【題目】如圖所示,細桿的一端與一小球相連,可繞過O點的水平軸自由轉(zhuǎn)動,現(xiàn)給小球一初速度,使它做圓周運動.點a、b分別表示軌道的最低點和最高點,則桿對球的作用力可能是(  )

A. a處為拉力,b處為拉力

B. a處為拉力,b處為推力

C. a處為推力,b處為拉力

D. a處為推力,b處為推力

【答案】AB

【解析】

小球做圓周運動,在最高點和最低點時,由合力提供向心力;在最高點,小球受重力和桿的彈力,假設(shè)彈力向下,如圖

根據(jù)牛頓第二定律得到, ;
F10,為支持力,向上;
F10,為拉力,向下;
F1=0,無彈力;
由牛頓第三定律知,在a處桿對球可能為拉力,也可能為推力。
球經(jīng)過最低點時,受重力和桿的彈力,如圖

由于合力提供向心力,即合力向上,故桿只能為向上的拉力;故AB正確,CD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證碰撞過程中的動量守恒。軌道AOBO處平滑相接,B右側(cè)為粗糙水平面,有兩個材料及表面粗糙程度均相同的小物塊甲、乙,其質(zhì)量分別為m1m2(m1>m2),令小物塊甲從斜面上M點由靜止下滑,運動至粗糙水平面上的C點速度恰好減為0,測量B、C間距為x0,把小物塊乙置于B點,小物塊甲仍從斜面上M點由靜止下滑,小物塊甲與小物塊乙碰撞后,在粗糙水平面上的位移分別為x1、x2。

(1)為驗證碰撞過程動量守恒,是否需要測量小物塊與粗糙水平面間的動摩擦因數(shù)?___________(選填“是”或“否”);小物塊甲與軌道AOB間的摩擦力是否影響實驗結(jié)果?___________(選填“是”或“否”)。

(2)若滿足關(guān)系式______________,則二者碰撞過程動量守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】軌道平面與赤道平面夾角為90°的人造地球衛(wèi)星被稱為極地軌道衛(wèi)星,它運行時能到達南北極區(qū)的上空,需要在全球范圍內(nèi)進行觀測和應(yīng)用的氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星等都采用這種軌道。如圖,若某顆極地軌道衛(wèi)星從北緯45°的正上方按圖示方向首次運行到南緯45°的正上方用時45分鐘,則

A. 該衛(wèi)星運行速度一定小于7.9km/s

B. 該衛(wèi)星繞地球運行的周期與同步衛(wèi)星的周期之比為1:4

C. 該衛(wèi)星軌道半徑與同步衛(wèi)星軌道半徑之比為1:4

D. 該衛(wèi)星加速度與同步衛(wèi)星加速度之比為2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為的半圓弧形絕緣凹槽放置在光滑的水平面上,凹槽部分放有兩個光滑圓形導(dǎo)軌,端由導(dǎo)線連接,一質(zhì)量為的導(dǎo)體棒自端的正上方處平行端進入凹槽,整個裝置處于范圍足夠大的豎直方向的勻強磁場中,導(dǎo)體棒在槽內(nèi)運動過程中與導(dǎo)軌接觸良好。已知磁場的磁感應(yīng)強度,導(dǎo)軌的間距與導(dǎo)體棒的長度均為,導(dǎo)軌的半徑,導(dǎo)體棒的電阻,其余電阻均不計,重力加速度,不計空氣阻力。

1)求導(dǎo)體棒剛進入凹槽時速度和所受安培力的大;

2)求導(dǎo)體棒從開始下落到最終靜止的過程中克服安培力做的功;

3)若導(dǎo)體棒從開始下落到第一次通過導(dǎo)軌最低點的過程中產(chǎn)生的熱量為,求導(dǎo)體棒第一次通過最低點時回路中的電功率。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水面上有A、B兩個質(zhì)點振動情況完全相同的振源。在A、B連線的中垂線上有三個點a、b、c,已知某時刻a點是兩列波波峰的相遇點,c是離a最近的兩列波波谷的相遇點,b處于a、c連線上,如圖所示,下列說法正確的是( )

A. a和c都是振動加強的點,b是振動減弱的點

B. a是振動加強的點,c是振動減弱的點

C. a和c此時都是振動加強點,經(jīng)過一段時間,會變成振動減弱點

D. a、b、c都是振動加強點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.

Mm的大小關(guān)系滿足______時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.

一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù)為了比較容易地觀測加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a______的圖象.

乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗,畫出了各自得到的圖線如圖所示,兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同_________?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】太空跳傘是一種挑戰(zhàn)人類極限的運動,如圖所示奧地利極限運動員鮑姆加特納乘氦氣球到達3.9萬米高空后縱身跳下,在平流層接近真空的環(huán)境里自由落體持續(xù)了60秒,在距離地面2.1萬米時才打開降落傘減速。關(guān)于鮑姆加特納在這段自由落體運動時間里的位移或速度,以下說法正確的是(認為重力加速度g=10 m/s2,且不隨高度的變化而變化)( 。

A. 自由落體運動的位移是3.9×104 m

B. 自由落體運動的位移是2.1×104 m

C. 自由落體運動的末速度是6.0×102 m/s

D. 自由落體運動的平均速度是6.0×102 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示是一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T0.10 s。

1)根據(jù)平均速度計算各點瞬時速度,則vD______ m/s,vC______m/s,vB=______m/s。

2)在如圖所示的坐標系中作出小車的v-t圖線,并根據(jù)圖線求出a________。

3)將圖線延長與縱軸相交,交點的速度是________,此速度的物理意義是_____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關(guān)S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落。改變整個裝置的高度做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度HA、B兩球總是同時落地或者在空中相碰。該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后______

A.水平方向的分運動是勻速直線運動

B.水平方向的分運動是勻加速直線運動

C.豎直方向的分運動是自由落體運動

D.豎直方向的分運動是勻速直線運動

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同步練習(xí)冊答案