如圖所示，小木塊可以分別從固定斜面沿左邊或右邊由靜止開始滑下，且滑到水平面上的A點或B點停下，假定小木塊和斜面及水平面間的動摩擦因數(shù)相同，斜面與水平面平緩連接，圖中水平面上的O點位于斜面頂點正下方，則（ ）

A、距離OA等于OB

B、距離OA大于OB

C、距離OA小于OB

D、無法作出明確的判斷

如圖所示，平行板電容器兩極板M、N相距d，兩極板分別與電壓恒為U的電源兩極兩極，極板M帶正電，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電油滴在極板中央處于靜止?fàn)顟B(tài)，且此時極板帶電荷量與油滴帶電荷量的比值為k，則（ ）

A、油滴帶負(fù)電

B、油滴帶電荷量為

C、電容器的電容為

D、將極板N向下緩慢移動一小段距離，油滴將向上運動

如圖所示，兩個半徑相同的半圓形光滑軌道置于豎直平面內(nèi)，左右兩端等高，分別處于沿水平方向的勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場中，兩個相同的帶正電小球a、b同從兩軌道左端最高點由靜止釋放，M、N為軌道最低點，則下列說法中正確的是（ ）

A、兩個小球到達(dá)軌道最低點的速度

B、兩個小球第一次經(jīng)過軌道最低點時對軌道的壓力

C、磁場中a小球能到達(dá)軌道另一端最高處，電場中b小球不能到達(dá)軌道另一端最高處

D、a小球第一次到達(dá)M點的時間大于b小球第一次到達(dá)N點的時間

如圖為學(xué)校配電房向各個教室的供電示意圖，T為理想變壓器，、為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表，、為監(jiān)控校內(nèi)變壓器的輸出端的電壓表和電流表，、為教室的負(fù)載電阻，、為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表，配電房和教室間有相當(dāng)長的一段距離，則當(dāng)開關(guān)S閉合時，下列說法錯誤的是（ ）

A、電流表、和的示數(shù)都變大

B、只有電流表的示數(shù)變大

C、電壓表的示數(shù)變小

D、電壓表和的示數(shù)都變小

如圖甲所示，將長方體導(dǎo)線框abcd垂直磁場方向放入勻強(qiáng)磁場B中，規(guī)定垂直ab邊向右為ab邊所受安培力F的正方向，F(xiàn)隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，選取垂直紙面向里為磁感應(yīng)強(qiáng)度B的正方向，不考慮線圈的形變，則B隨時間t的變化關(guān)系可能是下列選項中的（ ）

如圖為“測量彈簧勁度系數(shù)”的實驗裝置圖，彈簧的上端固定在鐵架臺上，下端裝有指針及掛鉤，指針恰好指向一把豎直立起的毫米刻度尺，現(xiàn)在測得在掛鉤上掛上一定數(shù)量鉤碼時指針在刻度尺上的讀數(shù)如下表：

已知所有鉤碼的質(zhì)量可認(rèn)為相同且，當(dāng)?shù)刂亓�加速�?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017070406020188683729/SYS201707040602059339602720_ST/SYS201707040602059339602720_ST.004.png">，請回答下列問題：

（1）請根據(jù)表格數(shù)據(jù)計算出彈簧的勁度系數(shù) （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（2）考慮到在沒有掛鉤碼時彈簧自身有重量，測量的勁度系數(shù)與真實值相比較 （填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”）。

某同學(xué)要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率，步驟如下：

（1）游標(biāo)卡尺測量其長度如圖甲所示，可知其長度為 ；

（2）用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示，可知其直徑為 ；

（3）選用多用電表的電阻“”檔，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖丙所示，則該電阻的阻值約為 。

（4）為更精確地測量其電阻，可供選擇的器材如下：

電流表（量程，內(nèi)阻約為）；

電流表（量程，內(nèi)阻約為）；

電壓表（量程，內(nèi)阻）；

電壓表（量程，內(nèi)阻約為）；

定值電阻

滑動變阻器（最大阻值為）

滑動變阻器（最大阻值為）

電源E（電動勢約為，內(nèi)阻約為）

開關(guān)，導(dǎo)線若干。

為了使測量盡量準(zhǔn)確，測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的，電壓表應(yīng)選 ，電流表應(yīng)選 ，滑動變阻器應(yīng)選 （填器材代號）。

根據(jù)你選擇的器材，請在線框內(nèi)畫出實驗電路圖。

電動機(jī)帶動滾輪勻速轉(zhuǎn)動，在滾輪的作用下，降金屬桿從最底端A送往傾角的足夠長斜面上部，滾輪中心B與斜面底部A的距離為，當(dāng)金屬桿的下端運動到B處時，滾輪提起，與桿脫離接觸，桿由于自身重力作用最終會返回斜面底部，與擋板相撞后，立即靜止不動，此時滾輪再次壓緊桿，又將金屬桿從最底端送往斜面上部，如此周而復(fù)始。已知滾輪邊緣線速度恒為，滾輪對桿的正壓力，滾輪與桿間的動摩擦因數(shù)為，桿的質(zhì)量為，不計桿與斜面間的摩擦，取，求：

（1）在滾輪的作用下，桿加速上升的加速度；

（2）桿加速上升至與滾輪速度相同時前進(jìn)的距離；

（3）每個周期中滾輪對金屬桿所做的功；

（4）桿往復(fù)運動的周期。

如圖（甲）所示，光滑且足夠長的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ固定在同一水平面上，兩導(dǎo)軌間距，電阻，導(dǎo)軌上停放一質(zhì)量、電阻的金屬桿，導(dǎo)軌電阻可忽略不計，整個裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向豎直向下，現(xiàn)用一外力沿水平方向拉桿，使之由靜止開始運動，若理想電壓表的示數(shù)U隨時間t變化的關(guān)系如圖（乙）所示。

（1）試分析說明金屬桿的運動情況；

（2）求第末外力F的瞬時功率。

如圖為氫原子的能級示意圖，鋅的逸出功是，那么對氫原子在能級躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的特征認(rèn)識正確的是 。

A、用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光照射鋅板一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象

B、一群處于能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，能放出3種不同頻率的光

C、一群處于能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，發(fā)出的光照射鋅板，鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動能為

D、用能量為的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

E、用能量為的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子電離