【題目】如圖所示,木板長(zhǎng)為L,木板B端放有質(zhì)量為m的靜止物體,物體與板的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,開(kāi)始時(shí)板水平,現(xiàn)緩慢地抬高B端,使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α時(shí)小物體開(kāi)始滑動(dòng),此時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)木板,小物體滑到木板A端,則在整個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 摩擦力對(duì)小物體做功為μmgLcosα
B. 支持力對(duì)小物體做功為mgLsinα
C. 重力對(duì)小物體做功為0
D. 木板對(duì)小物體做功為mgLsinα-μmgLcosα
【答案】A
【解析】
A. 在木板從水平位置開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)到與水平面的夾角為α的過(guò)程中,摩擦力不做功,物塊沿木板下滑過(guò)程中,摩擦力對(duì)物塊做功。摩擦力為μmgcosα,則摩擦力對(duì)物塊做功Wf=-μmgLcosα,故A項(xiàng)與題意相符;
B. 在木板從水平位置開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)到與水平面的夾角為α的過(guò)程中,支持力對(duì)物塊做功,物塊下滑的過(guò)程中,支持力不做功,設(shè)前者做功為WN,根據(jù)動(dòng)能定理得:WN-mgLsinα=0,得WN=mgLsinα.故B項(xiàng)與題意不相符;
C. 根據(jù)重力做功的特點(diǎn)可知,整個(gè)過(guò)程中,重力做功為0,故C項(xiàng)與題意不相符;
D. 設(shè)在整個(gè)過(guò)程中,木板對(duì)物塊做功為W,則W=mgLsinα-μmgLcosα.故D項(xiàng)與題意不相符。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”,當(dāng)靜止的小車(chē)在一條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做功記為W,當(dāng)用2條、3條、4條…橡皮筋并在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做功可分別記為2W、3W、4W….每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度v由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。
(1)除了圖中給定的器材,必須用到的還有______
A.4~6V的交流電源B.刻度尺 C.秒表D.天平
(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的下列要求和操作中,正確的是______
A.每根橡皮筋的粗細(xì)和原長(zhǎng)必須盡可能相同
B.在接通電源的同時(shí)釋放小車(chē)
C.每次實(shí)驗(yàn)小車(chē)都必須從同一個(gè)位置由靜止釋放
D.通過(guò)改變小車(chē)質(zhì)量可以改變橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功
(3)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中平衡摩擦力的說(shuō)法,正確的是______
A.為了在釋放小車(chē)后,小車(chē)能做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.可使橡皮筋松弛后小車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)
C.可使小車(chē)受到的合外力始終為0
D.可用橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功表示合外力對(duì)小車(chē)做的功
(4)為探究橡皮筋對(duì)小車(chē)做功W與速度v變化的關(guān)系,該同學(xué)嘗試著畫(huà)了W-v2圖線,則該同學(xué)畫(huà)的圖線可能是下列圖線中的______
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲同學(xué)用標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)器材和正確的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量出幾組不同擺長(zhǎng)L和周期T的數(shù)值,畫(huà)出如圖T2﹣L圖象中的實(shí)線OM,并算出圖線的斜率為k,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=________.
