關(guān)于超重和失重，下列說法正確的是（ ）

A. 超重就是物體受到的重力增加了

B. 物體加速上升時處于超重狀態(tài)

C. 物體向下運動時一定處于失重狀態(tài)

D. 只要物體在豎直方向運動，物體就一定處于超重或失重狀態(tài)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西南昌六校高二上第二次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的電路中，電源內(nèi)阻不能忽略，當移動滑動變阻器滑片時，電流表示數(shù)變大，則( )

A．電源的總功率不一定增大

B．電源的輸出功率一定增大

C．電源內(nèi)部消耗的功率一定減小

D．電源的效率一定減小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖質(zhì)量為m的小球用水平彈簧系住，并用傾角為37°的光滑木板AB托住，小球恰好處于靜止狀態(tài)．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度為g．當木板AB突然向下撤離的瞬間，小球的加速度大小為（ ）

A. 大小為0

B. 大小為0.75g

C. 大小為g

D. 大小為1.25g

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年甘肅省天水市高二下學期開學考試（寒假作業(yè)檢測）物理試卷（解析版） 題型：多選題

（多選）如圖所示的電路中，電源電動勢為12 V，內(nèi)阻為2 Ω，四個電阻的阻值已在圖中標出．閉合開關(guān)S，下列說法正確的有（）

A. 路端電壓為10 V

B. 電源的總功率為10 W

C. a、b間電壓的大小為5 V

D. a、b間用導線連接后，電路的總電流為1 A

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高一下學期開學檢測物理試卷（解析版） 題型：不定項選擇題

有a、b兩個分運動，它們的合運動為c，則下列說法正確的是(　 　)

A. 若a、b的軌跡為直線，則c的軌跡必為直線

B. 若c的軌跡為直線，則a、b必為勻速運動

C. 若a為勻速直線運動，b為勻速直線運動，則c必為勻速直線運動

D. 若a、b均為初速度為零的勻變速直線運動，則c必為勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江省牡丹江市高一下學期開學檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一輪船以一定的速度垂直河流向?qū)Π缎旭�，當河水勻速流動時，輪船所通過的路程、過河所用的時間與水流速度的正確關(guān)系是( )

A. 水速越大，路程越長，時間越長

B. 水速越大，路程越短，時間越短

C. 水速越大，路程和時間都不變

D. 水速越大，路程越長，時間不變

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東省高一上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

利用如圖所示的裝置可以探究合力與分力的關(guān)系：在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子OA、OB、OC拉力的大小分別為F1、F2和F3，回答下列問題：

(1)改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖牵╛________）

A．鉤碼的個數(shù)N1 =N2=2，N3=5 B．鉤碼的個數(shù)N1 =N2=3，N3=4

C．鉤碼的個數(shù)N1=N2= N3 =4 D．鉤碼的個數(shù)N1=4，N2=5，N3=6

(2)在拆下鉤碼和繩子前，必須的一個步驟是（_________）

A.標記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C.用量角器量出三根繩子之間的夾角

D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量

(3)在作圖時，某組同學以表示F1、F2的線段為鄰邊做平行四邊形得到F合，并在圖中畫出表示豎直方向的虛線，你認為下圖中圖______是正確的。(填“甲”或“乙”)

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年新疆兵團第二師華山中學高一（文）上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示為某高樓電梯上升的速度圖像,試求：

(1)在t1=5 s、t2=8 s時刻的速度大小;

(2)各段的加速度大小。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年廣東省高二（文）上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法正確的是( )

A. 物體所受的合外力不為零時，其加速度一定變化

B. 物體所受的合外力不為零時，其速度一定變化

C. 物體的運動方向一定與物體所受的合外力方向相同

D. 物體運動中的加速度方向一定與合外力的方向相同

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