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12.如圖所示的是甲、乙、丙三個電源的U-I圖線,甲和丙兩圖線平行,下列判斷正確的是(  ) 
A.甲電源的電動勢比乙的電動勢大
B.甲電源的內阻比丙電源的內阻大
C.甲電源內阻最大,丙電源內阻最小
D.乙電源的電動勢和內阻都比丙電源的大

分析 根據閉合電路歐姆定律分析圖線與坐標軸交點的物理意義,比較電動勢的大。鶕䦂D線斜率大小的意義比較內阻的大。

解答 解:
A、根據閉合電路歐姆定律得:U=E-Ir,當I=0時,U=E,即圖線與縱軸交點坐標等于電源的電動勢大小,由圖看出,甲和乙電源的電動勢相等.故A錯誤.
B、C、D、由U=E-Ir得知,圖線的斜率絕對值大小等于電源的內阻大小,由圖看出,乙電源的電動勢和內阻都比丙電源大,甲和丙電源的內阻相等.故D正確,BC錯誤.
故選:D

點評 本題是電源的外特性曲線,運用數學知識理解圖線的物理意義.圖線的縱截距表示電源的電動勢,斜率絕對值大小表示電源的內阻.基礎題.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.雙縫干涉實驗裝置如圖所示,雙縫間距離為d,雙縫到光屏間距為L,調整實驗裝置使光屏上見到清晰的干涉條紋.關于該干涉條紋及改變條件后其變化情況,下列敘述正確的是( 。
A.屏上所有的亮線都是從雙縫出來的兩列光波的波峰與波峰疊加形成的,所有的暗線是波谷與波谷疊加形成的
B.若將雙縫間距d減小,光屏上兩相鄰明條紋間距變小
C.若用頻率較大的色光進行實驗,其它條件不變的前提下,光屏上相鄰暗條紋間距減小
D.若用紅光照射一條狹縫,用紫光照射另一條狹縫,屏上將呈現彩色條紋

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖在xoy平面的第二象限有垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應強度B=6T,在一、二象限有平行于y軸的勻強電場E1,在x軸上的A點有一粒子源,能產生質量m=5.0×10-3kg,電荷量q=2.0×10-3C,速度大小不同的帶正電粒子,若粒子射入磁場時的速度均與x軸負方向成α=37°角,并在第二象限做勻速圓周運動.坐標原點O到A點的距離d=0.6m,不考慮空氣阻力和粒子間相互作用力.(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
①電場強度E1的大小;
②能到達x軸負半軸的粒子的速度范圍;
③若在第一象限再加一個與x軸正方向成53°角,且斜向下的勻強電場E2,在磁場中恰好運動半個圓周的粒子從y軸上C點第一次進入第一象限后,剛好能通過坐標原點O,求CO之間的電勢差UCO

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,用長為L的細繩拴著質量為m的小球在豎直平面內做圓周運動,則下列說法中正確的是(  )
A.小球在圓周最高點時所受的向心力一定為重力
B.若小球剛好能在豎直平面內做圓周運動,則其在最高點的速率為$\sqrt{gL}$
C.小球過最低點時繩子的拉力有可能小于小球重力
D.小球在最低點時的細繩拉力與小球在最高點時細繩拉力的差為6mg

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖甲所示,彈簧振子以點O為平衡位置,在A、B兩點之間做簡諧運動.取向右為正方向,振子的位移x隨時間t的變化如圖乙所示,下列說法正確的是( 。
A.t=0.4s時,振子的速度方向向左
B.t=0.8s時,振子在O點和B點之間
C.t=0.6s和t=1.2s時刻,振子的速度完全相同
D.t=1.5s到t=1.8s的時間內,振子的加速度逐漸減少

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.一輕桿一端固定一質量為m 的小球,以另一端O為圓心,使小球在豎直平面內做半徑為R的圓周運動,以下說法正確的是( 。
A.小球過最高點時,桿與球間一定有作用力
B.小球過最高點時最小速度為$\sqrt{gR}$
C.小球過最高點時,桿對球的作用力一定與小球所受重力方向相反
D.小球過最高點時,桿對球的作用力可以與球所受重力方向相反,但此時重力一定大于桿對球的作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.質量為M的木塊靜止在光滑水平面上,有一質量為m的子彈以水平速度v0射入木塊并以水平速度v射出,若子彈受到的阻力恒為f.求:
(1)木塊最終速度的大。
(2)木塊的長度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.光發(fā)生全反射的條件是( 。
A.光從光疏介質射入光密介質B.光從光密介質射入光疏介質
C.入射角小于全反射臨界角D.入射角大于或等于全反射臨界角

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,放在光滑水平桌面上的A、B木塊中部夾一被壓縮的彈簧,當彈簧被放開時,它們各自在桌面上滑行一段距離后,飛離桌面落在地上.A的落地點與桌邊水平距離0.5m,B的落地點距離桌邊1m,那么(  )
A.A、B離開彈簧時的速度比為1:2
B.A、B質量比為1:2
C.未離開彈簧時,A、B所受沖量比為1:2
D.未離開彈簧時,A、B加速度之比1:2

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