【題目】如圖所示，做勻速直線運(yùn)動的小車A通過一根繞過定滑輪的長繩吊起一重物B，設(shè)重物和小車速度的大小分別為vB、vA，則(　　)

A. vA＞vB B. vA＜vB

C. 繩的拉力等于B的重力 D. 繩的拉力大于B的重力

【答案】AD

【解析】

將小車的運(yùn)動分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，沿繩子方向的速度等于重物的速度大小，從而判斷出重物的運(yùn)動規(guī)律，從而判斷繩的拉力與B的重力關(guān)系。

小車的運(yùn)動可分解為沿繩方向和垂直于繩的方向的兩個運(yùn)動，

設(shè)斜拉繩子與水平面的夾角為θ，由幾何關(guān)系可得：vB=vAcosθ，所以vA＞vB；故A正確，B錯誤；因小車勻速直線運(yùn)動，而θ逐漸變小，故vB逐漸變大，物體有向上的加速度，繩的拉力大于B的重力，故C錯誤，D正確；故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某直升機(jī)空投物資時，可以停留在空中不動，設(shè)投出的物資離開飛機(jī)后由于降落傘的作用在空中能勻速下落，無風(fēng)時落地速度為5 m/s.若飛機(jī)停留在離地面100 m高處空投物資，由于風(fēng)的作用，使降落傘和物資以1 m/s的速度勻速水平向北運(yùn)動，求：

(1)物資在空中運(yùn)動的時間；

(2)物資落地時速度的大��；

(3)物資在下落過程中水平方向移動的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知長直通電導(dǎo)線在周圍某點產(chǎn)生磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與電流成正比、與該點到導(dǎo)線的距離成反比.4根電流大小相同的長直通電導(dǎo)線a、b、c、d平行放置，它們的橫截面的連線構(gòu)成一個正方形，O為正方形中心，a、b、c中電流方向垂直紙面向里，d中電流方向垂直紙面向外，則a、b、c、d長直通電導(dǎo)線在O點產(chǎn)生的合磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度 (　　)

A. 大小為零

B. 大小不為零，方向由O指向d

C. 大小不為零，方向由O指向c

D. 大小不為零，方向由O指向a

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一臺升降機(jī)在箱底裝有若干個彈簧，設(shè)在某次事故中，升降機(jī)吊索在空中斷裂，忽略摩擦力，則升降機(jī)從彈簧下端觸地到壓縮彈簧至最低點的運(yùn)動過程中（彈簧始終在彈性限度范圍內(nèi)），則

A. 升降機(jī)的速度不斷減小

B. 升降機(jī)的加速度不斷減小

C. 升降機(jī)克服彈力做的功大于重力對升降機(jī)做的功

D. 升降機(jī)在最低點時，系統(tǒng)（升降機(jī)、彈簧和地球）重力勢能和彈性勢能之和最小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為學(xué)校配電房向各個教室的供電示意圖，T為理想變壓器，V1、A1為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表，V2、A2為監(jiān)控校內(nèi)變壓器的輸出端的電壓表和電流表，R1、R2為教室的負(fù)載電阻，V3、A3為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表，配電房和教室間有相當(dāng)長的一段距離，則當(dāng)開關(guān)S閉合時(　　)

A. 電壓表V3的示數(shù)變小

B. 電流表A1、A2和A3的示數(shù)都變大

C. 只有電流表A1的示數(shù)變大

D. 電壓表V2和V3的示數(shù)都變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，現(xiàn)有一匝數(shù)為n，面積為S，總電阻為R的閉合線圈，垂直放置于一勻強(qiáng)磁場中，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間均勻增大，變化率，則( )

A. 線圈中產(chǎn)生順時針方向的感應(yīng)電流

B. 線圈面積具有擴(kuò)張的趨勢

C. 線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為

D. 線圈中感應(yīng)電流的大小為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光電效應(yīng)實驗中，用頻率為ν的光照射光電管陰極，發(fā)生了光電效應(yīng)，下列說法正確的是

A. 增大入射光強(qiáng)度，光電流增大

B. 減小入射光的強(qiáng)度，光電效應(yīng)現(xiàn)象消失

C. 改用頻率小于ν的光照射，一定不發(fā)生光電效應(yīng)

D. 改用頻率大于ν的光照射，光電子的最大初動能變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年2月11日，美國科學(xué)家宣布探測到引力波。證實了愛因斯坦100年前的預(yù)言。雙星的運(yùn)動是產(chǎn)生引力波的來源之一，假設(shè)宇宙中有一雙星系統(tǒng)由a、b兩顆星體組成，這兩顆星繞它們連線的某一點在萬有引力作用下做勻速圓周運(yùn)動，測得a星的周期為T，a、b兩顆星的距離為，a、b兩顆星的軌道半徑之差為（a星的軌道半徑大于b星的軌道半徑），則

A. b星公轉(zhuǎn)的周期為

B. a星公轉(zhuǎn)的線速度大小為

C. a、b兩顆星的半徑之比為

D. a、b兩顆星的質(zhì)量之比為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。 M2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進(jìn)行測量，即可驗證機(jī)械能守恒定律。如圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），所用、，電源的頻率為50 Hz，計數(shù)點間的距離如圖乙所示。則：（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v5=____________m/s；

（2）在打下第0點到打下第5點的過程中系統(tǒng)動能的增量_______J，系統(tǒng)重力勢能的減少量_______J；（取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>）

（3）若某同學(xué)作出圖象如圖丙所示，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span> g=__________m/s2。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案