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2．下面關于電現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．玻璃棒無論與什么物體摩擦都帶正電，橡膠棒無論與什么物體摩擦都帶負電
B．摩擦可以起電，是普遍存在的現(xiàn)象，相互摩擦的兩個物體總是同時帶等量的異種電荷
C．帶電現(xiàn)象的本質是電子的轉移，物體得到電子就一定顯負電性，失去電子就一定顯正電性
D．以上都不對

分析 摩擦起電的原因是不同物質的原子核束縛核外電子的能力不同，能力強的得電子帶負電，能力弱的失電子帶正電，所以摩擦起電的實質是電子的轉移．摩擦后的物體帶什么電荷要看相互摩擦的兩個物體獲得電子的能力的強弱，如果兩個物體獲得電子能力相同，則相互摩擦的后不會帶電．獲得電子的能力強的會得到電子帶負電，獲得電子的能力弱的失電子帶正電．

解答 解：A、摩擦后的物體帶什么電荷要看相互摩擦的兩個物體獲得電子的能力的強弱，如果兩個物體獲得電子能力相同，則相互摩擦的后不會帶電．獲得電子的能力強的會得到電子帶負電，獲得電子的能力弱的失電子帶正電．故A錯誤；
B、摩擦可以起電，是普遍存在的現(xiàn)象，但如果兩個物體獲得電子能力相同，則相互摩擦的后不會帶電，故B錯誤；
C、呈電中性的物體得到電子就一定顯負電性，失去電子就一定顯正電性，故C錯誤，D正確；
故選：D．

點評 本題關鍵是要明確摩擦起電的實質是電荷的轉移，摩擦起電的兩個物體帶等量的異號電荷，電荷總量守恒．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．一個小磁針掛在圓形大線圈的內部，磁針靜止時與線圈在同一平面內．當大線圈中通以圖示方向電流時，則（　�。�
A．小磁針所在位置處的磁場方向為水平向右
B．小磁針所在位置處的磁場方向為垂直紙面向外
C．小磁針的N極向紙面里轉
D．小磁針的N極向紙面外轉

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，一木板B放在水平地面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過水平輕質彈簧秤固定在直立的墻壁上，用力F=17N向左拉動B，使它向右勻速運動，這時彈簧秤的讀數(shù)恒為F0=8N，已知A、B兩物體的質量分別為mA=4kg，mB=5kg，g=10N/kg，求：
（1）A、B間摩擦因數(shù)；
（2）B與地面間的摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示是某款理發(fā)用的電吹風的電路圖，它主要由電動機M和電熱絲R構成．當調節(jié)開關S1、S2的通斷，可使電動機驅動風葉旋轉，將冷空氣從進風口吸入，從出風口吹出冷風或熱風．已知電吹風的額定電壓為220V，吹冷風時的功率為120W，吹熱風時的功率為1 000W．關于該電吹風，下列說法正確的是（　�。�
A．電熱絲的電阻為55Ω
B．當開關S2閉合、S1斷開時，電吹風吹出冷風
C．當電吹風吹冷風時，電熱絲每秒鐘消耗的電能為1 000 J
D．當電吹風吹熱風時，電動機每秒鐘消耗的電能為1 120 J

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率步驟如下：

（1）用螺旋測微器測量其直徑如圖2，可知其直徑為4.699mm；
（2）用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖1，則該電阻的阻值約為220Ω．
（3）該同學想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：
待測圓柱體電阻R
電流表A1（量程0～3mA，內阻約50Ω）
電流表A2（量程0～10mA，內阻約30Ω）
電壓表V1（量程0～3V，內阻約10kΩ）
電壓表V2（量程0～15V，內阻約25kΩ）
直流電源E（電動勢3V，內阻不計）
滑動變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過的最大電流2.0A）
滑動變阻器R2（阻值范圍0～2kΩ，允許通過的最大電流0.5A），
開關S、導線若干．為使實驗誤差較小，要求便于調節(jié)且測得多組數(shù)據(jù)進行分析，所選電流表A2；電壓表V1；滑動變阻器R1（填所選器材的符號），并在右上框中畫出測量的電路圖．
（4）如果實驗中電流表示數(shù)為I，電壓表示數(shù)為U，并測出該棒的長度為L、直徑為d，則該材料的電阻率ρ=$\frac{π4n3e4ef^{2}U}{4IL}$（用測出的物理量的符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．電荷守恒定律：電荷既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一個物體轉移到另一個物體，或者從物體的一部分轉移到另一部分；在轉移過程中，電荷的總量保持不變．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，一細繩的上端固定在天花板上靠近墻壁的O點，下端拴一小球，L點是小球下垂時的平衡位置，Q點代表一固定在墻上的細長釘子，位于OL直線上，N點在Q點正上方，且QN=QL，M點與Q點等高．現(xiàn)將小球從豎直位置（保持繩繃直）拉開到與N等高的P點，釋放后任其向L擺動，運動過程中空氣阻力可忽略不計，小球到達L后．因細繩被長釘擋住，將開始沿以Q為中心的圓弧繼續(xù)運動，在此以后（　�。�
A．小球向右擺到M點，然后就擺回來
B．小球沿圓弧擺到N點，然后豎直下落
C．小球將繞Q點旋轉，直至細繩完全纏繞在釘子上為止
D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．為了改進教材中“做功與速度變化”實驗的不足，某物理研究性學習小組設計了如圖甲所示的實驗裝置．在帶有刻度的圓弧形槽內放一很薄的比較光滑的塑料管A，彈簧的一端固定在塑料管A上，另一端與研究對象金屬圓柱體接觸，組成一彈射裝置．金屬圓柱體經彈簧做功后從塑料管的左端B彈出，在圓弧形槽內做勻減速直線運動，最后靜止不動，通過位移d可以由圓弧形槽上刻度讀出．該研究小組根據(jù)彈性勢能公式Ep=$\frac{K{x}^{2}}{2}$，通過改變彈簧壓縮量x來改變彈簧所做功W=$\frac{K{x}^{2}}{2}$，通過勻變速直線運動位移d求出金屬圓柱體從B端射出時速度平方v02=2μgd．

①為了運用圖象的直線探究做功與速度變化關系，若以彈簧壓縮量平方x2為橫坐標，則應以金屬圓柱體通過位移d為縱坐標
②該研究小組通過改變x，多次測量d，得出如表所示的多組實驗數(shù)據(jù)．試根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在如圖乙所示的坐標上作出圖線．根據(jù)圖線得出在誤差范圍內，彈簧對物體做功與物體速度平方成正比．
x/mmx2/mm2d/mm
121441141
228784245
3341156356
4391521444
③若金屬圓柱體的質量為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，則根據(jù)所作圖線可以求出金屬圓柱體與圓弧形槽間動摩擦因數(shù)物理量．
④試指出影響該實驗精度的因素金屬圓柱體與塑料管A間有摩擦，測量x和d時存在誤差等（至少一個）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，在豎直向上的勻強電場中有三個小球A、B、C，用不可伸長的絕緣絲線相連懸掛于O點，質量分別為5m，3m和2m，其中只有B球帶負電-q，電場強度為E．現(xiàn)將AO線燒斷，在燒斷瞬間，以下說法中正確的是（　�。�
A．A、B、C三球有共同的加速度g
B．A、B、C三球有共同的加速度$\frac{qE+8mg}{8m}$
C．C球的加速度為g
D．A、B有共同的加速度g+$\frac{qE}{8m}$

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