【題目】(1)打點計時器是中學研究物體運動時常用的實驗器材,常見的有電磁打點計時器和電火花計時器兩種。關(guān)于電磁打點計時器和電火花計時器的比較,下列說法正確的是_____。
A.電磁打點計時器使用交流電源,電火花計時器使用直流電源
B.它們都是使用10 V以下的交流電源
C.當電源頻率為50 Hz時,它們都是每隔0.02 s打一個點
D.電火花計時器工作時,紙帶運動受到的阻力較小,所以實驗誤差也較小
(2)某同學用如圖甲所示裝置測量自由落體加速度g,得到如圖乙所示的一段紙帶,他每兩個點取一個計數(shù)點(已知交流電頻率為50 Hz),測得AB=7.65 cm,BC=9.17 cm。則打B點時重物的瞬時速度vB=_____ m/s,測得的自由落體加速度g=___m/s2,它比真實值偏_____ (選填“大”或“小”)。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
甲 乙
【答案】 (1) CD (2) 2.1 9.5 小
【解析】試題分析:(1)電磁打點計時器和電火花計時器都使用交流電源,故A錯誤;電磁打點計時器工作電壓是4V~6V交流電源,電火花打點計時器的電壓是220V交流電源,故B錯誤;當電源頻率為50Hz時,它們都是每隔0.02s打一個點,故C正確;電火花計時器工作時,紙帶運動受到的阻力較小,誤差較小,故D正確;故選:CD;
(2)由題意知:AB=7.65cm=0.0765m,BC=9.17cm=0.0917m,
打B點時重物的瞬時速度: ;
由勻變速直線運動的推論:△x=at2可知,重力加速度: ,
使用過程由于存在阻力或者打點計時器對紙帶的摩擦力,使重力加速度的測量值小于真實值。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在足夠高的空間內(nèi),小球位于空心管的正上方h處,空心管長為L,小球球心與管的軸線重合,并在豎直線上,小球可以穿過空心管,不計空氣阻力,則下列判斷正確的是( )
A. 兩者均無初速度同時釋放,小球在空中不能穿過管
B. 兩者同時釋放,小球具有豎直向下的初速度v0,管無初速度,則小球一定能穿過管,且穿過管的時間與當?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān)
C. 兩者同時釋放,小球具有豎直向下的初速度v0,管無初速度,則小球一定能穿過管,且穿過管的時間與當?shù)刂亓铀俣葻o關(guān)
D. 兩者均無初速度釋放,但小球提前了Δt時間釋放,則小球一定能穿過管,但穿過管的時間與當?shù)刂亓铀俣扔嘘P(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】學習物理除了知識的學習外,更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法,下列關(guān)于思想與方法的說法中不正確的是( 。
A. 根據(jù)速度定義式v=,當△t非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法
B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
C. 在“探究求合力的方法”的實驗中,運用了等效替代的思想
D. 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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【題目】質(zhì)量相同的物體A、B靜止在光滑的水平面上,用質(zhì)量和水平速度相同的子彈a、b分別射擊A、B,最終a子彈留在A物體內(nèi),b子彈穿過B,A、B速度大小分別為vA和vB,則
A. vA>vBB. vA<vB
C. vA=vBD. 條件不足,無法判定
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【題目】在歷史上關(guān)于重物和輕物墜落哪個快的問題,亞里斯多德和伽利略有不同 的觀點.如圖所示的實驗中,兩端封閉的玻璃管稱為“牛頓管”,將一個硬幣和一根羽毛放在牛頓管中,讓它們同時下落,如果在玻璃管中充滿空氣時,發(fā)現(xiàn)__________下落得更快. 將玻璃管抽真空后重做實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象______. 這個實驗結(jié)論證明了________________(亞里斯多德、伽利略)的觀點是正確的.
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【題目】關(guān)于能量和能源,下列說法正確的是( )
A. 在利用能源的過程中,能量在數(shù)量上并未減少
B. 由于自然界的能量守恒,所以不需要節(jié)約能源
C. 能量耗散說明能量在轉(zhuǎn)化過程中沒有方向性
D. 人類在不斷地開發(fā)和利用新能源,所以能量可以被創(chuàng)造
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【題目】下列說法正確的是 ( 。
A. 布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動
B. 溫度相同的理想氣體,它們的分子平均動能一定相同
C. 當分子力表現(xiàn)為引力時,分子勢能隨分子間距離的減小而減小
D. 當分子力表現(xiàn)為斥力時,分子力隨分子間距離的增大而減小
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【題目】一個物體做勻變速直線運動,初速度10m/s,方向向東,5s后物體的速度為15m/s,方向向西,試求:
(1)物體運動的加速度;
(2)這5s內(nèi)物體運動的位移的大小及方向;
(3)這5s內(nèi)物體運動的路程。
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