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6．下列說法中正確的是（　�。�
A．質點、位移都是理想化模型B．參考系只能選地面
C．第3秒末指的是時刻D．第3秒內指的是時刻

分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點；
研究物體的運動必須選擇參考系，參考系的選擇是任意的，但不能選研究對象自身作為參考系；
時間是指時間的長度，在時間軸上對應一段距離，時刻是指時間點，在時間軸上對應的是一個點．

解答 解：A、質點是理想化的模型，位移是才起點指向終點的有向線段的長度，不是物理模型，故A錯誤；
B、參考系的選擇是任意的，故不一定是地面，故B錯誤；
C、第5s末指的是同一時刻，故C正確；
D、第3秒內指的是從第3秒初到第3秒末的時間．故D錯誤；
故選：C．

點評 本題就是考查學生對質點、參考系、時刻、時間間隔的理解，是很基本的內容，必須要掌握住的，題目比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．跳傘運動員做低空跳傘表演，當飛機離地面224m時，運動員離開飛機在豎直方向做自由落體運動．運動一段時間后，立即打開降落傘，展傘后運動員以12.5m/s2的加速度勻減速下降．為了運動員的安全，要求運動員落地速度最大不得超過5m/s．運動員連同裝備的總質量為100kg，g=10m/s2．求：
（1）為保證安全落地，運動員下落過程中的最大速度為多少？
（2）自由下落的最長時間為多少？
（3）開傘后減速運動時受到的阻力多大？
（4）若運動員以5m/s速度落地時緩沖的時間為1s，則運動員在緩沖過程受地面的平均作用力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．做簡諧運動的質點通過平衡位置時，下列哪個物理量取最大值（　�。�
A．加速度B．位移C．速度D．回復力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，實驗室提供了小燈泡（2.5V，0.3A）、電流表、電壓表以及滑動變阻器等實驗器材：

（1）請在圖甲中虛線框內按要求完成實驗電路圖（用筆線代替導線）
（2）圖乙為實驗中某同學連接好的實驗電路圖，在開關S閉合之前，應把滑動變阻器的滑動片P移到A位置（填“A端”或“B端”）；實驗中滑動片P從中間位置向B端移動過程中會觀察到電壓表讀數(shù)變大（填“大”或“小”）．
（3）如圖丙所示是該研究小組測得小燈泡的I-U關系圖線．由圖線可知，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大（填“增大”、“減小”或“不變”）；當小燈泡兩端所加電壓為2V時，其燈絲電阻值約為7.7Ω．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．溫度是物體分子熱運動的平均動能的標志．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一物體從，20米高處自由下落，求其落地時的速度和落地時間．（取g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在“利用單擺測重力加速度”的實驗中：
（1）甲同學測得的重力加速度數(shù)值明顯大于當?shù)氐闹亓铀俣戎�，造成這一情況的可能原因是B；
A．測量擺長時，把懸掛狀態(tài)的擺線長當成擺長
B．測量周期時，當擺球通過平衡位置時啟動秒表并記為第1次，此后擺球第50次通過平衡位置時制動秒表，讀出經歷的時間為t，并由計算式T=$\frac{t}{25}$，求得周期
C．開始擺動時振幅過小
D．所用擺球的質量過大
（2）乙同學先用米尺測得擺線長為97.43cm，用卡尺測得擺球直徑如圖甲所示為2.125cm，然后用秒表記錄單擺完成全振動50次所用的時間，從圖乙可讀出時間為99.8ss，當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.75m/s2．（重力加速度的計算結果保留三位有效數(shù)字）

（3）實驗中，如果擺球密度不均勻，無法確定重心位置，丙同學設計了一個巧妙的方法而不用測量擺球的半徑．具體作法如下：
①第一次懸線長為L1時，測得振動周期為T1；
②第二次增大懸線長為L2時，測得振動周期為T2；
③根據單擺周期公式可求得重力加速度為g=$\frac{4{π}^{2}（{L}_{1}-{L}_{2}）}{{{T}_{1}}^{2}-{{T}_{2}}^{2}}$．．（用題給符號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，軌道A靜置于光滑的水平面上，其曲面部分和水平部分均粗糙．現(xiàn)有一小滑塊B自M點由靜止開始下滑，設軌道足夠長，則以下敘論述中正確的是（　�。�
A．A、B最終速度均為零B．A、B最終以同一不為零的速度運動
C．A物體先做加速運動，后做減速運動D．A物體先做加速運動，后做勻速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．在月球表面上，以初速度v0豎直上拋一個小球，經過時間t落回到拋出點，已知月球的半徑為R，則月球的質量為$\frac{2{V}_{0}{R}^{2}}{Gt}$（不計阻力）．

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