【題目】甲、乙兩建筑工人用簡單機(jī)械裝置將工件從地面提升并運送到樓頂。如圖所示，設(shè)當(dāng)重物提升到一定高度后，兩工人保持位置不動，甲通過緩慢釋放手中的繩子，使乙能夠用一始終水平的輕繩將工件緩慢向左拉動，最后工件運送至乙所在位置，完成工件的運送，設(shè)兩繩端始終在同一水平面上，蠅的重力及滑輪的摩擦不計，滑輪大小忽略不計，則在工件向左移動過程中（ ）

A. 甲手中繩子上的拉力不斷破小

B. 樓頂對甲的支持力不斷增大

C. 樓頂對甲的摩擦力大于對乙的摩擦力

D. 乙手中紹子上的拉力不斯增大

【答案】CD

【解析】A、B、開始的時候繩子上的拉力大小是物體重力，后來就是重力和拉力的合力大小，如圖所示，由于三角形斜邊大于任意直角邊，所以繩子上的拉力增大了，對甲的拉力也增大了，A、B錯誤；

C、可用極端法，先分析乙在圖上位置，再分析乙在甲位置，所以在移動的過程中，樓頂對甲的摩擦力大于對乙的摩振力，C正確；

D、繩子與滑輪夾角為θ，則有，當(dāng)θ角減小，則f增大，根據(jù)平衡條件可知乙手中繩子上的拉力不斷增大，D正確；

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個同心圓是磁場的理想邊界，圓1半徑、圓2半徑、圓3半徑（）大小未定，圓1內(nèi)部區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，圓1與圓2之間的環(huán)形區(qū)域是無場區(qū)，圓2與圓3之間的環(huán)形區(qū)域磁感應(yīng)強(qiáng)度也為B。兩個區(qū)域磁場方向均垂直于紙面向里。t=0時一個質(zhì)量為m，帶電量為+q（q＞0）的離子（不計重力），從圓1上的A點沿半徑方向以速度飛進(jìn)圓1內(nèi)部磁場。問：

（1）離子經(jīng)多長時間第一次飛出圓1？

（2）離子飛不出環(huán)形磁場圓3邊界，則圓3半徑至少為多大？

（3）在滿足了（2）小題的條件后，離子自A點射出后會在兩個磁場不斷地飛進(jìn)飛出，從t=0開始到離子第二次回到A點，離子運動的總時間為多少？

（4）在同樣滿足了（2）小題的條件后，若環(huán)形磁場方向為垂直于紙面向外，其它條件不變，從t=0開始到離子第一次回到A點，離子運動的路徑總長為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在絕緣水平面上方的MM和PP′范圍內(nèi)有電場強(qiáng)度方向水平向右的電場，電場強(qiáng)度大小沿電場線方向的變化關(guān)系如圖乙所示。一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小物塊(可視為點電荷)從水平面上的A點以初速度v0向右運動，到達(dá)B點時速度恰好為零。若滑塊與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ，A、B兩點間的距離為l，重力加速度為g。則以下判斷正確的是

A. 小物塊在運動過程中所受到的電場力一直小于滑動摩擦力

B. 此過程中產(chǎn)生的內(nèi)能大于

C. A、B兩點間的電勢差為

D. 小物塊在運動過程中的中間時刻，速度大小等于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)要測量滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，僅提供了刻度尺和如圖甲所示的實驗裝置，把一端附有滑輪的長木板放在水平實驗臺上，一端裝有打點計時器，跨過滑輪細(xì)繩的一端拴在滑塊上，另一端與沙桶相連。向沙桶中添加適量的細(xì)沙，滑塊在沙和沙桶的牽引下運動，當(dāng)沙桶落地后，經(jīng)過一段時間滑塊停在木板上(尚未到達(dá)滑輪處)。根據(jù)滑塊運動的紙帶完成實驗。

