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15.以下關(guān)于玻爾原子理論的說法中正確的是( �。�
A.電子繞原子核做圓周運(yùn)動的軌逍半徑可以取任意值
B.電子在繞原子核做圓周運(yùn)動時,穩(wěn)定地產(chǎn)生電磁輻射
C.電子從量子數(shù)為2的能級躍遷到量子數(shù)為3的能級時要輻射光子
D.不同頻率的光照射處于基態(tài)的氫原子時,只有某些頻率的光子可以被氫原子吸收

分析 玻爾原子理論:軌道半徑是特定的,而能量也是特定的,且只有躍遷時,才會出現(xiàn)輻射或吸收光子,根據(jù)能級差即可求得,輻射的光子能量;并根據(jù)連續(xù)光譜與特征光譜的不同,即可求解.

解答 解:A、由于氫原子的軌道是不連續(xù)的,而氫原子在不同的軌道上的能級En=1n2E1,故氫原子的能級是不連續(xù)的,即是分立的,故A錯誤.
B、電子在繞原子核做圓周運(yùn)動時,不會產(chǎn)生電磁輻射,只有躍遷時才會出現(xiàn),故B錯誤;
C、氫原子在不同的軌道上的能級En=1n2E1,電子從量子數(shù)為2的能級躍遷到量子數(shù)為3的能級時要吸收光子,故C錯誤.
D、由于氫原子發(fā)射的光子的能量:E=En-Em=1n2E1-1m2E1=hγ,不同頻率的光照射處于基態(tài)的氫原子時,只有某些頻率的光可以被氫原子吸收,故D正確;
故選:D

點(diǎn)評 本題目的是考查波爾理論:①氫原子的軌道是不連續(xù)的,是一些特殊的分立的值,電子只能在這些軌道上繞原子核運(yùn)動.②電子在不同的軌道上運(yùn)動時對應(yīng)不同的能量值,原子只能處于一系列能量不連續(xù)的狀態(tài)中.③當(dāng)電子從一個軌道躍遷到另一個軌道時只能吸收或發(fā)射特定頻率的光子,而特征譜線不是連續(xù)譜.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示為利用海流發(fā)電的磁流體發(fā)電機(jī)原理示意圖,矩形發(fā)電管道水平東西放置,整個管道置于方向豎直向上.磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中,其上、下兩面是絕緣板,南、北兩側(cè)面M、N是電阻可忽略的導(dǎo)體板,兩導(dǎo)體板與開關(guān)S和定值電阻R相連,已知發(fā)電管道長為L,寬為d,高為h,海水在發(fā)電管道內(nèi)以恒定速率v朝正東方向流動.發(fā)電管道內(nèi)的海水在垂直流動方向的電阻為r,海水在管道內(nèi)流動時受到摩擦阻力大小恒為f,不計地磁場的影響,則( �。�
A.被側(cè)面N的電勢高
B.開關(guān)S斷開時,M,N兩端的電壓為Bdv
C.開關(guān)S閉合時,發(fā)電管道進(jìn)、出口兩端壓力差F=f+B21djg2m12v2R+r
D.開關(guān)S閉合時,電阻R上的功率為B2pcjvev92v2R

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.比鄰星是離太陽系最近(距離太陽4.2光年)的一顆恒星,據(jù)報道:2016年天文學(xué)家在比鄰星的宜居帶發(fā)現(xiàn)了一顆巖石行星-比鄰星b;若比鄰星b繞比鄰星的公轉(zhuǎn)半徑是地球繞太陽的公轉(zhuǎn)半徑的p倍.比鄰星b繞比鄰星的公轉(zhuǎn)周期是地球繞太陽的公轉(zhuǎn)的q倍,則比鄰星與太陽的質(zhì)量比值為(  )
A.p3q2B.p3q-2C.p-3q2D.p2q-3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于勻速圓周運(yùn)動的說法正確的是( �。�
A.勻速圓周運(yùn)動的物體是處于平衡狀態(tài)
B.勻速圓周運(yùn)動是一種勻速運(yùn)動
C.勻速圓周運(yùn)動是一種勻變速曲線運(yùn)動
D.勻速圓周運(yùn)動是一種速度和加速度都不斷改變的運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,長為L的輕質(zhì)細(xì)線,一端固定在O點(diǎn),另一端栓一質(zhì)量為m的小球,讓小球在空中某水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,運(yùn)動過程中O點(diǎn)與該水平面之間的距離為h,已知重力加速度為g,求:
(1)細(xì)線對小球的拉力大�。�
(2)小球做圓周運(yùn)動的周期.

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19.質(zhì)量為m的球在距水平地面高為好處由靜止釋放,與地面撞擊后豎直向上反彈到距地面高為h(h<H)處.若球與地面作用的吋間為△t,取重力加速度大小為g,空氣阻力不計,求:
(1)球下落到剛要接觸地面時的速度大��;
(2)球與地面撞擊時對地面的平均作用力大小F.

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5.如圖所示,平板小車C放在光滑水平地面上,A、B兩物體(mA>mB)之間用一段細(xì)繩相連并有一被壓縮的輕彈簧,放在平板小車C上后,A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài).則在細(xì)繩被剪斷后,A、B在C上未滑離C之前,A、B沿相反方向滑動的過程中( �。�
A.若A、B與C之間的摩擦力大小相同,則A、B組成的系統(tǒng)動量守恒,A、B、C組成的系統(tǒng)動量也守恒
B.若A、B與C之間的摩擦力大小不相同,則A、B組成的系統(tǒng)動量不守恒,但A、B、C組成的系統(tǒng)動量守恒
C.若A、B與C之間的摩擦力大小不相同,則A、B組成的系統(tǒng)動量不守恒,A、B、C組成的系統(tǒng)動量也不守恒
D.以上說法均不對

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2.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),以下說法不符合史實(shí)的是( �。�
A.牛頓利用開普勒第三定律和牛頓第三定律發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B.卡文迪許測出了引力常量G,被稱為“稱量地球重量的人”
C.伽利略用“月-地檢驗(yàn)”證實(shí)了萬有引力定律的正確性
D.開普勒在天文觀測數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了行星運(yùn)動的規(guī)律

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科目:高中物理 來源:2016-217學(xué)年寧夏衛(wèi)一高一上學(xué)期11月考物理A卷(解析版) 題型:計算題

一列長100m的列車正常時以的速度運(yùn)行,而當(dāng)通過1000m長的大橋時,列車必須以的速度運(yùn)行。已知列車在減速與加速的過程中,加速度的大小均為,求:

(1)列車在減速與加速過程中的時間分別是多少?

(2)列車過橋所用的時間;

(3)列車因過橋而延誤的時間。

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