分析 (1)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求解產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢,根據(jù)閉合電路的歐姆定律求解通過R的電流強(qiáng)度,根據(jù)焦耳定律計算電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱;
(2)計算出ab桿剛要離開磁場時通過R的電流,由動能定理和功能關(guān)系求解此過程中克服阿麗做的功.
解答 解:(1)此過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E1=△Φ△t=△B△tLd=0.6V,
通過R的電流強(qiáng)度為I=E1R=0.61A=0.6A,
此過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為:Q1=I21R•△t=0.62×1×0.1J=0.036J;
(2)ab桿剛要離開磁場時,感應(yīng)電動勢:E2=Bdv1=0.6V,
此時通過R的電流為I2=E2R=0.61A=0.6A,
ab桿離起始位置的位移從L到3L的過程中,由動能定理可得:
F(3L-L)=12mv22−12mv21,
ab桿在磁場中由起始位置發(fā)生位移L的過程中,根據(jù)功能關(guān)系可得:
FL-W=12mv21-0,
解得此過程中克服阿麗做的功W=m(v22−3v21)4=0.325J.
答:(1)此過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為0.036J;
(2)金屬桿ab在剛要離開磁場時流過電阻R的電流大小為0.6A,此過程中導(dǎo)體棒ab克服安培力所做的功W為0.325J.
點評 對于電磁感應(yīng)問題研究思路常常有兩條:一條從力的角度,重點是分析安培力作用下導(dǎo)體棒的平衡問題,根據(jù)平衡條件列出方程;另一條是能量,分析涉及電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化問題,根據(jù)動能定理、功能關(guān)系等列方程求解.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 采用圖甲所示的裝置,必須測量OB、OM、OP和ON的距離 | |
B. | 采用圖乙所示的裝置,必須測量OB、B′N、B′P和B′M的距離 | |
C. | 采用圖甲所示裝置,若mA•ON=mA•OP+mB•OM,則表明此碰撞動量守恒 | |
D. | 采用圖乙所示裝置,若1√B′N=1√B′M+1√B′P,則表明此碰撞機(jī)械能守恒 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將滑片P向右移動 | B. | 減小入射光的強(qiáng)度 | ||
C. | 換用電動勢更大的電源 | D. | 將電源的正、負(fù)極對調(diào) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增大B的質(zhì)量mB | B. | 增大斜面傾角θ | ||
C. | 增大拉力F | D. | 增大兩物體與斜面間的摩擦因數(shù)μ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某中學(xué)下午14:10上第五節(jié)課 | |
B. | 中央電視臺的新聞聯(lián)播19:00點開播 | |
C. | 某校班級籃球賽于近段時間每周日上午8:00開始 | |
D. | 劉翔在第28屆奧運(yùn)會上,以12.91s的成績獲得ll0m欄冠軍 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com