如圖甲、乙所示電容器的電容都是C=4×10-6F,電感都是L=9×10-4H,甲圖中電鍵K先接a,充電結(jié)束后將K扳到b;乙圖中電鍵K先閉合,穩(wěn)定后斷開.兩圖中LC回路開始電磁振蕩t=3.14×10-4s時(shí)刻,C1的上極板正在________電(充電還是放電),帶________電(正電還是負(fù)電);L2中的電流方向向________(左還是右),磁場(chǎng)能正在________(增大還是減小).
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:阻尼振動(dòng) 受迫振動(dòng)1(解析版) 題型:選擇題
單擺在空氣中做阻尼振動(dòng),下列說法中正確的是( ).
A.位移逐漸減小
B.速度逐漸減小
C.動(dòng)能逐漸減小
D.振動(dòng)的能量逐漸轉(zhuǎn)化為其他形式的能
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:相對(duì)論(解析版) 題型:選擇題
A、B兩火箭沿地面上一足球場(chǎng)的長軸方向在其上空高速飛過,且vA>vB,在火箭上的人以經(jīng)典的時(shí)空觀觀察結(jié)果正確的是( ).
A.A火箭上的人觀察到足球場(chǎng)的長度比B火箭上的人觀察到的大
B.A火箭上的人觀察到足球場(chǎng)的長度比B火箭上的人觀察到的小
C.兩火箭上的人觀察到足球場(chǎng)的長度相同
D.兩火箭上的人觀察到足球場(chǎng)的寬度相同
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁波譜 電磁波的應(yīng)用1(解析版) 題型:選擇題
太赫茲輻射是指頻率從0.3 THz(1 THz=1012Hz),波長介于無線電波中的毫米波與紅外線之間的電磁輻射,輻射所產(chǎn)生的T射線在物體成像、醫(yī)療診斷、環(huán)境檢測(cè)、通訊等方面具有廣闊的應(yīng)用前景.最近,科學(xué)家終于研制出以紅外線激光器為基礎(chǔ)的首臺(tái)可產(chǎn)生4.4 THz的T射線激光器,從而使T射線的有效利用成為現(xiàn)實(shí).如圖所示,關(guān)于4.4 THz的T射線下列說法中正確的是( ).
A.它的波長比可見光短
B.它是原子內(nèi)層電子受激發(fā)產(chǎn)生的
C.與紅外線相比,T射線更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象
D.與X射線相比,T射線更容易表現(xiàn)出粒子性
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁波譜 電磁波的應(yīng)用1(解析版) 題型:選擇題
雷達(dá)采用微波的原因是( ).
A.微波具有較高的頻率
B.微波具有直線傳播的特性
C.微波的反射性強(qiáng)
D.微波比其它無線電波(長波、中波、短波等)傳播的距離更遠(yuǎn)
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩2(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的LC振蕩電路中,當(dāng)線圈兩端M、N間電壓為零時(shí),列對(duì)電路情況的敘述正確的是 ( ).
A.電路中電流最大
B.線圈內(nèi)磁場(chǎng)能為零
C.電容器極板上電量最多
D.電容器極板間場(chǎng)強(qiáng)為零
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:選擇題
把一根軟鐵棒插入LC振蕩電路的空心線圈中,其他條件保持不變,則電路的 ( ).
A.固有頻率變大 B.固有周期變大
C.磁場(chǎng)能增加 D.最大電壓增大
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁場(chǎng)和電磁波1(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電磁波傳播速度表達(dá)式v=λf,下述結(jié)論中正確的是( ).
A.波長越長,傳播速度就越大
B.頻率越高,傳播速度就越小
C.發(fā)射能量越大,傳播速度就越大
D.電磁波的傳播速度與傳播介質(zhì)有關(guān)
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1(解析版) 題型:選擇題
兩列波在某區(qū)域相遇,下列說法中正確的是( ).
A.兩列波相遇前后能夠保持各自的狀態(tài)而不互相干擾
B.由于一切波都能發(fā)生干涉,故這兩列波相遇一定能產(chǎn)生干涉圖樣
C.若這兩列波疊加后,出現(xiàn)某些區(qū)域振動(dòng)加強(qiáng),某些區(qū)域振動(dòng)減弱,這兩列波發(fā)生了干涉
D.在兩列波重疊區(qū)域里,任何一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的位移都是由這兩列波引起的位移的矢量和
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