A. | 小球受到靜摩擦力作用 | |
B. | 輕彈簧的彈力大小為mgtanθ(g為重力加速度) | |
C. | 剪斷細線瞬間輕彈簧的彈力為零 | |
D. | 剪斷細線瞬間小球?qū)λ矫鎵毫θ詾榱?/td> |
分析 球?qū)λ矫媲『脽o壓力,則球與水平面間沒有摩擦力,以小球為研究對象,進行受力分析,抓住剪斷彈簧的瞬間,細線的拉力會突變,而剪斷細線的瞬間,彈簧的彈力不突變分析即可.
解答 解:A、在剪斷前,球?qū)λ矫媲『脽o壓力,則球與水平面間沒有摩擦力,故A錯誤;
B、在剪斷前以物體為研究對象,進行受力分析可知,彈簧的彈力為T=mgtanθ,故B正確;
C、當剪斷時繩上的拉力變?yōu)榱,彈簧的彈力不變,仍為mgtanθ,故C錯誤;
D、剪斷細線瞬間小球豎直方向受力平衡,則水平面對小球的支持力等于小球的重力,所以小球?qū)λ矫鎵毫Φ扔谛∏虻闹亓,故D錯誤.
故選:B
點評 本題的解題關(guān)鍵是抓住彈簧與細線模型的不同,根據(jù)不同的特點分析瞬間小球的受力情況,注意剪斷細線的瞬間,彈簧的彈力不突變.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在A點將小球以小于v的速度水平拋出 | |
B. | 在A點將小球以大于v的速度水平拋出 | |
C. | 在A點正下方某位置將小球以小于v的速度水平拋出 | |
D. | 在A點正上方某位置將小球以小于v的速度水平拋出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手與籃球分離時,籃球的加速度小于重力加速度 | |
B. | 手與籃球分離時,手的加速度大于重力加速度 | |
C. | 手與籃球分離前,籃球的動能一直增加 | |
D. | 手與籃球分離前,籃球和地球組成系統(tǒng)的機械能先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 100$\sqrt{2}$V | B. | 100V | C. | 70.7V | D. | 50V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 2s | B. | 4s | C. | 6s | D. | 8s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 使用安全帶可以減小駕、乘人員慣性 | |
B. | 使用安全帶不改變駕、乘人員慣性 | |
C. | 使用安全帶可以防止或減輕因人的慣性而造成的傷害 | |
D. | 使用安全帶可以防止或減輕因機動車的慣性而造成的傷害 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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