.感應電流逐漸增大
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省六安市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,半徑為R,質(zhì)量為M,內(nèi)表面光滑的半球物體放在光滑的水平面上,左端緊靠著墻壁,一個質(zhì)量為m的小球從半球形物體的頂端的a點無初速釋放,圖中b點為半球的最低點,c點為半球另一側(cè)與a同高的頂點,關于物塊M和m的運動,下列說法中正確的有( )
A.m從a點運動到b點的過程中,m與M系統(tǒng)的機械能守恒、動量守恒
B.m從a點運動到b點的過程中,m的機械能守恒
C.m釋放后運動到b點右側(cè),m能到達最高點c
D.當m首次從右向左到達最低點b時,M的速度達到最大
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省六安市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
兩根足夠長的光滑平行直導軌MN、PQ與水平面成θ角放置,兩導軌間距為L,M、P兩點間接有阻值為R“的電阻.一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導軌上,并與導軌垂直.整套裝置處于磁感應強度為B“的勻強磁場中,磁場方向垂直于導軌平面向上,導軌和金屬桿接觸良好,它們的電阻不計.現(xiàn)讓ab桿由靜止開始沿導軌下滑.
(1)求ab桿下滑的最大速度vm;
(2)ab桿由靜止釋放至達到最大速度的過程中,電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為Q,求該過程中ab桿下滑的距離x.
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省六安市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,質(zhì)量為M的木塊放在光滑水平面上,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的子彈向右以速度v0射入木塊中.設子彈在木塊中所受阻力不變,且子彈未射穿木塊.若子彈射入木塊的深度為d,求:
(1)木塊最終速度為多少?
(2)求子彈受到的阻力的大小和方向.
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省六安市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,甲、乙兩個小孩各乘一輛冰車在水平冰面上游戲,甲和他的冰車總質(zhì)量共為M=30kg,乙和他的冰車總質(zhì)量也是30kg,游戲時甲推著一個質(zhì)量m=15kg的箱子和他一起以大小為v0=2m/s的速度滑行,乙以同樣大小的速度迎面滑來,為了避免相撞,甲突然將箱子沿冰面推給乙,箱子滑到乙處時乙迅速把它抓住,若不計冰面的摩擦,問甲至少要以多大的速度(相對地面)將箱子推出,才能避免與乙相撞.
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科目: 來源:2015-2016學年安徽省六安市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,B球靜止在光滑水平面上,其左端連接得有一段輕彈簧;A球以3m/s的速度向B運動,已知A的質(zhì)量2kg,B的質(zhì)量1kg.
(1)整個過程中彈簧彈性勢能最大值是多少?
(2)A與彈簧分離時,A、B的速度分別為多少?
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科目: 來源:2015-2016學年福建省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
了解科學家發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律的過程,學會像科學家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要,以下符合物理發(fā)展史實的是( )
A.湯姆孫通過對天然放射性現(xiàn)象的研究發(fā)現(xiàn)了電子
B.波爾進行了α粒子散射實驗并提出了著名的原子核式模型
C.約里奧•居里夫婦用α粒子轟擊金屬鈹并發(fā)現(xiàn)了中子
D.盧瑟福用α粒子轟擊氦原子核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,并預言了中子的存在
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