如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時A、B靜止，現(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未動。則施力F后，下列說法正確的是

A．A、B之間的摩擦力一定變大

B．彈簧彈力一定不變

C．B與墻之間可能沒有摩擦力

D．B與墻面間的彈力可能不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，在傾角為θ的固定光滑斜面上有A、B兩個小滑塊用輕彈簧相連，A、B滑塊質(zhì)量相等，有一沿斜面向下的外力F作用在A滑塊上，A、B滑塊保持靜止，若撤掉外力F，則（　�。�
A．彈簧恢復(fù)原長前滑塊A的動能一直增大
B．彈簧恢復(fù)原長前滑塊A的機械能先增大后減小
C．無論滑塊B是否離開擋板C，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)都機械能守恒
D．只有滑塊B離開擋板C后，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)機械能才能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)的實驗裝置如圖所示．AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C′．重力加速度為g．實驗步驟如下：
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m；
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h；
③將物塊Q在A點由靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落地點D；
④重復(fù)步驟③，共做10次；
⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C′的距離s．
用實驗中的測量量表示：
（1）物塊Q到達C點時的動能Ekc=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$；
（2）在物塊Q從B運動到C的過程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf=$mgR-\frac{mg{s}^{2}}{4h}$；
（3）物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{R}{L}-\frac{{s}^{2}}{4hL}$．

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科目：高中物理 來源：2017屆甘肅省天水市高三上第二階段考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點計時器所 接的交流電的頻率為50Hz，實驗步驟如下：

A．按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；

B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；

C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：

（1）對于上述實驗，下列說法正確的是 ．（答案涂在答題卡選擇題部分）

A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B．彈簧測力計的讀數(shù)為小車所受合外力

C．實驗過程中砝碼處于超重狀態(tài)

D．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量

（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象（見圖丙），與本實驗相符合的是 ．

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科目：高中物理 來源：2017屆甘肅省天水市高三上第二階段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國發(fā)射神舟號飛船時，先將飛船發(fā)送到一個橢圓軌道上，其近地點M距地面200km，遠地點N距地面340km．進入該軌道正常運行時，通過M、N點時的速率分別是v1、v2．當某次飛船通過N點時，地面指揮部發(fā)出指令，點燃飛船上的發(fā)動機，使飛船在短時間內(nèi)加速后進入離地面340km的圓形軌道，開始繞地球做勻速圓周運動．這時飛船的速率為v3．比較飛船在M、N、P三點正常運行時（不包括點火加速階段）的速率大小和加速度大小，下列結(jié)論正確的是（ ）

A. v1＞v3＞v2，a1＞a3＞a2

B. v1＞v3＞v2，a1＞a2=a3

C. v1＞v2=v3，a1＞a2＞a3

D. v1＞v2＞v3，a1＞a2=a3

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上期中考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，實驗室提供了小燈泡（2．5 V，0．5 A）、電流表、電壓表以及滑動變阻器等實驗器材：

（1）圖甲為實驗中某同學(xué)連接好的實驗電路圖，在開關(guān)S閉合后，把滑動片P從A向B端移動過程中會觀察到電壓表讀數(shù)變________（填“大”或“小”）。

（2）某同學(xué)由測出的數(shù)據(jù)畫出I—U圖象，如圖乙所示，當小燈泡兩端電壓為2．0 V時，小燈泡的電阻值R＝________ Ω，此時小燈泡的實際功率P＝________W。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于電功、電功率和焦耳定律的說法中錯誤的是（ ）

A．電功率越大，電流做功越快，電路中產(chǎn)生的焦耳熱一定越多

B．適用于任何電路，而只適用于純電阻電路

C．在非純電阻電路中，

D．焦耳熱適用于任何電路

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年寧夏高二上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電場強度的定義式，下列說法中正確的是（ ）

A. 場強的方向與F的方向相同

B. 該定義式只適用于點電荷產(chǎn)生的電場

C. F是檢驗電荷所受到的力，q是產(chǎn)生電場的電荷電量

D. 由該定義式可知，電荷在電場中某點所受的電場力的大小與該點電場強度的大小成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)愛因斯坦的“光子說”可知（　�。�
A．“光子說”本質(zhì)就是牛頓的“微粒說”
B．只有光子數(shù)很多時，光才具有粒子性
C．一束單色光的能量可以連續(xù)變化
D．光的波長越長，光子的能量越小

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同步練習(xí)冊答案