【題目】圖是通過(guò)變壓器降壓給用戶供電的示意圖。負(fù)載變化時(shí)變壓器輸入電壓基本保持不變。輸出電壓通過(guò)輸電線輸送給用戶，輸電線的電阻用R0表示，開關(guān)S閉合后，相當(dāng)于接入電路中工作的用電器增加。如果變壓器上的能量損失可以忽略，則開關(guān)S閉合后，以下說(shuō)法正確的是

A. 電表V1示數(shù)與V2示數(shù)的比值不變

B. 電表A1示數(shù)不變，A2示數(shù)增大

C. 輸電線的電阻R0消耗的功率增大

D. 流過(guò)電阻R1的電流減小

【答案】ACD

【解析】

根據(jù)電壓和匝數(shù)成正比可求出副線圈的電壓，在根據(jù)電路中的串并聯(lián)關(guān)系可以知道電流及功率的變化狀況。

A、因?yàn)檩斎腚妷簬缀醪蛔�，原副線圈的電壓比等于匝數(shù)之比，所以比值不變，故A對(duì)；

B、因?yàn)檩斎腚妷簬缀醪蛔�，原副線圈的電壓比等于匝數(shù)之比，則副線圈的電壓幾乎不變，閉合開關(guān)后，負(fù)載增加，副線圈總電阻減小，副線圈電壓不變，則副線圈電流增大，即A2示數(shù)增大，原副線圈電流之比等于匝數(shù)之反比，所以電表A1示數(shù)也增大，故B錯(cuò)；

C、由于A2示數(shù)增大，所以流過(guò)輸電線的電阻R0的電流增大，根據(jù) 則輸電線的電阻R0消耗的功率增大，故C對(duì)；

D、閉合開關(guān)，電壓表V2示數(shù)不變，副線圈電流增大，R0兩端電壓增大，根據(jù)串聯(lián)分壓得R1兩端電壓減小，所以流過(guò)電阻R1的電流減小，故D對(duì)；

故選ACD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面B放置于水平地面上,其兩側(cè)放有物體A、C,物體C通過(guò)輕繩連接于天花板,輕繩平行于斜面且處于拉直狀態(tài),A、B、C均靜止,下列說(shuō)法正確的是

A. A、B間的接觸面一定是粗糙的B. 地面對(duì)B一定有摩擦力

C. B、C間的接觸面可能是光滑的D. B一共受到6個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用碰撞做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，圖中斜槽部分與水平槽部分平滑連接，按要求安裝好儀器后開始實(shí)驗(yàn)。圖中設(shè)計(jì)有一個(gè)支柱（通過(guò)調(diào)整，可使兩球的球心在同一水平線上，上面的小球被碰離開后，支柱立即倒下）。先不放被碰小球，讓入射小球從擋板C處由靜止?jié)L下，重復(fù)若干次；然后把被碰小球放到支柱上，有重復(fù)若干次。在白紙上記錄下掛于槽口的重錘線在記錄紙上的豎直投影點(diǎn)和各次實(shí)驗(yàn)時(shí)小球落點(diǎn)的平均位置，從左至右依次為O、M、P、N點(diǎn)，兩小球直徑相等，并用刻度尺測(cè)出OM、OP、ON的長(zhǎng)度。入射小球和被碰小球的質(zhì)量分別為m1、m2。則

（1）入射小球的質(zhì)量m1和被碰小球的質(zhì)量m2應(yīng)該滿足m2_____m1（填“>”或“<”）。

（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)量小球的直徑如圖乙所示，則小球的直徑d=___________mm。

（3）當(dāng)所測(cè)的物理量滿足表達(dá)式_____________________（用所測(cè)物理量的字母表示）時(shí)，即說(shuō)明兩球的碰撞遵守動(dòng)量守恒定律。

（4）某次實(shí)驗(yàn)得到入射小球的落點(diǎn)M、P到O距離如圖丙所示，假設(shè)兩球的碰撞是彈性正碰，則被碰小球的落點(diǎn)N到O的距離ON=_________cm。（保留2位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是______，

