分析 考查了打點計時器的具體應用,熟悉打點計時器的使用細節(jié)即可正確解答本題.根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B、C、D各點時小車的瞬時速度大。焕妹椟c法可畫出速度-時間圖象,圖象的斜率大小表示加速度大小,圖象和橫坐標的交點表示A點速度的大。
解答 解:(1)開始記錄時,應先給打點計時器通電打點,然后釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運動,如果先放開紙帶開始運動,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差;同時先打點再釋放紙帶,可以使打點穩(wěn)定,提高紙帶利用率,可以使紙帶上打滿點,故BCD錯誤,A正確.
故選:A.
(2)①根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,有:
vB=$\frac{0.16}{2×0.1}$=0.8m/s
vC=$\frac{0.27-0.07}{2×0.1}$=1.0m/s
vD=$\frac{0.48-0.16}{2×0.1}$=1.2m/s
(2)以打A點時為時間的起點,利用描點法,得出圖象如下所示:
圖象的斜率表示加速度的大小有:a=$\frac{△v}{△t}$=0.2m/s2,
圖象和橫坐標的交點表示A點速度的大小,故vA=0.6m/s.
故答案為:(1)A
(2)①0.8,1.0,1.2.
②0.2,0.6.
點評 本題借助實驗考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應用,在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應用,提高解決問題能力;同時注意利用圖象來解決問題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變化的磁場產(chǎn)生電場 | |
B. | 電磁場理論是由法拉第提出的 | |
C. | 安培用實驗驗證了電磁場理論 | |
D. | 電磁場就是空間內(nèi)有穩(wěn)定的電場和磁場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由F=ma可知,ma就是作用在物體上的合外力 | |
B. | 由m=$\frac{F}{a}$可知,物體的質(zhì)量與其的受合力成正比,與其運動的加速度成反比 | |
C. | 由a=$\frac{F}{m}$可知物體的加速度與其所受合力成正比,與其質(zhì)量成反比 | |
D. | 由m=$\frac{F}{a}$可知物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合力而求出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 50 km/h是平均速度,25 km是路程 | B. | 50 km/h是瞬時速度,25 km是路程 | ||
C. | 50 km/h是瞬時速度,25 km是位移 | D. | 50 km/h是平均速度,25 km是位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 本次考試時量90分鐘是指時間 | |
B. | 由北京開往深圳的列車于22時18分從北京站開出是指時間間隔 | |
C. | 作息時間表上的數(shù)字均表示時間 | |
D. | 一段時間間隔包含無數(shù)個時刻,所以把多個時刻加到一起就一定是時間間隔 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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