【題目】閱讀下列材料:

材料一:如果說,在中世紀(jì)的黑夜之后,科學(xué)以意想不到的力量一下子重新發(fā)展起來,并且以神奇的速度發(fā)展起來,那么,我們要再次把這個(gè)奇跡歸功于生產(chǎn)。

——恩格斯《自然辯證法》

材料二:20世紀(jì)初的相對(duì)論,20年代的量子理論等為科學(xué)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。

——《世界近現(xiàn)代史參考資料》

請(qǐng)回答:

(1)試從生產(chǎn)、科學(xué)兩個(gè)方面概括上述兩則材料的含意。

(2)綜合上述材料,說明科學(xué)、生產(chǎn)之間的關(guān)系。

(3)結(jié)合你的理解,聯(lián)系我國(guó)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

【答案】(1)材料一:生產(chǎn)的發(fā)展為科學(xué)的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

材料二:科學(xué)理論的重大突破推動(dòng)了科學(xué)的相繼發(fā)展。

(2)科學(xué)的進(jìn)步促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展,而社會(huì)生產(chǎn)的需要?jiǎng)t是科學(xué)進(jìn)步的最根本的動(dòng)力。

(3)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,只有大力發(fā)展科學(xué),才能推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,也才能滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)、文化需要。

【解析】(1)根據(jù)材料一科學(xué)以意想不到的力量一下子重新發(fā)展起來,并且以神奇的速度發(fā)展起來,那么,我們要再次把這個(gè)奇跡歸功于生產(chǎn)”可概括為生產(chǎn)的發(fā)展為科學(xué)的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ);根據(jù)材料二“20世紀(jì)初的相對(duì)論,20年代的量子理論等為科學(xué)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)!笨筛爬榭茖W(xué)理論的重大突破推動(dòng)了科學(xué)的相繼發(fā)展。

(2)關(guān)于科學(xué)與生產(chǎn)之間的關(guān)系,結(jié)合材料可從科學(xué)的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展、社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展則需要科學(xué)進(jìn)步等方面說明即可。

(3)關(guān)于認(rèn)識(shí),結(jié)合所學(xué)知識(shí)可從科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;重視科技發(fā)展等方面說明科技發(fā)展與教育的聯(lián)系,科技發(fā)展與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀分析材料,據(jù)此完成下列要求。

2011年10月,隨著美國(guó)蘋果公司CEO史蒂夫·喬布斯的離世。一句網(wǎng)絡(luò)帖子迅速走紅:上帝有三個(gè)蘋果:一個(gè)誘惑了夏娃,一個(gè)砸醒了牛頓,一個(gè)被喬布斯咬了一口,并改變我們每個(gè)人看世界的方式。

材料一 在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的序言里,牛頓寫道:理性力學(xué)應(yīng)當(dāng)是研究任何力所引起的運(yùn)動(dòng)和產(chǎn)生任何運(yùn)動(dòng)的力的科學(xué)。因此,本書被命名為自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理。因?yàn),自然哲學(xué)的一切難題都涉及通過各種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象來研究自然力,再通過這些自然力來解釋其他現(xiàn)象。

材料二 愛因斯坦與牛頓的對(duì)話(虛擬)

愛因斯坦:你真?zhèn)ゴ,你建立了牛頓力學(xué)框架體系,相對(duì)論中存在的問題都被你指了出來。

牛頓:你比我更偉大,相對(duì)論在許多學(xué)科中有著廣泛的應(yīng)用,它和量子力學(xué)一起,已成為近代物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論,相對(duì)論包容了我的三條運(yùn)動(dòng)定律及萬有引力定律。

愛因斯坦:你我的理論都有瑕疵。

牛頓:哪有十全十美的理論,大家不用我們的理論,他們沒有別的理論可用,圣人、神仙也要犯錯(cuò)誤,你我都是凡人,你我的身軀已經(jīng)溶入了自然界,但是,你我的靈魂還留在人間。

——毛民義:相對(duì)論網(wǎng)站

材料三 史蒂夫·喬布斯,這個(gè)在過去幾十年內(nèi)引領(lǐng)現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)與發(fā)展的人,曾對(duì)他的團(tuán)隊(duì)說,要去做那些看起來不可能的事情,那些偉大的、會(huì)改變歷史的事情。

蘋果Ⅱ的成功……使它的影響滲透了從烙鐵到訂書機(jī)的各個(gè)領(lǐng)域。蘋果讓自己的亮相遍布各種產(chǎn)品、各個(gè)流派,惠及好幾代人。蘋果在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的領(lǐng)袖地位快速擴(kuò)展到現(xiàn)代生活的各個(gè)方面,精心計(jì)劃的策略都是為了讓你舒適地使用更多、更不同、更好的蘋果產(chǎn)品。

——《改變世界的蘋果》

(1)材料一中被砸醒后的牛頓的偉大發(fā)現(xiàn)是什么?牛頓的眾多發(fā)現(xiàn)在人類文明史上產(chǎn)生了什么巨大的歷史作用?