(2)乙同學(xué)也進(jìn)行了與甲同學(xué)同樣的實(shí)驗(yàn),但實(shí)驗(yàn)后他發(fā)現(xiàn)測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)忘了加上擺球的半徑,則該同學(xué)做出的T2﹣L圖象為________
(A)虛線①,不平行OM (B)虛線②,平行OM
(C)虛線③,平行OM (D)虛線④,不平行OM.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c為勻強(qiáng)電場(chǎng)中的三點(diǎn),b為a、c連線的中點(diǎn).一個(gè)電荷量為q的負(fù)電荷,在a點(diǎn)受到的電場(chǎng)力為F,從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)過(guò)程中電勢(shì)能減小W,下列說(shuō)法正確的是
A. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為
B. a、b、c三點(diǎn)中,a點(diǎn)的電勢(shì)最高
C. 該電荷從a點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)過(guò)程中電場(chǎng)力做負(fù)功
D. 該電荷從c點(diǎn)移動(dòng)到b點(diǎn)過(guò)程中電勢(shì)能增加W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行光滑的金屬導(dǎo)軌AD、CE相距L=1.0m,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角α=30o,下端A、C用導(dǎo)線相連,導(dǎo)軌電阻不計(jì).PQGH范圍內(nèi)有方向垂直斜面向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的寬度d=0.6m,邊界PQ、HG均與導(dǎo)軌垂直.電阻r=0.40Ω的金屬棒MN放置在導(dǎo)軌上,棒兩端始終與導(dǎo)軌電接觸良好,從與磁場(chǎng)上邊界GH距離為b=0.40m的位置由靜止釋放,當(dāng)金屬棒進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),恰好做勻速運(yùn)動(dòng),棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直,取g=10m/s2.求:
(1)金屬棒進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小v;
(2)金屬棒的質(zhì)量m;
(3)金屬棒在穿過(guò)磁場(chǎng)的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量Q.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,使重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始自由下落,利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
①對(duì)于該實(shí)驗(yàn),下列操作中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有利的是______________。
A.重物選用質(zhì)量和密度較大的金屬錘
B.兩限位孔在同一豎直面內(nèi)上下對(duì)正
C.精確測(cè)量出重物的質(zhì)量
D.用手托穩(wěn)重物,接通電源后,撒手釋放重物
②某實(shí)驗(yàn)小組利用上述裝置將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到50 Hz的交流電源上,按正確操作得到了一條完整的紙帶,由于紙帶較長(zhǎng),圖中有部分未畫(huà)出,如圖所示。紙帶上各點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的計(jì)時(shí)點(diǎn),其中O點(diǎn)為紙帶上打出的第一個(gè)點(diǎn)。重物下落高度應(yīng)從紙帶上計(jì)時(shí)點(diǎn)間的距離直接測(cè)出,利用下列測(cè)量值能完成驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的選項(xiàng)有____________。
A.OA、AD和EG的長(zhǎng)度 B.OC、BC和CD的長(zhǎng)度
C.BD、CF和EG的長(zhǎng)度 D.AC、BD和EG的長(zhǎng)度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,理想變壓器的輸入端接一正弦交流電,保持電壓U1不變,P為滑動(dòng)變阻器的滑片,閉合開(kāi)關(guān)S,下列說(shuō)法正確的是 ()
A. 只增加原線圈匝數(shù),變壓器的輸出電壓變大
B. 只減少副線圈匝數(shù),變壓器的輸出功率變小
C. 只斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S時(shí),變壓器的輸出電壓變大
D. 只將P向下滑動(dòng)時(shí),變阻器消耗的功率一定變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,矩形線圈abcd在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中可以分別繞垂直于磁場(chǎng)方向的軸P1和P2以相同的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)線圈平面轉(zhuǎn)到與磁場(chǎng)方向平行時(shí)( 。
A. 線圈繞P1轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的電流小于繞P2轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的電流
B. 線圈繞P1轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的電動(dòng)勢(shì)等于繞P2轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的電動(dòng)勢(shì)
C. 線圈繞P1和P2轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)電流的方向相同,先是a→d→c→b,再是a→b→c→d
D. 線圈繞P1轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)dc邊產(chǎn)生的焦耳熱大于繞P2轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)dc邊產(chǎn)生的焦耳熱
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎起平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧軌道AB與水平直軌道BD相切于B點(diǎn),軌道D端固定一豎起擋板。圓弧軌道的圓心為O、半徑為R,軌道BC段光滑且長(zhǎng)度大于,CD段粗糙且長(zhǎng)度為R.質(zhì)量均為m的P、Q兩個(gè)小球用輕桿連接,從圖示位置由靜止釋放,Q球與檔板碰撞后反向彈回,每次碰撞后瞬間P、Q兩球的總動(dòng)能均為碰撞前瞬間的.Q球第一次反彈后,P球沿軌道AB上升的最大高度為,重力加速度為g.求:
(1)P球第一次運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)速度大小及此過(guò)程中輕桿對(duì)Q球所做的功W;
(2)Q球與軌道CD間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(3)Q球最終靜止時(shí)與擋板間的距離.
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