A. | 1:1 | B. | m:M | ||
C. | M:m | D. | 不知道斜面的傾角無法確定 |
分析 第一次力F1加在m上,先對m受力分析,求出m的運動的加速度,再對整體受力分析,求出F1.第二次同樣先對m受力分析,求出m的運動的加速度,再對整體受力分析,求出F2;即可求得兩個力之比
解答 解:左圖中先對m受力分析,如圖
設(shè)斜面傾角為θ,由幾何關(guān)系得:
F′=mgtanθ…①
由牛頓第二定律,得:
F1-F′=ma′…②
再對整體運用牛頓第二定律有:
F1=(M+m)a′…③
由①②③解得:
F1=$\frac{(M+m)mgtanθ}{M}$
右圖中,先對m受力分析,受重力和支持力,結(jié)合運動情況,求出合力,如圖
設(shè)斜面傾角為θ,由幾何關(guān)系,得:
F合=mgtanθ
根據(jù)牛頓第二定律有:
a=$\frac{{F}_{合}}{m}$=gtanθ
再對整體研究,得:
F2=(M+m)a=(M+m)gtanθ
因而F1:F2=m:M
故選:B
點評 本題主要考查了整體法與隔離法,關(guān)鍵是M與m不發(fā)生相對滑動,故兩者具有相同的加速度是解決本題的關(guān)鍵
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5米 | B. | 10米 | C. | 15米 | D. | 18米 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P的質(zhì)量小于Q的質(zhì)量 | B. | P和Q的材料不同 | ||
C. | 根據(jù)圖象能求出角θ(三角函數(shù)值) | D. | Q的質(zhì)量為-$\fraccat0stl{c}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5N | B. | 10N | C. | 15N | D. | 20N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 上升過程中,A對B作用力向上且越來越小 | |
B. | 上升過程中,A對B作用力向下且越來越小 | |
C. | 下降過程中,A對B作用力向上且越來越小 | |
D. | 下降過程中,A對B作用力向下且越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑塊的質(zhì)量m=4kg | B. | 木板的質(zhì)量M=2kg | ||
C. | 當(dāng)F=8 N時滑塊加速度為2m/s2 | D. | 滑塊與木板間動摩擦因數(shù)為0.1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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