12.關于紅外線,下列說法正確的是( 。
A.紅外烤箱中的紅光就是紅外線
B.紅外線比可見光更容易發(fā)生衍射
C.高溫物體輻射紅外線,低溫物體不輻射紅外線
D.紅外線比可見光更容易引起固體物質(zhì)分子共振

分析 紅外線是不可見光.紅外線的波長比可見光的波長長,波動性更強.一切物體都不停地輻射紅外線.

解答 解:A、紅外線是不可見光,紅外烤箱中的紅光不是紅外線,故A錯誤.
B、紅外線比可見光波長還長,所以更容易發(fā)生衍射.故B正確.
C、一切物體都向外輻射紅外線,故C錯誤.
D、紅外線的頻率與固體物質(zhì)分子的固有頻率接近,容易引起分子共振,產(chǎn)生內(nèi)能.故D錯誤.
故選:BD.

點評 解決本題的關鍵紅外線的特性和產(chǎn)生原理,以及知道紅外線的頻率接近固體分子的固有頻率,所以用紅外線加熱物體.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A.其中,A→B和C→D為等溫過程,B→C和D→A為絕熱過程(氣體與外界無熱量交換).這就是著名的“卡諾循環(huán)”.
(1)該循環(huán)過程中,下列說法正確的是C.
A.A→B過程中,外界對氣體做功
B.B→C過程中,氣體分子的平均動能增大
C.C→D過程中,單位時間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多
D.D→A過程中,氣體分子的速率分布曲線不發(fā)生變化
(2)該循環(huán)過程中,內(nèi)能減小的過程是B→C(選填“A→B”、“B→C”、“C→D”或“D→A”).若氣體在A→B過程中吸收63kJ的熱量,在C→D過程中放出38kJ的熱量,則氣體完成一次循環(huán)對外做的功為25kJ.
(3)若該循環(huán)過程中的氣體為1mol,氣體在A狀態(tài)時的體積為10L,在B狀態(tài)時壓強為A狀態(tài)時的$\frac{2}{3}$.求氣體在B狀態(tài)時單位體積內(nèi)的分子數(shù).(已知阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023 mol-1,計算結果保留一位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,傳送帶以一定速度沿水平方向勻速運動,將質(zhì)量m=1.0kg的小物塊輕輕放在傳送帶上的P點,物塊運動到A點后被水平拋出,小物塊恰好無碰撞地沿圓弧切線從B點進入豎直光滑圓弧軌道下滑.B、C為圓弧的兩端點,其連線水平,軌道最低點為O,已知圓弧對應圓心角θ=106°,圓弧半徑R=1.0m,A點距水平面的高度h=0.8m,小物塊離開C點后恰好能無碰撞地沿固定斜面向上滑動,經(jīng)過 0.8s小物塊經(jīng)過D點,已知小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{1}{3}$(取sin53°=0.8,g=10m/s2)求:
(1)小物塊離開A點時的水平速度大小;
(2)小物塊經(jīng)過O點時,軌道對它的支持力大小;
(3)斜面上C、D間的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,有下列實驗步驟:
a.在桌上放一塊方木板,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點.
b.其用一只彈簧秤,通過細繩把橡皮條的結點拉到同樣位置O,記下彈簧秤的示數(shù)F′和細繩的方向,按同樣比例做出力F′的圖示.
c.改變兩個分力的大小和夾角,再做兩次實驗.
d.記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1,F(xiàn)2及結點的位置,描下兩條細繩的方向,在紙上按比例做出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F.
e.比較力F′與F,可以看出,它們在實驗誤差范圍內(nèi)是相等的.
f.把兩條細繩系在橡皮條的另一端,通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結點到達某一位置O.
完成下列填空:
(1)上述步驟中,正確的順序是afdbec(填寫步驟前面的字母).
(2)下列哪些措施能減小實驗誤差BCD
A.兩條細繩必須等長        
B.彈簧秤、細繩.橡皮條都應與木板平面平行
C.拉橡皮條的細繩要稍長一些,標記同一條細繩的方向時兩標記點要遠一些
D.實驗前先把實驗所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤。椒旁谧烂嫔希蛳喾捶较蚶瓌,檢查讀數(shù)是否相同,若不同.則進行調(diào)節(jié)使之相同.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.單位是時間內(nèi)流過管道橫截面的液體體積叫做液體的體積流量(以下簡稱流量).由一種利用電磁原理測量非磁性導電液體(如自來水、啤酒等)流量的裝置,稱為電磁流量計.它主要由將流量轉換為電壓信號的傳感器和顯示儀表兩部分組成.傳感器的結構如圖所示,圓筒形測量管內(nèi)壁絕緣,其上裝有一對電極a和c,a、c間的距離等于測量管內(nèi)徑D,測量管的軸線與a、c的連接放像以及通過電線圈產(chǎn)生的磁場方向三者相互垂直.當導電液體流過測量管時,在電極a、c的間出現(xiàn)感應電東勢E,并通過與電極連接的儀表顯示出液體流量Q.設磁場均勻恒定,磁感應強度為B.
(1)已知D=0.40m,B=2.5×10-3T,Q=0.123/s,設液體在測量管內(nèi)各處流速相同,試求E的大。é腥3.0)
(2)一新建供水站安裝了電磁流量計,在向外供水時流量本應顯示為正值.但實際顯示卻為負值.經(jīng)檢查,原因是誤將測量管接反了,既液體由測量管出水口流入,從如水口流出.因為已加壓充滿管道.不便再將測量管拆下重裝,請你提出使顯示儀表的流量指示變?yōu)檎钡暮啽惴椒ǎ?br />(3)顯示儀表相當于傳感器的負載電阻,其阻值記為R.a(chǎn)、c間導電液體的電阻r隨液體電阻率色變化而變化,從而會影響顯示儀表的示數(shù).試以E、R.r為參量,給出電極a、c間輸出電壓U的表達式,并說明怎樣可以降低液體電阻率變化對顯示儀表示數(shù)的影響.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.北京時間2003年10月29日14時13分,太陽風暴襲擊地球,太陽日冕拋射出的大量帶電粒子流擊中地球磁場,產(chǎn)生了強磁暴.當時,不少地方出現(xiàn)了絢麗多彩的極光,美國北部一些電網(wǎng)出現(xiàn)了電流急沖現(xiàn)象.太陽風暴襲擊地球時,不僅會影響通信,威脅衛(wèi)星,而且會破壞臭氧層.臭氧層作為地球的保護傘,是因為臭氧能吸收太陽輻射中( 。
A.波長較短的可見光B.波長較長的可見光
C.波長較短的紫外線D.波長較長的紅外線

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.對于磁感線的認識,下列說法中正確的是( 。
A.磁場是由磁感線組成的
B.無磁感線的地方一定不存在磁場
C.磁感線上任一點的切線方向就是該點小磁針靜止時N極指向
D.在有磁場的空間內(nèi),任何一點只能畫出一條磁感線

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.電飯煲、自動門、衛(wèi)星遙感分別應用了溫度傳感器、紅外線傳感器、紅外線傳感器.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.有一滿偏電流Ig=5mA,內(nèi)阻Rg=100Ω的電流表G,若把它改裝成量程為15V的電壓表,應串聯(lián)一個2900Ω的分壓電阻,若把它改裝成量程為3A的電流表,應并聯(lián)一個0.17Ω的分流電阻.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案