Question

【題目】在探究“加速度與力、質量的關系”的實驗中：

(1)某組同學用如圖所示裝置，來研究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關系。下列措施中不需要和不正確的是________。

①首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源

A.①③⑤　　　　　　　　　 B.②③⑤

C.③④⑤ D.②④⑤

(2)本實驗所采用的科學方法是：__________________。

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)某組同學實驗得出數據，畫出a－F圖象如圖所示，那么該組同學實驗中出現的問題可能是________。

A.實驗中摩擦力沒有平衡

B.實驗中摩擦力平衡過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D.實驗中小車質量發(fā)生變化

(4)實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間的時間間隔為0.10 s。則打點計時器打下F點時小車的瞬時速度vF＝________m/s，小車加速度a＝________m/s2.(計算結果保留兩位有效數字)

(5)實際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為________ m/s2.

Answer 1

【答案】B C B 0.71 0.80 9.8

【解析】

(1)[1]

①只有平衡摩擦力后小車受到的合力才是細繩對小車的拉力,故①不符合題意；

②平衡摩擦力時不應掛塑料小桶，使小車拖動紙帶勻速滑動即可，故②符合題意；

③改變拉小車的拉力后不需要重新平衡摩擦力，故③符合題意；

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力，故④不符合題意；

⑤實驗中應接通電源，打點穩(wěn)定后再釋放小車，故⑤符合題意。

②③⑤符合題意，故選擇B選項。

(2)[2]

本實驗所采用的科學方法是控制變量法，探究與 關系時，要保持小車的總質理一定，探究與關系時，要保持小車受到的合力一定。

(3)[3]

當小車受到的拉力為零時，加速度不為零，說明實驗中摩擦力平衡過度。

(4)[4]

[5]

(5)[6]對小車由牛頓第二定律可得

對小桶由牛頓第二定律可得

聯立可得

當m趨于無窮大時，加速度