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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是某跳水運(yùn)動(dòng)員最后踏板的過(guò)程：設(shè)運(yùn)動(dòng)員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)上，隨跳板一同向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)(B位置)。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員從A位置運(yùn)動(dòng)到B位置的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是
A．運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)處于失重狀態(tài)
B．運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)處于超重狀態(tài)
C．在這個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的速度一直在增大
D．在這個(gè)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的加速度一直在增大

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在下列哪種情況下，物體處于超重狀態(tài)（    ）
A．蕩秋千的人擺過(guò)最低位置時(shí)
B．平拋出去的物體在落地之前
C．汽車在過(guò)凸形橋橋頂時(shí)
D．處于正在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造地球衛(wèi)星中的物體

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度和時(shí)間的關(guān)系圖線如圖所示，則
A．t2時(shí)刻火箭距地面最遠(yuǎn)
B．t2- t3的時(shí)間內(nèi)，火箭在向下降落
C．火箭在t1-t2的時(shí)間內(nèi)加速度小于t2- t3的時(shí)間內(nèi)加速度
D．0- t3 的時(shí)間內(nèi)，火箭始終處于超重狀態(tài)

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例屬于超重現(xiàn)象的是   (    )
A．汽車駛過(guò)拱形橋頂端
B．跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起，離開跳板向上運(yùn)動(dòng)
C．蕩秋千的小孩通過(guò)最低點(diǎn)
D．宇宙飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩位同學(xué)組成研究性學(xué)習(xí)小組來(lái)研究物體的超重和失重現(xiàn)象。他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)著的一升降機(jī)內(nèi)做實(shí)驗(yàn)，站在磅秤上的甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自已的體重增加了20%，于是乙同學(xué)對(duì)該過(guò)程中升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)情況作出了如下判斷，其中可能的是
A．升降機(jī)以0.8g的加速度加速下降B．升降機(jī)以0.2g的加速度加速上升
C．升降機(jī)以0.2g的加速度減速下降D．升降機(jī)以0.8g的加速度減速上升

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

航天員若在軌道艙內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間停留，需要每天進(jìn)行鍛煉，在軌道艙內(nèi)，下列運(yùn)動(dòng)最能有效鍛煉肌肉的力量的是
A．上下舉啞鈴B．做引體向上
C．拉彈簧拉力器D．跳繩

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一只光滑的碗水平放置，其內(nèi)放一質(zhì)量為m的小球，開始時(shí)小球相對(duì)于碗靜止于碗底，則下列哪些情況能使碗對(duì)小球的支持力大于小球的重力：( 　　)
A．碗豎直向上做加速運(yùn)動(dòng)
B．碗豎直向下做減速運(yùn)動(dòng)
C．碗豎直向下做加速運(yùn)動(dòng)
D．當(dāng)碗由水平勻速運(yùn)動(dòng)而突然靜止時(shí)

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一只光滑的碗水平放置，其內(nèi)放一質(zhì)量為m的小球，開始時(shí)小球相對(duì)于碗靜止于碗底，則下列哪些情況能使碗對(duì)小球的支持力大于小球的重力（     ）
A．碗豎直向上做加速運(yùn)動(dòng)B．碗豎直向下做減速運(yùn)動(dòng)
C．碗豎直向下做加速運(yùn)動(dòng)D．當(dāng)碗由水平勻速運(yùn)動(dòng)而突然靜止時(shí)

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造地球衛(wèi)星中，下列可以使用的儀器是：
A．彈簧秤B．水銀氣壓計(jì)C．水銀溫度計(jì)D．天平

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同步練習(xí)冊(cè)答案