【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的兩個物體，沿著傾角分別為α和β（）的兩個光滑固定斜面，由靜止開始從斜面頂端滑下，到達斜面底端，兩個斜面高度相同。在此過程中，關(guān)于兩個物體，相同的物理量是

A. 下滑的加速度大小

B. 下滑的時間

C. 合外力的沖量大小

D. 重力的平均功率

【答案】C

【解析】

根據(jù)牛頓第二定律以及運動學(xué)公式判斷加速度以及下滑的時間的關(guān)系；

由動量定理可以判斷合外力的沖量是否相等；

根據(jù)功率的公式來判斷平均功率的大小關(guān)系；

A、物體沿光滑的斜面下滑，根據(jù)牛頓第二定律可知：，即，與斜面傾角有關(guān)，由于斜面傾角不同，故加速度不同，故選項A錯誤；

B、物體下滑過程中，下滑高度h相等，由機械能守恒定律得：，
物體到達斜面底端時，速度
由牛頓第二定律得加速度為：
物體沿斜面下滑的時間：，由于傾角和不同，物體下滑的時間不同，故B錯誤；

C、由于物體下滑高度相同，由上面分析可知，到達斜面底端時兩物體的速度大小相等，由于兩物體質(zhì)量相等，則其動量大小mv相等，由動量定理可知，合力的沖量等于動量的變化量，由于動量變化量大小相等，則合力沖量大小相等，故C正確；

D、物體下滑過程中，物體初末位置相同，重力做功：相等，由于運動時間t不同，則重力的平均功率不同，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M＝10kg、上表面光滑的足夠長的木板的在F＝50N的水平拉力作用下，以初速度m/s沿水平地面向右勻速運動．現(xiàn)有足夠多的小鐵塊，它們的質(zhì)量均為m=1kg，將一鐵塊無初速地放在木板的最右端，當(dāng)木板運動了L＝1m時，又無初速地在木板的最右端放上第2塊鐵塊，只要木板運動了L＝1m就在木板的最右端無初速放一鐵塊．試問．（取g＝10m/s2）

（1）第2塊鐵塊放上時，木板的速度多大？

（2）最終木板上放有多少塊鐵塊？

（3）從第1塊鐵塊放上去之后，木板最大還能運動多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用長L＝0.50m的絕緣輕質(zhì)細(xì)線，把一個質(zhì)量m＝1.0g帶電小球懸掛在均勻帶等量異種電荷的平行金屬板之間，平行金屬板間的距離d＝5.0cm，兩板間電壓U＝1.0×103V．靜止時，絕緣細(xì)線偏離豎直方向θ角，小球偏離豎直線的距離a＝1.0cm.取g＝10m/s2.則下列說法正確的是(　　)

A. 兩板間電場強度的大小為2.0×104V/m

B. 小球帶的電荷量為1.0×10－8C

C. 若細(xì)線突然被剪斷，小球在板間將做類平拋運動

D. 若細(xì)線突然被剪斷，小球在板間將做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖16所示，質(zhì)量m=60kg的高山滑雪運動員，從A點由靜止開始沿滑雪道滑下，從B點水平飛出后又落在與水平面成傾角的斜坡上C點。已知AB兩點間的高度差為h=25m，B、C兩點間的距離為s=75m，已知，取g=10m/s2，

求：（1）運動員從B點水平飛出時的速度大��；

（2）運動員從A點到B點的過程中克服摩擦力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)的xOy坐標(biāo)系中，x軸上固定一個點電荷Q，y軸上固定一根光滑絕緣細(xì)桿(細(xì)桿的下端剛好在坐標(biāo)原點O處)，將一個重力不計的帶電圓環(huán)(可視為質(zhì)點)套在桿上，從P處由靜止釋放，圓環(huán)從O處離開細(xì)桿后恰好繞點電荷Q做勻速圓周運動，則下列說法中正確的是(　　)

A. 圓環(huán)沿細(xì)桿從P運動到O的過程中，加速度一直增大

B. 圓環(huán)沿細(xì)桿從P運動到O的過程中，速度先增大后減小

C. 若只增大圓環(huán)所帶的電荷量，圓環(huán)離開細(xì)桿后仍能繞點電荷Q做勻速圓周運動

D. 若將圓環(huán)從桿上P點上方由靜止釋放，其他條件不變，圓環(huán)離開細(xì)桿后不能繞點電荷Q做勻速圓周運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將帶電荷量為1×10－8 C的電荷，從無限遠處移到電場中的A點，要克服靜電力做功2×10－6 J，問：

(1)電荷的電勢能是增加還是減少？電荷在A點具有多少電勢能？

(2)A點的電勢是多少？

(3)若靜電力可以把帶電荷量為2×10－8 C的電荷從無限遠處移到電場中的A點，說明電荷帶正電還是帶負(fù)電？靜電力做了多少功？(取無限遠處為電勢零點)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖所示的實驗裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗。

（1）下面列出了一些實驗器材：

電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶、天平（附砝碼）。

除以上器材外，還需要的實驗器材有_________（選填選項前的字母）。

A．秒表；B．刻度尺；C．低壓直流電源；D．低壓交流電源；

（2）實驗時把長木板右端墊高，在不掛砂桶且計時器打點的情況下，輕推一下小車，使小車拖著紙帶做勻速運動，這樣做的目的是____________________。

（3）長木板右端高度調(diào)好后，接通電源，釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，圖是打點計時器打出的一條清晰的紙帶。圖中標(biāo)出了A、B、C三個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T。A、B間的距離x1，A、C間的距離x2。則實驗中該小車加速度的大小a =_________（結(jié)果用上述字母表示）。

（4）某同學(xué)通過數(shù)據(jù)處理作出了如圖5所示的加速度a隨合力F變化的圖像，從圖中可以看出圖線是一條經(jīng)過原點的直線。由此圖像可得a – F圖像的表達式為_________，小車和砝碼的質(zhì)量約為_________kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（5）現(xiàn)要驗證“物體質(zhì)量一定時，加速度與合外力成正比”這一規(guī)律。實驗裝置如圖6所示，實驗操作如下：一光滑長木板AB一端搭在固定在水平面上的豎直擋板上。讓小車自木板上一固定點O從靜止開始下滑到B點，用計時器記下所用的時間t，用米尺測出O、B之間的距離L以及O 到地面的高度h。改變高度h，重復(fù)上述測量。請分析說明如何根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖像驗證此規(guī)律________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道1的Q點經(jīng)點火使衛(wèi)星沿橢圓軌道2運行，待衛(wèi)星到橢圓軌道2上距地球最遠點P處，再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3，如圖所示，則衛(wèi)星在軌道1、2和3上正常運行時，下列說法正確的是（　　）

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 在軌道2上的運行周期大于在軌道1上的運行周期

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)Q點的加速度等于它在軌道2上經(jīng)Q點的加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上運行時經(jīng)過P點的機械能大于經(jīng)過Q點的機械能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點做直線運動時，通過打點計時器記錄的兩條紙帶，兩紙帶上各計數(shù)點間的時間間隔都相 同．關(guān)于兩質(zhì)點的運動情況的描述，正確的是（ ）

A. 兩質(zhì)點在 t0～t4 時間內(nèi)的平均速度大小相同

B. 兩質(zhì)點在 t2 時刻的速度大小相等

C. 兩質(zhì)點速度相等的時刻在 t3～t4 之間

D. 兩質(zhì)點不一定是從同一地點出發(fā)的，但在 t0 時刻甲的速度為 0

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