15．“蹦極”是一項刺激的體育運動．某人身系彈性繩自高空P點自由下落，圖中a點是彈性繩的原長位置，c是人所到達(dá)的最低點，b是人靜止懸吊著時的平衡位置，人在從P點下落到最低點c點的過程中（　　）
A．在a點時人的速度最大
B．在ab段繩的拉力小于人的重力，人處于失重狀態(tài)
C．在ab段人做減速運動
D．在c點，人的速度為零，處于平衡狀態(tài)

分析 根據(jù)牛頓第二定律判斷出人的加速度方向，根據(jù)加速度的方向與速度方向的關(guān)系，判斷出人的運動情況，從而確定哪個位置速度最大，哪個位置加速度最大．

解答 解：A、從a點向下，人的重力大于彈力，加速度向下，則做加速運動，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度減小，當(dāng)?shù)竭_(dá)b位置，重力和彈力相等，速度最大，由b到c，重力小于彈力，加速度方向向上，做減速運動．故A錯誤．
B、在ab段繩的拉力小于人的重力，加速度向下，人處于失重狀態(tài)．故B正確．
C、從a點向下，人的重力大于彈力，加速度向下，則做加速運動，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度減小，當(dāng)?shù)竭_(dá)b位置，重力和彈力相等，速度最大，故ab段做加速度減小的加速運動．故C錯誤．
D、在c點，速度為零，重力小于彈力，不是平衡狀態(tài)．故D錯誤．
故選：B．

點評 解決本題的關(guān)鍵能夠根據(jù)物體的受力判斷物體的運動，知道合力的方向與加速度方向相同，當(dāng)加速度方向與速度方向相同時，做加速運動，當(dāng)加速度方向與速度方向相反時，做減速運動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．人用繩子通過光滑定滑輪拉靜止在地面上的物體A，A穿在光滑的豎直桿上當(dāng)人以速度v豎直向下勻速拉繩使質(zhì)量為m的物體A上升高度h后到達(dá)如圖所示位置時此時繩與豎直桿的夾角為θ．已知重力加速度為g，則下列說法正確的是（　�。�
A．此時物體A的速度為$\frac{v}{cosθ}$
B．此時物體A的速度為vcosθ
C．該過程中繩對物體A做的功為mgh+$\frac{m{v}^{2}}{2co{s}^{2}θ}$
D．該過程中繩對物體A做的功為mgh+$\frac{1}{2}$mv2cos2θ

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于自由落體運動的加速度g，下列說法中正確的是（　�。�
A．同一地點，輕、重物體的g值一樣大B．重的物體g值大
C．g值在地球上任何地方都一樣大D．g值在赤道處大于北極處

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．一個物體在光滑的水平地面上受到兩個力的作用而做加速運動，如圖，其中F1=6$\sqrt{2}$N，F(xiàn)2=10$\sqrt{3}$N，則使物體前進(jìn)的動力有多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，平行金屬帶電極板MN為勻強電場，N板接地，其電勢ϕN=0V，兩板間距為10cm．將電量為4×10-6C的負(fù)點電荷從A點移到M板，電場力做負(fù)功8×10-4J，把該點電荷從A點移到N板，電場力做正功4×10-4J，
則：（1）UMN=-300v．
（2）A點的電勢ϕA=-100v．
（3）板間的電場強度E=3000v/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時：

（1）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須A
A．每次將橡皮條拉到同樣的位置
B．兩彈簧秤的夾角相同
C．每次彈簧秤示數(shù)必須相同
D．只要一個彈簧秤的讀數(shù)相同就行
（2）圖2所示，是甲乙兩位同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時得到的結(jié)果，則其中甲同學(xué)實驗結(jié)果比較符合實驗事實．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．關(guān)于靜摩擦力的說法，下列正確的是（　�。�
A．靜摩擦力的方向是與物體的相對運動趨勢方向相反
B．靜摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反
C．運動的物體一定不可能受到靜摩擦力的作用
D．物體間的壓力越大，靜摩擦力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．火車機車原來的速度是36km/h，在一段下坡路上加速度為0.2m/s2．求火車機車第3s的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．質(zhì)點運動過程中，它在任意時刻的速度矢量圖的起點都從同一固定點畫出，則這些速度矢量的末端軌跡被定義為速矢端跡，則下列說法中不正確的是（　�。�
A．勻速直線運動的速矢端跡是一個點B．勻加速直線運動的速矢端跡是射線
C．平拋運動的速矢端跡是拋物線D．勻速圓周運動的速矢端跡是圓

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同步練習(xí)冊答案