【題目】如圖所示，質(zhì)量為3m的重物與一質(zhì)量為m的線框用一根絕緣細線連接起來，掛在兩個高度相同的定滑輪上，已知線框橫邊邊長為L，水平方向勻強磁場的磁感應強度為B，磁場上下邊界的距離、線框豎直邊長均為h。初始時刻，磁場的下邊緣和線框上邊緣的高度差為2h，將重物從靜止開始釋放，在進入磁場時，若線框已經(jīng)做勻速直線運動，滑輪質(zhì)量、摩擦阻力均不計。則下列說法中正確的是

A. 線框進入磁場時的速度為

B. 線框的電阻為

C. 線框通過磁場的過程中產(chǎn)生的熱量

D. 線框通過磁場的過程中產(chǎn)生的熱量

【答案】ABD

【解析】線框進入磁場前，根據(jù)重物與線框組成的機械能守恒得，解得線框進入磁場時的速度為，A正確；在進入磁場時，做勻速運動時有，解得，聯(lián)立解得，故有，B正確；過程中產(chǎn)生的熱量為，故，C錯誤D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為靜電除塵機理圖，廢氣先經(jīng)過一個機械過濾裝置再進入靜電除塵區(qū)，放電極和集塵極加上高壓電場，使塵埃帶上負電，塵埃只在電場力的作用下向集塵極遷移并沉積，達到除塵目的，圖中虛線為電場線(方向未標出)。不考慮塵埃在遷移過程中的相互作用和電量變化，則

A. 電場線方向由集塵極指向放電極

B. 圖中A點場強小于B點場強

C. 塵埃在遷移過程中電勢能減小

D. 沿水平方向進入的塵埃在遷移過程中可以做類平拋運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖，一理想變壓器原副線圈匝數(shù)之比為4∶1，原線圈兩端接入一正弦交流電源；副線圈電路中R為負載電阻，交流電壓表和交流電流表都是理想電表．下列結(jié)論正確的是 （ ）

A. 若電壓表讀數(shù)為6V，則輸入電壓的最大值為V

B. 若輸入電壓不變，副線圈匝數(shù)增加到原來的2倍，則電流表的讀數(shù)減小到原來的一半

C. 若輸入電壓不變，負載電阻的阻值增加到原來的2倍，則輸入功率也增加到原來的2倍

D. 若保持負載電阻的阻值不變．輸入電壓增加到原來的2倍，則輸出功率增加到原來的8倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用DIS研究小車加速度與所受合外力的關系”實驗中時，甲、乙兩組分別用如圖A、B所示的實驗裝置實驗，重物通過細線跨過滑輪拉相同質(zhì)量小車，位移傳感器B隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器A固定在軌道一端．甲組實驗中把重物的重力作為拉力F，乙組直接用力傳感器測得拉力F，改變重物的重力重復實驗多次，記錄多組數(shù)據(jù)，并畫出a–F圖象。

（1）位移傳感器B屬于_______________。（填“發(fā)射器”或“接收器”）

（2）甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件是__________________。

（3）圖C中符合甲組同學做出的實驗圖象的是____；符合乙組同學做出的實驗圖象的是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為“探究加速度與物體質(zhì)量的關系”實驗裝置圖，小車的質(zhì)量為m1，托盤及砝碼的質(zhì)量為m2．

（1）為直觀判斷加速度和質(zhì)量之間的關系，應根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象是_____；

A．a﹣m1圖象 B．a﹣m2圖象

C．a﹣圖象 D．a﹣圖象

（2）實驗中應保證m1_____m2（選填“等于”、“遠小于”、“遠大于”）；

（3）實驗得到如圖2所示的一條紙帶，相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為T，A、B兩點的間距x1和A、C兩點的間距x2已測出，利用這兩段間距計算小車加速度的表達式為a=_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，楔形木塊abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和光滑斜面bc與水平面的夾角相同，頂角b處安裝一定滑輪。質(zhì)量分別為M、m（M>m）的滑塊,通過不可伸長的輕繩跨過定滑輪連接，輕繩與斜面平行。兩滑塊由靜止釋放后，沿斜面做勻加速運動。若不計滑輪的質(zhì)量和摩擦，在兩滑塊沿斜面運動的過程中 （ ）

A. 兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能守恒

B. 重力對M做的功等于M動能的增加

C. 輕繩對m做的功等于m機械能的增加

D. 兩滑塊組成系統(tǒng)的機械能損失等于M克服摩擦力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個交流電U = 311 sin314t 伏，則下列說法中正確的是-（ ）

A、這個交流電的頻率是50赫茲

B、它可以使“220V，100W”的燈泡正常發(fā)光

C、用交流電壓表測量時，讀數(shù)為311伏

D、使用這個交流電的用電器，每通過一庫侖的電量時，電流做功220焦耳

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,水平地面上有一質(zhì)量為M的長木板,質(zhì)量為m的小物塊放在長木板的左端,現(xiàn)用水平恒力F向右拉小物塊使它在木板上向右滑動,木板仍處于靜止狀態(tài)已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,則以下說法正確的是

A. 木板受到地面的摩擦力大小為μ1mg

B. 木板受到地面的摩擦力大小為μ2Mg

C. 木板受到地面的摩擦力大小為μ2(M+m)g

D. 如果增大恒力F,木板將會滑動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根彎折的光滑金屬棒ABC和DEF固定成正對平行的導軌，其中，AB和DE部分水平，傾斜的BC和EF部分與水平面的夾角為θ，導軌的水平部分和傾斜部分均足夠長，水平部分有豎直向下、大小為的勻強磁場，傾斜部分有方向垂直于斜面BCFE向上、大小也為的勻強磁場．現(xiàn)將兩根相同的、長度略大于導軌間距的導體棒分別垂直于導軌放置在其水平部分和傾斜部分(均平行于BE)，兩導體棒質(zhì)量均為m、電阻均為R，導體棒始終與導軌接觸良好，且不計導軌電阻，ab棒處于靜止狀態(tài)且距離BE足夠遠�，F(xiàn)將cd棒從斜面上部由靜止釋放，那么在以后的運動過程中，下列說法正確的是

A. 最后兩棒勻速運動

B. cd棒的速度始終大于ab棒的速度

C. cd棒的加速度一直減小

D. 回路中電流先增大后不變

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