【題目】如圖所示，一質(zhì)量m=1kg的小滑塊（視為質(zhì)點(diǎn)）在水平恒力作用下從水平臺(tái)面上的A點(diǎn)由睜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t=s到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去該恒力，滑塊繼續(xù)向右滑行，從C點(diǎn)離開(kāi)臺(tái)面，落到斜面上的D點(diǎn)。已知斜面與豎直線(xiàn)OC的夾角θ=60°，BC=OC=OD=L=0.3m，滑塊與臺(tái)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，取g=10m/s2，空氣阻力不計(jì)。求：

(1)滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的速度大小vc；

(2)該水平恒力的大小F以及A、B兩點(diǎn)間的距離x。

【答案】(1)1.5m/s；(2)3.75N，0.6m

【解析】

(1)滑塊離開(kāi)臺(tái)面后做平拋運(yùn)動(dòng)，設(shè)平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為，則豎直方向上有

水平方向上有

聯(lián)立解得vC=1.5m/s。

(2)設(shè)滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過(guò)程中的加速度大小為a，根據(jù)牛頓第二定律有

滑塊通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小為

則A、B兩點(diǎn)間的距離為

設(shè)滑塊從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程加速度大小為，根據(jù)牛頓第二定律有

由勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律有

聯(lián)立解得

F=3.75N，x=0.6m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)多用電表的簡(jiǎn)化電路圖。S為單刀多擲開(kāi)關(guān)，通過(guò)操作開(kāi)關(guān)，接線(xiàn)柱O可以接通1，也可以接通2、3、4、5或6。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接1或2時(shí)，測(cè)量的是電流，其中S接2時(shí)量程較大

B.當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接3或4時(shí)，測(cè)量的是電阻，其中A是黑表筆

C.當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接5或6時(shí)，測(cè)量的是電阻，其中A是紅表筆

D.當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別接5和6時(shí)，測(cè)量的是電壓，其中S接6時(shí)量程較大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高頻焊接原理示意圖。當(dāng)線(xiàn)圈中通以高頻交流電時(shí)，待焊工件中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量將金屬融化，把工件焊接在一起。很多自行車(chē)架就是用這種辦法焊接的。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.通電時(shí)，待焊工件的各個(gè)位置都將發(fā)熱融化，以完成焊接

B.交流電的峰值不變，若頻率越高，則焊縫處的溫度升高得越快

C.工件上只有焊縫處溫度升高得很快，是因?yàn)楹缚p處比工件的其它部分電阻小

D.改換成直流電源，一樣可以完成焊接工作

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”小紅在實(shí)驗(yàn)室找到了有關(guān)儀器并進(jìn)行了組裝，開(kāi)關(guān)閉合前實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

(1)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)裝置中存在的錯(cuò)誤：____________（寫(xiě)出一處錯(cuò)誤即可）；

(2)小紅所在的實(shí)驗(yàn)小組，通過(guò)討論并改進(jìn)了該實(shí)驗(yàn)裝置。對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理該小組同學(xué)共提出了以下觀點(diǎn)：

①測(cè)量質(zhì)量：用天平測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量M

②測(cè)量合外力：

A．摩擦力得到平衡后即可用沙桶所受的重力mg來(lái)代替小車(chē)所受的合外力

B．摩擦力得到平衡后還得滿(mǎn)足小車(chē)的加速度足夠小，才可用沙和桶所受的重力來(lái)代替小車(chē)所受的合外力

C．摩擦力得到平衡后還得滿(mǎn)足小車(chē)的加速度足夠小，拉力傳感器的讀數(shù)才與小車(chē)所受的合外力接近相等

③測(cè)量加速度：

D．根據(jù)即可得出小車(chē)的加速度，其中M和m分別為小車(chē)和沙桶（含沙）的質(zhì)量

E．計(jì)算出后面某些計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，畫(huà)出v-t圖象，量出長(zhǎng)木板的傾角θ，由求出加速度

F．計(jì)算出后面某些計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，畫(huà)出v-t圖象，在圖象上找兩個(gè)離得較遠(yuǎn)的點(diǎn)，由兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間用計(jì)算出加速度

對(duì)以上觀點(diǎn)中，測(cè)量合外力的方法最好的是______；計(jì)算加速度的方法中最為恰當(dāng)?shù)氖?/span>______；（均選填字母序號(hào)）

(3)數(shù)據(jù)處理：為了直觀地判斷小車(chē)的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作_____（選填“＂或“”）圖象。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A與木板B通過(guò)水平輕彈簧連接，B放置在水平面上，彈簧處于原長(zhǎng)，A、B的質(zhì)量相等，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)對(duì)B施加一水平向右的恒力F，經(jīng)過(guò)時(shí)間t1，A、B的速度第一次相同。不計(jì)一切摩擦，彈簧始終處在彈性限度內(nèi)。在0～t1時(shí)間內(nèi)( )

A.A的加速度一直增大B.由A、B和彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能一直增加

C.A、B的加速度一直不相等D.當(dāng)A、B的速度相等時(shí)，加速度不相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線(xiàn)表示某電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)，過(guò)O點(diǎn)的虛線(xiàn)MN與電場(chǎng)線(xiàn)垂直，兩個(gè)相同的帶負(fù)電的粒子P、Q分別從A、B兩點(diǎn)以相同的初速度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，速度方向垂直于MN，且都能從MN左側(cè)經(jīng)過(guò)O點(diǎn)．設(shè)粒子P、Q在A、B兩點(diǎn)的加速度大小分別為a1和a2，電勢(shì)能分別為和，以過(guò)O點(diǎn)時(shí)的速度大小分別為v1和v2，到達(dá)O點(diǎn)經(jīng)過(guò)的時(shí)間分別為t1和t2．粒子的重力不計(jì)，則（）

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A和B兩個(gè)物體從同一位置在同一條直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)，A和B的v—t圖像分別如圖中直線(xiàn)a和直線(xiàn)b所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.在t1時(shí)刻A與B的運(yùn)動(dòng)方向相同B.A的加速度比B的加速度大

C.A與B在t2時(shí)刻相遇D.在0~t2時(shí)間內(nèi)，A比B的位移大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平面上固定相距為d的光滑直軌道MN和PQ，在N、Q之間連接不計(jì)電阻的電感線(xiàn)圈L和電阻R.勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直導(dǎo)軌平面向上，在導(dǎo)軌上垂直導(dǎo)軌放置一質(zhì)量為m，電阻不計(jì)的金屬桿ab，在直導(dǎo)軌右側(cè)有兩個(gè)固定擋塊C、D，CD連線(xiàn)與導(dǎo)軌垂直．現(xiàn)給金屬桿ab沿軌道向右的初速度v0，當(dāng)ab即將撞上CD時(shí)速度為v，撞后速度立即變?yōu)榱愕慌c擋塊粘連．以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. ab向右做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 當(dāng)ab撞上CD后，將會(huì)向左運(yùn)動(dòng)

C. ab在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的最大安培力為

D. 從ab開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到撞上CD時(shí)，電阻R上產(chǎn)生的熱量小于

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