分析 根據(jù)實驗控制的變量分析圖示實驗,根據(jù)電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與實驗條件分析得出結(jié)論.
解答 解:由圖乙所示可知,當(dāng)磁鐵穿過20匝線圈時指針的偏轉(zhuǎn)角度是穿過10匝線圈時的偏轉(zhuǎn)角度的兩倍,由此可知,感應(yīng)電流與線圈匝數(shù)成正比,由歐姆定律可知,感應(yīng)電動勢與線圈匝數(shù)成正比;
故答案為:與線圈匝數(shù)成正比.
點評 本題考查了探究影響感應(yīng)電動勢大小因素實驗,考查了控制變量法的應(yīng)用,應(yīng)用控制變量法分析圖示實驗即可解題;要掌握控制變量法的應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圓環(huán)中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流 | B. | 圓環(huán)具有擴張的趨勢 | ||
C. | 圓環(huán)中感應(yīng)電流的大小為$\frac{kS}{2R}$ | D. | 圖中ab兩點間的電壓大小為kS |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 支持力增大,摩擦力變小 | B. | 支持力增大,摩擦力變大 | ||
C. | 支持力增小,摩擦力變小 | D. | 支持力增小,摩擦力變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mgsinθ | B. | mgtanθ | C. | mgcotθ | D. | mgcosθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點的場強大于B點場強,A點的電勢高于B點的電勢 | |
B. | 點電荷一定帶正電 | |
C. | 點電荷在B點的電勢能大于其在A點的電勢能 | |
D. | 點電荷在B點的動能大于其在A點的動能 |
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