A. 氣體放出熱量，其分子的平均動(dòng)能可能增大

B. 當(dāng)分子力表現(xiàn)為斥力時(shí)，分子力和分子勢(shì)能總是庭分子間距離的減小而增大

C. 飽和汽壓與溫度和體積有關(guān)

D. 第一類永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`反了能量守恒定律

E. 某氣體的摩爾體積為V，每個(gè)分子的體積為V，則阿伏加德羅常數(shù)可表示為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雙星系統(tǒng)是由兩顆恒星組成的，在兩者間的萬(wàn)有引力相互作用下繞其連線上的某一點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。研究發(fā)現(xiàn)，雙星系統(tǒng)在演化過(guò)程中，兩星的某些參量會(huì)發(fā)生變化。若某雙星系統(tǒng)中兩星運(yùn)動(dòng)周期為T，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，兩星的總質(zhì)量變?yōu)樵瓉?lái)的m倍，兩星的距離變?yōu)樵瓉?lái)的n倍，則此時(shí)圓周運(yùn)動(dòng)的周期為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一圓筒的橫截面如圖所示，其圓心為O。筒內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。圓筒下面有相距為d的平行金屬板M、N，其中M板帶正電荷，N板帶等量負(fù)電荷。質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子自M板邊緣的P處由靜止釋放，經(jīng)N板的小孔S以速度v沿半徑SO方向射入磁場(chǎng)中。粒子與圓筒發(fā)生兩次碰撞后仍從S孔射出，設(shè)粒子與圓筒碰撞過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)能損失，且電荷量保持不變，在不計(jì)重力的情況下，求：

（1）M、N間電場(chǎng)強(qiáng)度E的大�。�

（2）圓筒的半徑R；

（3）保持M、N間電場(chǎng)強(qiáng)度E不變，僅將M板向上平移2d/3，粒子仍從M板邊緣的P處由靜止釋放，粒子自進(jìn)入圓筒至從S孔射出期間，與圓筒的碰撞次數(shù)n。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，坐杯系xOy在豎直平面內(nèi)，x軸正方向水平向右，y軸正方向豎直向上。在第四象限的空間內(nèi)有與y軸同方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1(磁感應(yīng)強(qiáng)度大小未未知)；在第三象限的空間內(nèi)有與x軸平行的勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫出)和垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2(磁感應(yīng)強(qiáng)度大小未未知)。一帶正電的粒子從y軸上的P(0，h)點(diǎn)，以初速度v0向右平拋，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后從x軸上的a(2h，0)點(diǎn)進(jìn)人第四象限，通過(guò)第四象限后從y軸上的b點(diǎn)進(jìn)入第三象限，且速度與y軸正方向成45°角，粒子恰好能在第三象限做直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)x軸上的c點(diǎn)離開第三象限。已知粒子在第四象限的電場(chǎng)力與重力大小相等，空氣阻力忽略不計(jì)。求：

(1)粒子到達(dá)a點(diǎn)時(shí)的速度大小和方向；

(2)第四象限中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1與第三象限中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2的磁感應(yīng)強(qiáng)度之比；

(3)粒子從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，地球與月球可以看作雙星系統(tǒng)它們均繞連線上的C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)在該系統(tǒng)的轉(zhuǎn)動(dòng)平面內(nèi)有兩個(gè)拉格朗日點(diǎn)L2、L4(位于這兩個(gè)點(diǎn)的衛(wèi)星能在地球引力和月球引力的共同作用下繞C點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，并保持與地球月球相對(duì)位置不變)，L2點(diǎn)在地月連線的延長(zhǎng)線上，L4點(diǎn)與地球球心、月球球心的連線構(gòu)成一個(gè)等邊三角形。我國(guó)已發(fā)射的“鵲橋”中繼衛(wèi)星位于L2點(diǎn)附近，它為“嫦娥四號(hào)”成功登陸月球背面提供了穩(wěn)定的通信支持。假設(shè)L4點(diǎn)有一顆監(jiān)測(cè)衛(wèi)星，“鵲橋”中繼衛(wèi)星視為在L2點(diǎn)。已知地球的質(zhì)量為月球的81倍，則

A. 地球和月球?qū)ΡO(jiān)測(cè)衛(wèi)星的引力之比為81：1

B. 地球球心和月球球心到C點(diǎn)的距離之比為1：9

C. 監(jiān)測(cè)衛(wèi)星繞C點(diǎn)運(yùn)行的加速度比月球的大

D. 監(jiān)測(cè)衛(wèi)星繞C點(diǎn)運(yùn)行的周期比“鵠橋”中繼衛(wèi)星的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用如圖所示裝置“探究做功與物體速度變化”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)在實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中，下列敘述正確的是___________(填序號(hào))。

A.實(shí)驗(yàn)前，必須測(cè)量出小車的質(zhì)量

B.每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮拉伸的長(zhǎng)度必須保持一致

C.放小車的長(zhǎng)木板必須調(diào)節(jié)使其水平

D.每次實(shí)驗(yàn)中，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，再釋放連接紙帶的小車

(2)在操作正確的情況下；某次測(cè)出AG間的距離為x1，GJ間的距離為x2，小車的質(zhì)量為m，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為f。最終小車的速度為___________，橡皮筋對(duì)小車做功為___________。(用題中的物理量符號(hào)表示)

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