(2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出牛頓力學(xué)體系與愛因斯坦相對(duì)論的關(guān)系。

(3)結(jié)合材料三分析,蘋果給世界帶來了什么改變?你認(rèn)為其成功的原因是什么?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法中正確的是___________。

A. 顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這反映了液體分于運(yùn)動(dòng)的無規(guī)則性

B. 擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子之間存在空隙,同時(shí)說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 晶體有固定的熔點(diǎn),具有規(guī)則的幾何外形,物理性質(zhì)具有各向同性

D. 可利用高科技手段、將流散的內(nèi)能全部收集加以利用,而不引起其他變化

E. 對(duì)大量事實(shí)的分析表明,不論技術(shù)手段如何先進(jìn),熱力學(xué)零度最終不可能達(dá)到

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于牛頓萬有引力定律與愛因斯坦相對(duì)論,可以借用模型說明。假如兩個(gè)質(zhì)量很大的鋼球它們相互接近,其原因:牛頓認(rèn)為是引力作用;愛因斯坦認(rèn)為兩個(gè)鋼球沒有時(shí),周圍的時(shí)空猶如一張拉平的網(wǎng),兩個(gè)鋼球出現(xiàn)后把這張時(shí)空網(wǎng)壓彎了,于是兩個(gè)鋼球就沿著彎曲的網(wǎng)滾到一起來了。相對(duì)論對(duì)科學(xué)理論的發(fā)展是(

A.物體的運(yùn)動(dòng)必須借助外力

B.時(shí)間和空間與物體的運(yùn)動(dòng)密切相關(guān)

C.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)的主要途徑

D.否定了自然界無跳躍的原則

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)遇到一道智力題:一個(gè)騎著電動(dòng)平衡車的雜技演員帶著兩個(gè)相同的鐵球想通過一座很長(zhǎng)的小橋,但小橋所能承受的最大壓力是演員、電動(dòng)平衡車和其中一個(gè)鐵球的重力之和,演員能否帶著兩個(gè)鐵球一次性地從橋上走過去?

該同學(xué)利用所學(xué)的拋體運(yùn)動(dòng),提出解決方案:騎著電動(dòng)平衡車的演員通過小橋的過程中,只需不斷地交替將一個(gè)鐵球拋在空中,這樣手里始終不會(huì)有兩個(gè)鐵球,小橋所承受的壓力不會(huì)超過其限度,從而保證演員帶著兩個(gè)鐵球安全過橋。你認(rèn)為該同學(xué)的方案是否合理?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),建立合理模型,通過分析說明。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁場(chǎng)的概念和規(guī)律,下列說法中正確的是

A. 磁感線是磁場(chǎng)中客觀存在、肉眼看不見的曲線且總是從磁體的N極指向S

B. 即使在兩個(gè)磁場(chǎng)疊加的區(qū)域,磁感線都不可能相交

C. 穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,不一定是磁場(chǎng)發(fā)生變化引起的

D. 安培定則(右手螺旋定則)是判斷安培力方向的法則

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于摩擦起電、傳導(dǎo)起電、感應(yīng)起電,下列說法錯(cuò)誤的是( 。.
A.這是起電的三種不同方式
B.這三種方式都產(chǎn)生了電荷
C.這三種起電方式的實(shí)質(zhì)是一樣的,都是電子在轉(zhuǎn)移
D.這三種方式都符合電荷守恒定律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2016年,美國(guó)的研究人員宜布探測(cè)到引力波。愛因斯坦曾預(yù)言,任何物體加速運(yùn)動(dòng)都會(huì)給時(shí)空帶來擾動(dòng),這種擾動(dòng)向外傳播形成引力波。由于引力波與字宙中物質(zhì)的相互作用非常微弱,所以引力波在宇宙中幾乎無衰減地傳播。但只有質(zhì)量非常大的天體加速運(yùn)動(dòng)時(shí),才會(huì)產(chǎn)生較容易探測(cè)的引力波。根據(jù)以上信息可以得到的結(jié)論是

A. 引力波是一種電磁波

B. 引力波很難被觀測(cè)到

C. 引力波是由于物體受到萬有引力而產(chǎn)生的

D. 只有質(zhì)量非常大的天體加速運(yùn)動(dòng),才能產(chǎn)生引力波

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(
A.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)
B.一定質(zhì)量的氣體吸收熱量,其內(nèi)能一定增加
C.分子間的引力與斥力同時(shí)存在,斥力總是小于引力
D.物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈,分子的平均動(dòng)能越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案