①如圖乙所示為實驗中打出的一條紙帶，從便于測量的部分開始每5個點取一個計數(shù)點，依次標(biāo)記為0、1、2、3、4…相鄰兩點間的距離如表中所示。已知打點計時器的打點周期為T=0.02s，取重力加速度g=10m/s2。結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知沙桶落地后打下的第一個計數(shù)點是___________(填點的代號)，測得滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=___________。

相鄰兩點間的距離

S1

S2

S3

S4

S5

S6

S7

S8

S9

S10

單位(cm)

4.00

6.01

8.01

10.00

12.01

13.28

11.60

9.61

7.60

5.60

②為準(zhǔn)確完成本實驗，必須滿足的條件是_________。

A.保持沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量

B.把長木板的左端墊起適當(dāng)?shù)母叨纫云胶饽Σ亮?/span>

C.保持木板水平

D.調(diào)整滑輪的高度使細(xì)線與長木板平行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人造衛(wèi)星需要經(jīng)過多次變軌才能到達(dá)預(yù)定軌道。如圖所示，一顆人造衛(wèi)星原來在橢圓軌道1繞地球運運行，從軌道1和軌道2的切點P變軌后進(jìn)入軌道2做勻速速圓周運動，下列說法正確的是（ ）

A. 在軌道1和在軌道2運行，衛(wèi)星的運行周期相同

B. 在軌道1和在軌道2運行，衛(wèi)星在P點的加速度相同

C. 衛(wèi)星從軌道1的P點經(jīng)過減速制動可以進(jìn)入軌道2

D. 衛(wèi)星在軌道2的任何位置都具有相同動量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計且足夠長的U型金屬框架放置在傾角的絕緣斜

面上，該裝置處于垂直斜面向下的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小，質(zhì)量、電阻的導(dǎo)體ab垂直放在框架上，從靜止開始沿框架無擦下滑，與框架接觸良好，框架的質(zhì)量、寬度，框架與斜面間的動摩擦因數(shù)，與斜面間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g取。

（1）若框架固定，求導(dǎo)體棒的最大速度；

（2）若框架固定，導(dǎo)體棒從靜止下滑至某一置時速度為，此過程程中共有3C的電量通過導(dǎo)體棒，求此過程回路產(chǎn)生的熱量Q；

（3）若框架不固定，求當(dāng)框架剛開始運動時棒的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A、B兩個物體疊放在水平面上，B的上下表面均水平，A物體與一拉力傳感器相連接，連拉力傳感器和物體A的細(xì)繩保持水平．從t=0時刻起．用一水平向右的力F=kt（k為常數(shù)）作用在B物體上．力傳感器的示數(shù)隨時間變化的圖線如圖乙所示．已知k、t1、t2，且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．據(jù)此可求（　　）

A. A、B之間的最大靜摩擦力

B. 水平面與B之間的滑動摩擦力

C. A、B之間的動摩擦因數(shù)μAB

D. B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示為一發(fā)電機(jī)的原理圖，發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的交變電流接圖乙中理想變壓器的原線圈。已知變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為22：1，發(fā)電機(jī)輸出電壓u隨時間t變化的規(guī)律如圖丙所示，發(fā)電機(jī)線圈電阻忽略不計，則（　�。�

A. 電阻兩端電壓的瞬時值表達(dá)式為u=10sin 50πt（V）

B. 電壓表示數(shù)為10V

C. 若僅使發(fā)電機(jī)線圈的轉(zhuǎn)速增大一倍，則變壓器副線圈輸出電壓的頻率增大一倍，而電壓表示數(shù)不變

D. 若僅使電阻R增加，則電流表示數(shù)不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上面，質(zhì)量為3kg的物體B用細(xì)線懸掛并恰好與A物體相互接觸，取，某時刻將細(xì)線剪斷，則細(xì)線剪斷瞬間

A. 彈簧的彈力大小為30N

B. 物體B的加速度大小為

C. 物體A的加速度大小為

D. 物體A對物體B的支持力大小為12N

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同步練習(xí)冊答案