A. | 電勢(shì)φ=$\frac{{E}_{p}}{q}$ | B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$ | C. | 電容C=$\frac{{?}_{r}s}{4πkd}$ | D. | 電阻R=$\frac{U}{I}$ |
分析 所謂比值定義法,就是用兩個(gè)基本的物理量的“比”來(lái)定義一個(gè)新的物理量的方法.比值法定義的基本特點(diǎn)是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性,它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變.
解答 解:A、電勢(shì)定義式φ=$\frac{{E}_{p}}{q}$中,電勢(shì)與試探電荷的電勢(shì)能和電荷量均無(wú)關(guān),故是比值定義法,故A錯(cuò)誤;
B、磁感應(yīng)強(qiáng)度與放入磁場(chǎng)中的電流元無(wú)關(guān).所以B=$\frac{F}{IL}$屬于比值定義法,故B錯(cuò)誤;
C、公式容C=$\frac{{?}_{r}s}{4πkd}$是電容的決定式,不是比值法定義的,故C正確;
D、導(dǎo)體的電阻由導(dǎo)體本身決定,與U、I無(wú)關(guān),電阻R=$\frac{U}{I}$用比值法定義的,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)于定義式的判定,要從這個(gè)物理量的定義來(lái)做判定,一個(gè)物理量一般分定義式和計(jì)算式,注意分清.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 15N | B. | 10N | C. | 6N | D. | 4N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 地面對(duì)A的摩擦力減小 | B. | 地面對(duì)A的支持力增大 | ||
C. | 繩子拉力不變 | D. | A受到的合力增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 勻減速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 靜止 | C. | 自由落體運(yùn)動(dòng) | D. | 勻加速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斜面對(duì)球的支持力逐漸增大 | B. | 斜面對(duì)球的支持力逐漸減小 | ||
C. | 擋板對(duì)小球的彈力一直增大 | D. | 擋板對(duì)小球的彈力先增大后減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三個(gè)公式使用的范圍是不同的 | |
B. | (a)式對(duì)任何電場(chǎng)都適用 | |
C. | 適用于點(diǎn)電荷電場(chǎng)的只有(b)式,適用于勻強(qiáng)電場(chǎng)的只有(c)式 | |
D. | 國(guó)際單位制中三個(gè)公式所得出的電場(chǎng)強(qiáng)度單位都是相同的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài) | |
B. | 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力是恒力 | |
C. | 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的加速度大小恒定 | |
D. | 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的速度恒定 |
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