分析 1、小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,則應平衡摩擦力;
2、當沙和沙桶總質量遠遠小于小車和砝碼的總質量,即m<<M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于沙和沙桶的重力;
3、根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大。
解答 解:(1)為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動,即平衡摩擦力.故C正確、ABD錯誤.
故選:C.
(2)重物加速下滑,處于失重狀態(tài),其對細線的拉力小于重力,設拉力為T,根據(jù)牛頓第二定律,有
對重物,有 mg-T=ma
對小車,有 T=Ma
解得:T=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$g,故當M>>m時,有T≈mg,
故選:B
(3)相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,相鄰的計數(shù)點時間間隔為T=0.1s,
利用勻變速直線運動的推論△x=at2,得:
sDE-sAB=3a1T2
sEF-sBC=3a2T2
sFG-sCD=3a3T2
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值得:
a=$\frac{1}{3}$a1+a2+a3)=$\frac{0.0734+0.0691+0.0649-0.0608-0.0565-0.0522}{9×0.01}$m/s2=0.42m/s2
故答案為:(1)C (2)B (3)0.42
點評 要提高應用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目,而實驗步驟,實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關,故要加強對實驗原理的學習和掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩只電表的指針都不偏轉 | |
B. | 兩只電表的指針偏轉角相同 | |
C. | 電流表指針的偏轉角小于電壓表指針的偏轉角 | |
D. | 電流表指針的偏轉角大于電壓表指針的偏轉角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲編織的衣服比較堅韌,不易拉破 | |
B. | 銅絲電阻小,萬一有電流通過人體,產生熱量少,不會灼傷皮膚 | |
C. | 電工被銅絲衣服所包裹,使體內場強為零,起到保護作用 | |
D. | 電工被銅絲衣服所包裹,使體內電勢為零,起到保護作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質點始終向同一方向運動 | |
B. | 質點的加速度保持不變 | |
C. | 前4s內物體的位移是4m | |
D. | t=0和t=4s兩個時刻物體處在同一位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1=t2、a1=a2、υ=υ0 | B. | t1<t2、a1>a2、υ<υ0 | ||
C. | t1>t2、a1>a2、υ>υ0 | D. | t1<t2、a1<a2、υ<υ0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體一定受四個力作用 | B. | 物體可能受三個力作用 | ||
C. | 物體可能只受兩個力作用 | D. | 物體可能不受支持力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平拉力大小可能等于0.3N | |
B. | 水平拉力大小一定等于0.1N | |
C. | 物體受到的摩擦力大小一定等于0.1N | |
D. | 物體受到的摩擦力大小一定等于0.2N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P1=P2 | B. | P1>P2 | C. | P1<P2 | D. | P1≤P2 |
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