A. | a端電勢(shì)高、b端電勢(shì)低 | |
B. | a端電勢(shì)低、b端電勢(shì)高 | |
C. | 同一患者,電極a、b之間電勢(shì)差越大,說明血流速度越大 | |
D. | 不同患者,電極a、b之間電勢(shì)差不同,血流速度一定不同 |
分析 根據(jù)左手定則判斷出正負(fù)電荷的偏轉(zhuǎn)方向,從而確定出a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)高低,最終電荷在電場(chǎng)力和洛倫茲力作用下處于平衡,根據(jù)平衡求出電壓表示數(shù)U與什么因素有關(guān).
解答 解:AB、根據(jù)左手定則,知正電荷向電極a端偏轉(zhuǎn),負(fù)電荷向電極b端偏轉(zhuǎn),所以電極a的電勢(shì)高于電極b的電勢(shì).故A正確,B錯(cuò)誤.
C、最終電荷在電場(chǎng)力和洛倫茲力作用下處于平衡,有:q$\frac{U}myh9aqr$=qvB,解得:U=vdB.因此同一患者,電極a、b之間電勢(shì)差越大,說明血流速度越大.故C正確;
D、對(duì)于不同患者,根據(jù)U=vdB,電極a、b之間電勢(shì)差不同,由于d的可能不同,則血流速度可能相同,故D錯(cuò)誤.
故選:AC.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握左手定則判斷洛倫茲力的方向,以及知道最終電荷受電場(chǎng)力和洛倫茲力處于平衡,注意理解影響電勢(shì)差的因素是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 回復(fù)力跟位移成正比且同向 | |
B. | 速度跟位移成反比且反向 | |
C. | 加速度跟位移成正比且反向 | |
D. | 質(zhì)量與速度乘積跟位移成正比且反向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I變大,U變小 | B. | I變大,U變大 | C. | I變小,U變小 | D. | I變小,U變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從圖中看到列車一定是向右加速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 當(dāng)列車的加速度增大時(shí),電流表A的讀數(shù)增大,電壓表V的讀數(shù)也增大 | |
C. | 若電壓表顯示3 V,則列車的加速度為$\frac{\sqrt{3}}{3}$g | |
D. | 如果根據(jù)電壓表示數(shù)與列車加速度的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系將電壓表改制成一個(gè)加速度表,則加速度表的刻度是均勻的 |
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